时间像飞鸟，过得真快好好上幼儿园已快一年了，在幼儿园的这段时间里女儿学会了许多本领，学会了画画、搓油泥、剪纸、做游戏，唱歌、看书，特别是看书，在这次亲子阅读后我发现女儿在如何看书方面有了很大的进步。
　　看书现在成了好好生活中每天必做的一件事情了。每天放学到家，姐姐在房间里做作业，好好就在旁边画画，或者拿上一本书翻翻：一边看书上的图画，嘴里一边念念有词，仔细一听都是看着书上的图画自己编的故事。这个时候我要是有空，好好就会拉着我跟她一起看书，我们便会坐在地板上一起阅读，用幼儿的眼光去欣赏书上的每一幅插图和属于女儿自己独特的理解。记得我给好好买了一本《看图说话》，我跟女儿讲着小红帽和大灰狼的故事，女儿看到小红帽跟着大灰狼一起去外婆家的时候，突然涨红了脸，着急的说：＂小红帽别跟大灰狼一起走，乖宝宝是不会跟坏人一起走的,很危险的＂，看着女儿那激动的脸孔,我感到很惊讶,我问女儿:＂那乖宝宝应该怎么做＂，＂乖宝宝要想办法偷偷的逃走＂女儿看着我肯定地回答道。还有一个故事,就是熊妈妈在家做饭,小熊在外面玩的很脏回来了,女儿看到这里就赶紧的说:＂ 熊妈妈做饭很辛苦了,小熊是乖宝宝应该自己去洗澡,洗的干干净净的,让妈妈高兴不能让妈妈操心。听了这些回答,我感到心头很欣慰,一本小小的书本，一个小小的故事，胜过我们无数次的教导,这就是亲子阅读的好处,它让孩子在不知不觉中明白了很多是非。
　　好好是个相对比较内向的孩子，平时我们如果不主动问她学校里的事情，她从来都不会主动告诉我们，而且因为姐姐的功课比较多，我们关注她姐姐的时候更多一点。有一次她像大人一样朝我抱怨：姐姐，姐姐，你们只关心姐姐，你们能不能陪陪我呀！＂自从我每天抽出十几分钟和她一起阅读以后，她变开心了，人也更开朗了，还常常主动跟我们说起学校里和小伙伴发生的有趣的事情，跟我们的关系更亲近了。这一次我参加了幼儿园的亲子阅读座谈会，也给好好看了《猜猜我有多爱你》，当看到小兔子说我跳的多高就有多爱你的时候，好好也兴奋的学小兔子跳了起来，你瞧！小家伙跳的多像样啊，＂我跳的有多高，我就有多爱你，妈妈＂。看着女儿认真的模样，我真切的感受到了亲子阅读的魅力，它让我们的家人更亲密，我们的家庭更和谐，我们的宝宝更健康，更懂爱。

恶作剧的解释及造句恶作剧造句1我希望这是一次恶作剧。2男孩正想酝酿恶作剧。3但是，如果你没有认真听取这种意见，也许会觉得什么防止皱纹等说法只是一个恶作剧。4为什么不把制造泡沫的乐事变为一个史诗般的聚用迫不及待造句50句迫不及待是形容心情十分急切。有关词语内容，欢迎你们一起来借鉴一下！用迫不及待造句11四月的脚步就迫不及待地来了。为了迎接四月的来临，大地作了太多隆重的准备。你瞧，原野上植物正疯狂地用仿佛的造句每个人都要学会造句，下面就由小编为大家整理用仿佛的造句，欢迎大家查看！1海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。2三年来发生的一切，仿佛就在昨天。3满天的星星闪呀闪，仿佛在对我关于漂流造句导读又是九月九，重阳夜，难聚首，思乡的人儿漂流在外头又是九月九，愁更愁，情更忧，回家的打算始终在心头。下面是小编整理的关于漂流造句，欢迎阅读！1，家是一只船，在漂流中有了亲爱家是港童趣教学设计6授课日期年月日总课时5童趣教学设计教学目标准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。积累词语同时理解作者的精神体验物外之趣。领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。教学重点反复朗在山的那边教案第二课时课题在山的那边总课时2hr第2课时TR教学目标1品味重点词语的深层含义，领会诗人所阐述的人生哲理。2加强朗读训练。3树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。教学重点难点1对于痴在山的那边教案课题在山的那边总课时2hr第1课时教学目标1通过朗读训练，使学生了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确停顿恰当，能初步读出语气。2初步感知诗歌所表达的思想内容，了解山与海的意象。教学秋天教学设计3教学目标在朗读中品味诗歌语言，体会诗人感情。教学过程1初读课文，把握全诗韵律。2听读课文，感受诗歌图画美。3细读课文，品味诗歌词句，体会诗人情感。总结农家丰收图绚丽多彩渔夫晨归图淡山中访友教学设计3教学目标1有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之友。2抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。3培养学生热爱自然，热爱生活的情操。教学重点感知内容，理清思路，反复诵读，体味秋天教学设计一课题秋天二教学目的1。能有感情地朗读进而背诵全诗2。品味诗意，激发学生热爱生活热爱自然的愿望和热情3。能以秋天为题，学写一首小诗。三教学重点1。能有感情地朗读进而背诵全诗。四教学遗留的造句遗留拼音注音yiliu遗留解释意思（以前的事物或现象）继续存在（过去）留下来的痕迹。遗留造句1要做到这一点，他们必须克服苏伊士运河遗留问题。2大多数人把他们的财产遗留给他们的配偶和