（一）小组合作
　　实际教学中学生使用计算机的水平差异很大，引导学生自主探究时，可采用合作学习策略，即：两个或两个以上的学习者通过讨论、互助等方式来互促学习，提高学习成效。学习过程中必要的交流互动，协商合作，可让学生有机会对某一个问题提出不同的观点，进行观察、比较、分析、综合。
　　例如在讲授＂文件的特性＂时，让学生小组讨论，并上机操作验证。
　　文件的特性
　　1、唯一性（上机试一试）[教师演示建立2个同名的文件是否成功？]
　　2、可携带性（学生举例）
　　3、可修改性（上机试一试）[修改一个文件，看大小等有没改变？]
　　4、可容性（具体文件类型举例）
　　5、确定性
　　我的教学设计意图是让每个学生都能参与到教学过程中去。总体来说，完成情况还是理想的。但有些学生滥竽充数，坐在电脑前不知干什么好，没有全部完成上机要求；有的又不敢大胆讨论。这种现象也是我们信息技术教学中存在的一个问题。
　　（二）信息技术教学中的分层教学问题：
　　在信息技术课的实际教学当中，我觉得分层教学实施起来差强人意。一节信息技术课的流程包括很多方面：换鞋要几分钟，开关机又要几分钟，剩下的时间除了授课，还要留意设备和学生的情况，40分钟很快就过去。往往只能顾及整个班的教学，很难分身顾及个别好的学生或者差的学生。部分已经接触过WindowsXP的学生，他们在学习过程中不太重视有关基础知识的学习，甚至对老师的示范操作不屑一顾。同时，还有部分同学在小学没有接触过WindowsXP操作系统，对文件和文件夹的管理不太理解。尽管我也知道可充分发挥前者的积极性，让他们充当＂小老师＂，适当辅导后者。但实际上操作起来，没有想象的那么如意。这就需要我们在教学过程中要分析学生特点和知识接受能力的差异，任务设计符合学生认知水平，难度适中，分出层次，哪些是必须要做的，哪些是选做的，避免有的学生吃不饱，而有的学生吃不了。

助人为乐的解释及造句助人为乐zhrnwil解释帮助人就是快乐。出自冰心咱们的五个孩子在我们的新社会里，这种助人为乐的新风尚，可以说是天天在发生，处处在发生。造句1助人为乐是一种美德，我们可以在助人为乐异域的解释及造句异域拼音注音yiyu异域解释意思外国。异域造句1真实情况是，这位美国的下一任总统的确有一个与他的其他美国人民相比，来自不同世界的也的确更有异域色彩的人生传记。2和那些想要领略各种美访的组词造句1家访造句这些志愿人员进行家访，了解受艾滋病病毒感染的人是否状况良好，确定病人是否在坚持抗逆转录病毒治疗，并通过建立友谊和提供咨询而使人们得到心理上的支持。解释（因工作需要）到别人用巨变造句拼音注音jubian解释意思巨大的变化。造句1经过这一系列的巨变，中东阿拉伯地区仍然保持为一片没有民主政府的地区。2我们姑且不论罗马帝国衰亡之前发生的种种巨变，就光是这一理念就在西时期的造句注音shiqi时期解释意思一段时间（多指具有某种特征的）抗日战争社会主义建设。时期造句1青春期是儿童和成人阶段的过渡时期。2我不记得我一生中那段时期的任何事情我定是把它忘却了。3人印度王公的大米教学反思这篇课文一则数学趣味故事，故事情节生动，饶有趣味，学生对课文内容很感兴趣。教参上把教学重点放在引导学生发现问题，围绕问题自主探究解决问题上。对文中所涉及的数学问题，建议让学生在自行印度洋上生死夜第三课时教学设计一回顾课文主要内容通过上两节课的初步学习，相信大家对课文内容都有了一定的了解，那谁来说说这篇文章主要写了什么？二明确本课学习任务这节课，我们将进一步研究课文，从文章的内容作者的表现七年级科学上册地球的形状和大小教案重点正确描述地球的形状和大小。能用多种方法论证地球是个球体。难点现在研究地球形状和大小的意义。课前准备学生课前准备利用网络或书刊收集世界各国古代人类关于地球形状传说的资料或图片。教设计制作长方体形状的包装纸盒教案活动步骤1。观察讨论以56人为一组，各组确定所要设计制作的包装盒的类别，明确分工。（1）观察作为参考物的包装盒，分析其各面各棱的大小与位置关系。（2）拆开盒子，把它铺平，得到表面展地球的形状和大小的初中地理教案设计教材分析本节是学习地理知识的第一节课，对学生形成学习地理的方法和了解地理课学习的地理内容有很大作用。通过序言部分的讨论激发学生学习地理的兴趣，在后续具体知识的学习中，也要沿袭这一目光斑的形状大班科学教案活动目标1感知镜子对着太阳会出现光斑，产生探索的兴趣。2积极主动探索光斑的形成与变化，乐于交流探索成果。3感受科学探索活动的乐趣。活动准备1本活动应晴朗的天气条件下进行，室内从有户