【活动目标】
　　1、感知镜子对着太阳会出现光斑，产生探索的兴趣。
　　2、积极主动探索光斑的形成与变化，乐于交流探索成果。
　　3、感受科学探索活动的乐趣。
　　【活动准备】
　　1、本活动应晴朗的天气条件下进行，室内从有户外射进来的.阳光。
　　2、镜子、剪刀、胶水、画好图案的纸，分别装在塑料筐中。
　　3、幼儿具备有关镜子的感性经验，并会沿线剪图形。
　　【活动过程】
　　一、镜子的用处。
　　1、教师出示镜子，激发幼儿兴趣。
　　这是一面镜子，它可以用来做什么事情呢？
　　镜子宝宝还有一样神奇的本领，我们一起来看看！
　　二、自由探索-光斑从哪里来。
　　教师将镜子对着阳光，将反射的光照在墙面或者幼儿的身上，激发幼儿的兴趣。你们发现了什么？
　　小结：教师告知幼儿这是镜子反射的光，叫光斑。光斑随镜子晃动而晃动。
　　三、引导探索-光斑的形状为什么会变化。
　　墙上的光斑一样吗？有什么不同？（引导幼儿通过观察、操作、讨论明白光斑的形状大小与其照射角度有关）
　　1、幼儿自由尝试将镜子对着太阳，产生光斑。
　　2、幼儿感知镜子的光斑可以变大变小。
　　3、教师请幼儿再次进行尝试。
　　四、自制图案制造不同形状的光斑。
　　1、引导幼儿自由讨论，交流自己小组的图案是什么
　　2、幼儿操作，剪下来验证，将图形粘贴在镜子上，看看光斑是什么样子。
　　3、相互交流发现了什么。

可爱的树叶大班教案一教学目的1引导学生观察树叶，了解树叶的形状和特征。2让学生联系自己的生活感受，利用树叶拼贴出有趣的画面，掌握树叶贴画的基本方法。从而培养学生发现生活中美的能力和表现能力。二教学重幼儿园中班树叶音乐课教案内容与要求1感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。2了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。活动名称树叶活动目标1激发幼儿热爱大自然的情感和关注自然现象的兴蝴蝶树叶小班语言教案设计活动目标1大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。2享受聆听树叶发出声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。活动准备1观察过落叶的颜色，踩过落叶。2教学挂图，故事磁带或CD。关于树叶的教案活动目标1欣赏散文树叶，理解散文内容并初步尝试仿编。2能大胆想象并乐意在集体面前表达。活动准备活动前带小朋友到户外观察落叶，拾落叶落叶若干散文诗课件活动过程一讨论秋天的树叶（价值取蓝色的树叶最新教学设计教学目标1认识9个生字，会写18个生字，会用吗吧造句子。2正确流利有感情地朗读课文，懂得人与人之间应互相帮助。3继续培养良好的书写习惯，能正确端正整洁的书写生字。教学重点1认识本课课文一片树叶教案范文一导入新课同学们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）是的，冬天已经过去，春天迈着轻快的脚步来到了我们的身边。你们喜欢春天吗？（喜欢）为什么？（树木花草）是啊，春天是万物生长树木吐翠蓝色的树叶的教学设计方案教学目标会认个生字，会写个生字。能正确流利的有感情的朗读课文。练习分角色朗读课文。懂得人与人之间应该相互帮助。教学重难点正确读写本课生字，读准字音，区别字形。有感情的朗读课文，教育语文蓝树叶教案第一课时教学目标1学会本课9个生字，初步理解新词在本课中的意思，能认读惹皱脸三个字。2初读课文，了解课文内容。3培养学生正确流利的朗读课文的能力。教学重点1学会本课生字新词。2初读生来的解释及造句生来拼音注音shenglai生来解释意思从小时候起这孩子身体就结实。生来造句1他生来就哑。2你和我生来就是有才能，天赋和力量的。3她应该不是生来就没有双腿，而是后来受了伤。4在这样卖荸荠的小姑娘教案教学要求学会本课15个生字，积累喜欢的词语，了解卖荸荠的小姑娘的品质，能带着对小姑娘的敬佩之情有感情的朗读。教学重点理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。教学难点通过了解小姑娘的梳羊角辫的小姑娘教案范文课文目标1能领会梳羊角辫的小姑娘是个做事认真，有礼貌讲诚实助人不留名的少先队员。2学会本课的5个生字，理解9个新词的意思，能用不可开交似乎造句。3能从课文描写的具体事例中领悟中心思