本节课的教学内容是三年级长方形和正方形周长。教学的着眼点不仅仅关注学生有没有理解圆周长的意义，更是如何来激发学生的兴趣，促使学生主动探索新知，从而发现求周长的的一些规律和方法。
　　在引进周长的概念时，正对小学数学枯燥乏味，我就带学生走出班级，到学校的水池旁边。我提问你知道这个水池一圈有多长吗？你知道怎么测量吗
　　水池是学生非常熟悉的，贴近学生生活的实际，这个问题一提出，大大调动了学生学习的积极性，学生马上就带着问题去学习新的知识了。
　　等学生知道了绕物体一圈的边线就是周长时，我再引到长方形和正方形周长的计算上就轻而易举了。有的学生在计算长方形和正方形周长的时候，就采用上面的方法，把4条边全部测量一遍，再相加，他们自己也觉得很麻烦。在这时，我就要学生想想有没有更简单的办法？促使学生去寻找解决问题的办法，又激发了学生的学习兴趣，激活了学生的思维，培养了学生的.创新意识。
　　当然问题答案往往不是唯一的，有的学生总结长方形周长计算公式是两条长加两条宽，也有学生总结是长加宽的和再乘2，在这里教师要鼓励学生的答案。这样不但培养了学生开放型的思维方式，还激发了学生去动动手的愿望。

调查家乡的环境教学设计范文设计理念语文课程标准在第二学段的综合性学习目标中提出能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。因此小学数学二年级教师有多少张贴画的教学反思小学数学有多少张贴画教学反思1前日，我怀着激动的心情参加了由安海镇教委办组织的新教师汇报课评比活动，通过这个平台，我觉得自己收获了。当然，吾日三省吾身，作为教师，对每节课后的教学反关于话题作文（一）话题作文的基本知识一什么是话题作文近几年来，话题作文这种写作形式越来越多地出现在各类语文试卷特别是高考试卷中，引起中学语文界的广泛关注。1998年高考作文题坚韧我追求的品格和战胜脆弱就是两个关于当代关于信息化的教学设计一概述保护我们共同的家园是高中生物（人教版）必修三第六章第二节，是环境教育的一个重要教学内容。国际环境保护形势的发展和我国严峻的环境保护形势，迫切需要加强环境教育，环境教育是一种终小学信息技术彩色世界教学设计教学目的1使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法2进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法3培养学生绘画兴趣，提高绘画能力等教学重点涂色工具的应用。教学难点指导学生在绘用反比例知识解决问题优秀教学设计教学目标1掌握用反比例的方法解答相关应用题。2通过解答应用题使学生熟练地判断两种相关联的量是否成反比例，从而加深对反比例意义的理解。3培养学生分析问题解决问题的能力。4发展学生综合自主阅读的教学设计一导入1欣赏音乐乌鸦反哺，这是个怎么样的孩子？2学习过哪些关于好孩子的课文，他们分别又是怎么样的孩子？二学习新课文1自读课文明天还有明天的事红萝卜回来了。2找问题，解决问题。3再读四年级下册信息技术图片获取有方法教学设计模板一本课说明本课中介绍的获取图片的方法有点特别，采用的是截取Flash动画中的图片这一方法。使用这一方法一方面是为了说明可以使用一些软件的截图功能来截取自己需要的图片，如电脑窗口中的植物妈妈有办法教师教学设计教学目标通过教学是学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法，激发学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。训练学生学习了解节的内容。有语气地朗读课文。教学重点训练学生把句子连起来，初步汉字语法知识歌诀一分辨实词与虚词分析词类要注意，首先辨别实与虚。词类划分有标准语法特征和意义。实词能够单独用，充当成分有实义。实词分为六大类，名动形代数量词。虚词没有具体义，帮助实词能造句。虚词六说课搜索需要的信息教学设计一说课标信息技术教育的目标是培养学生良好的信息素养，包括信息意识信息伦理道德信息技术基本知识和技能，以及获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力。教育学生正确地使用信息技术，把信息