第二课时
　　（一）复习导入
　　1、这节课我们继续学习《会走路的树》。
　　2、通过上节课的学习，我们知道会走路的树就是驯鹿（贴图），它和小鸟（帖图）成了一对好朋友。
　　（二）品读课文
　　体会驯鹿爸爸与小鸟之间的美好交往
　　1、同学们用自己喜欢的方式读课文1~4小节，找出你认为能体现它们友情的语句。
　　2、你认为哪些语句能体现它们之间的友情？根据学生回答，相机评价。
　　3、出示第3小节
　　（1）请同学们自由读这小节，边读边想象画面。
　　（2）谁愿意读给大家听？其他小朋友闭上眼睛，继续想象画面。（播放《苗岭的早晨》音乐。）
　　（3）你头脑中出现了什么样的画面？
　　（4）小鸟和驯鹿白天形影不离，晚上还一起欣赏夜色，多么快乐啊！请你们将这种幸福和快乐反映在脸上，通过美妙的声音传递给周围的人。齐读第3小节。
　　4、出示第4小节
　　（1）有朋友的感觉真是太好了！可惜啊，天下没有不散的宴席，再好的朋友也有分开的时候。教师范读。
　　（2）练习用我仿佛看到了。句式练习说分别的场景。
　　（3）它们就这样依依不舍地分开了。让我们将这小节有感情地读一读。 感受驯鹿儿子与小鸟相见的惊喜与激动
　　1、一年过去了，小鸟十分想念那棵会走路的树，春天一到便迫不及待地飞了回来。 请同学们自由读5 9小节，要注意体会对话的读法。
　　2、出示对话，分角色朗读。
　　3、你从哪句话中也体会到了驯鹿爸爸和小鸟的友情。
　　4、同桌分角色练习表演。
　　5、指名上台表演。下面的`同学做导演，看他们演得怎么样？
　　6、评价:导演们们你们觉得他们演得怎么样？
　　（三）拓展、续讲故事
　　1、小鸟跟着小鹿来到了她的家，终于看到了老朋友。这对分别一年，日思夜想的老朋友终于见面了！它们会说些什么呢？
　　2、（出示提示）请同学们分小组合作，将这个故事继续往下编，看哪组编得最精彩。
　　3、指名说，相机评价。
　　4、小结：同学们你们真了不起，能在这么短的时间内，编出这么精彩的故事，令老师佩服。其实在大自然的怀抱中，还有许多动物能和睦相处，过着幸福的生活，你们可以从课外书中找一找，读一读这样的故事。
　　5、播放动画片。 让我们一起再来欣赏一下这个童话故事，将这对好朋友的友谊永远铭记在心。
　　板书设计
　　快乐 小鸟驯鹿 和谐

米洛斯的维纳斯教案教学目标1。抓住关键语句，理解文章所表达的思想。2。整体把握文章的内容。3。学习联系上下文对疑难问题进行探究的方法。4。通过阅读本文，提高自我审美修养。教学过程一教学导入（从欣赏维松鼠和松果一年级语文教学设计一教材分析这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林维护生态平衡的故事。文章语言清新明快，情节生动，引人入胜，深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有诗四首两课时教学设计教材简析这四首古代诗歌都写得情景交融，以景传情，为我们展现出一幅幅优美的画卷。诗人用他们的笔触，带领我们走进那色彩各异形象鲜明的诗境之中。归园田居表现的是陶渊明辞官归隐乐于农耕的思坐井观天第二课时的教学设计方案教学目标1通过学习课文47段，学生懂得学习做事要开阔眼界，不能自以为是。2能分角色读课文。教学过程一复习导入1猜字谜水边几张口（沿）二只小耳朵（际）2贴一贴上节课，我们学习了坐井观人教版爬天都峰教学设计范文教学目标知识技能目标学会本课的生字词语。能读懂课文内容，了解天都峰的高与陡，读懂爸爸的话语。能正确流利有感情地朗读课文。练习分角色朗读课文。进一步学习上网浏览查询筛选信息资料能应用品德与社会六年级第五单元地球真美丽教学设计教学目标1感知地球是浩瀚的宇宙中的一颗恒星，是人类共同的家园。知道地球上海陆分布的概况。知道地球是我们已知的唯一具有生命的星球，它不仅是人类的家园，而且也是各种动物和植物的家园。2让我们的城市更美中班社会教案活动目标1。利用废旧物品进行粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。2。在对废旧物品进行再创造的过程中培养幼儿的环保意识。3。在做做玩玩中发展幼儿的想像力创新能力及审美秘书工作有关聪明的56个成语别具慧眼慧聪明，有才智。具有独到眼光，高明的见解伶牙俐齿伶俐聪明乖巧。形容为人机灵，能说会道卖乖弄俏形容卖弄聪明，故作媚态百伶百俐形容非常聪明乖巧。冰雪聪明比喻人聪明非凡。聪明一世21世纪社会集锦教学设计教师思考文章通过描绘专家们对未来社会想象，向人们展示21世纪社会生活的巨大变化，内容新奇，引人人胜。教学中应引导学生抓住文章内容和结构上的特点阅读理解，同时应结合学生的认知基础，认品德与社会阳光少年知荣辱教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第一单元第三课阳光少年知荣辱。学情分析知荣明耻是指导学生树立正确的是非观荣辱观教育的重要内容。小学高年级的学生具有一定的品德与社会我来做个小导游说课稿各位老师，上午好我代表文三嘉绿苑进行品德与社会课说课的内容是我来做个小导游。本课是浙教版品德与社会三年级下册第二单元的第二课。在第一课了解我的家乡的学习基础上，孩子们对于自己的家乡