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标点符号的使用

  关于引文末尾标点的位置。
  如果引者是把引语作为完整独立的话来用,那么为了保持引语的完整独立性,末尾的标点应该放在引号之内。例如:总之,在任何工作中,都要记住:"虚心使人进步,骄傲使人落后。"(吴晗《说谦虚》)如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分,那么末尾不能有标点,标点须放在引号外面。例如:从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起"孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下"那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。(李健吾《雨中登泰山》)
  引语末尾的标点如果是问号或叹号,那么即使作为作者的话的一部分,一般也要予以保留。省略号前后标点的使用如果省略号的前面是一个完整的句子,应该在句子的末尾加上句末点号。例如:夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的。……(鲁迅《为了忘却的记念》)如果省略号前面的句子不是一个完整的句子,原则上不加标点符号。
  省略号后面一般不用标点符号,因为连文字都被省略了,再加标点也就没有什么意义了。
  如果省略号后面还有文字,为了表示这些文字跟省略号及省略号之前的文字关系较远,可以在省略号后面加上句末点号。例如:现在创作上有一种长的趋向:短篇向中篇靠拢,中篇向长篇靠拢,长篇呢?一部,两部,三部……。当然,也有长而优、非长不可的,但大多数是不必那么长,确有"水分"可挤的。(《语文建设》1991年第7期第32页)破折号前后标点的使用
  表示话题或谈话对象突然转变,或语意有所跃进的时候,破折号前面常常用个句末点号,用以表示破折号前面的话语和意思的完整性与独立性。例如:
  (1)过了一会儿,又听见一个说:"怎么,你们都走啦?难得来一趟,自由自在地洗个澡,也不多玩一会儿。——哎呀!我的衣裳哪儿去了?谁瞧见我的衣裳啦?"(《牛郎织女》)
  (2)林先生猛地抬起头来,正和那老婆子打一个照面,想躲也躲避不及,只好走上前去招呼她道:"朱三太,出来买过年东西么?请到里面去坐坐。——阿秀,来扶朱三太。"(茅盾《林家铺子》)
  (3)嘿,几十层楼的高房子、两层楼的汽车,各种各样好看的好用的外国东西……老乡!人生一世,你也得去见识一下啊!——做满三年,以后赚的钱就归你啦!我们是同乡,有交情。——交给我带去,有什么三差两错,我还能回家乡吗?(夏衍《包身工》)
  表示注释性话语的时候,破折号前面一般不用标点符号,因为它把注释语和被注释语分成两部分,人们在读到破折号的时候,自然会停顿一下,前面不用标点也不会妨碍阅读理解。
  破折号的后面不用标点符号。
  在"某某说"的后面的点号的使用
  如果"某某说"在引语前,它后面一般用冒号,也有人用逗号。例如:
  (1)同伴让我一起去看看,我心情黯淡地说:"算了,不看了,你们去吧。"(《中华散文》1999年第2期)
  (2)我说道,"爸爸,你走吧。"(朱自清《背影》)
  如果"某某说"在引语后,它后面要用句号。例如:"让大家笑笑,有什么不好?我又不少了些什么。"他说。(《中华散文》1999年第2期第28页)
  如果"某某说"在引语中间,它前后的引语是一个人的话,它后面要用逗号。例如:"他不信,"砌成台子的全体石块一齐说,"马上给他看看,把他扔下去!"(叶圣陶《古代英雄的石像》)
  如果"某某说"后面不是直接引语,而是转述"某某"话的大意,"某某说"的后面一般用逗号。例如:女朋友去看了回来报告说,最喜欢那套短打紧身的悬短花色皮衣,很孩子气的。(《南方周末》2000年3月17日18版)

月光曲的教案怎么写1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的举世闻名的钢琴奏鸣曲,德国诗人路德维希莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般,而冠以月光曲之名。这红眼咪咪的幼儿教案活动目标1。了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。2。学习处理眼睛异物的简单方法。3。初步了解健康的小常识。4。初步养成良好的卫生习惯。5。了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保四年级上册数学乘法的交换律教案教学内容九年义务教育苏教版小学数学第七册第8183页例1例2和练一练,练习十七第14题。教学要求1。让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程,理解并掌握规律,能用字母表示规律。2一年级下册两只鸟蛋优秀教案学习目标认识蛋取等个生字。正确流利有感情地朗读课文,喜欢朗读诗歌。懂得鸟类是人类的朋友,有爱鸟的意识和情感。设计特色识字读文发展语言整合进行本课的识字量教大,教学中要把识字与阅读以托班五颜六色主题教案班级托班内容感知颜色的变化材料用筷子和布条扎成的小拖把玻璃器皿塑料吸管8K铅画纸彩色的透明纸常见的颜料方法1教师逐一讲解各种材料的名称。2介绍运用塑料吸管将彩色水注入玻璃器皿将彩色厄运打不垮的信念教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2结合上下文,理解文中重点词句的意思。3感受谈迁在逆境中不屈不挠的意志和坚定不移的信念。懂得在人生的旅途中,只要有信念,就会有希望。教学重点1结父亲的菜园优秀教案设计范文教学目标1自学课文,概括课文的主要内容,理解课文内容。2有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟,体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。3落实本单元读写例话训练重点,在抓住课文主要内容的匆匆第二课时优秀教案请同学们从课文中找出含义深刻的句子或自己最喜欢的语句,划一划读一读注一注,写上自己的理解和感受然后同桌间交流交流。以下内容是小编为您精心整理的匆匆第二课时优秀教案,欢迎参考!匆匆第中班手工制作活动太阳花设计思路中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起中班奥尔夫音乐活动葡萄牙舞活动目标1通过欣赏和即兴舞蹈,体验乐曲葡萄牙舞欢快跳跃的情绪。2通过故事和图形谱,了解音乐结构和创编舞蹈动作。3让幼儿感受乐于助人的快乐。活动准备音乐葡萄牙舞丫丫和哈哈的图片黑板图中班美工活动过年咯设计意图现在已经时12月份了,幼儿已经穿上厚厚的外套,班级里张贴着喜气的节日彩条,大家都准备着过新年,所以我准备了这次活动。这次活动以幼儿教学活动学习活动用书p155的贺卡制作引出
大班音乐插秧课后反思今天这堂课最主要的是直观,老师直观的画面让孩子们很快地现解了插秧,插在青山绿树蓝天白云等,孩子们还能想出更多的景色。幼儿的思维特点就是直观为主,由于孩子对于插秧的经验可以说是零,但不拘一格的宋代便服王志艳阅读答案与礼服相对而言,便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主张衣着要简洁朴素,不提倡花丽奢侈,服装日趋世俗化。下面由品学网小编整理关于不拘一格的宋代便服的阅读答案,希望对您有帮助定风波阅读答案人生何尝不是在风雨之中穿行?自然的风雨如此,而政治的风风雨雨何尝不是瞬息万变?不管在何种风雨之中,只要坚持着一路走下来,回头再望那ldquo萧瑟rdquo之处,也就无所谓什么风雨和27ampnbsp卖木雕的少年27卖木雕的少年重庆市高新区石新路小学白瑞学习目标1认识尼驮等11个字。会写卖售等14个字。能正确读写游览工艺品等20个词语。2正确流利有感情地朗读课文,感受少年对中国人民的友好感字字的本义竟然是生孩子文字趣谈字的本义字(z)的意思现在指文字(古时单体叫文,合体叫字,后人逐渐不再严格区别),但最初的意思却与现在大相径庭。古代本义是不是很复杂呢?归结起来,字就是在屋里生孩子的意思,小学思品教案思品学校,我们成长的园地教案教学目标认知1懂得良好的学校班级集体有利于学生的健康成长。2知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。情感1热爱自己所在的学校班级集体。2在集体生活中有主人翁责任感。行为1自觉遵4。2世界的语言和宗教精品学案4。2世界的语言和宗教学习目标1。运用地图说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的主要分布地区2。说出世界三大宗教及其分布地区自学检测一阅读课本73页回答是世界上的主要语言,也是的工2019届高三政治一轮复习超强精品学案生产单元特征本单元包括第三课和第四课。第三课在高考中占据着很重要的地位。我们在前面已经学习了有关社会主义市场经济的内容,本课就先介绍最重要的市场主体企业,基础知识是企业及作用,以及企业2020届高考英语一轮复习精品学案重点词语辨析900例1accusechargeaccuse和charge都有指责,控告之意,有时可通用,但结构不一样。accuse不一定针对重大过失或罪行,其结构为accusesbofsth。而cha第五课ampnbsp财政税收和纳税人ampnbsp精品学案第五课财政税收和纳税人精品学案第一部分自学提纲财政1社会总产品社会总产值国民收入的含义和关系。2如何认识国民收入?3国民收入是如何分配的?4怎样正确处理积累和消费的关系?5什么是财巧用废品学制作教学实录及反思教学目标1通过巧用废品学科学,使学生树立起节约意识和可持续发展观念,培养学生的科学探索精神和创新意识2学生在校内外广泛收集有关玩具和生活废品的资料,使学生能够更加了解社会,提高学生