幼儿园小班开火车的教案

　　根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中主动合作活动的意识不强，我就设计了有趣的《小火车钻山洞》游戏活动，让一组幼儿手拉手搭山洞，另一组幼儿做成小火车钻山洞，以此培养他们参与活动的积极性，在游戏过程中培养幼儿的团结协作意识，体验合作的快乐。下面是小编分享的幼儿园小班开火车教案的相关教案，老师们快来看看吧!
　　幼儿园小班开火车教案范文一
　　设计意图：
　　根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中主动合作活动的意识不强，我就设计了有趣的《小火车钻山洞》游戏活动，让一组幼儿手拉手搭山洞，另一组幼儿做成小火车钻山洞，以此培养他们参与活动的积极性，在游戏过程中培养幼儿的团结协作意识，体验合作的快乐。
　　活动目标：
　　1、 培养幼儿动作的灵活性和合作精神。
　　2、 进一步联系正面钻过70厘米高的障碍物
　　活动重点：学会如何搭建山洞，在穿过时一个跟一个走。
　　活动难点：学会轮流钻山洞，在穿山洞时幼儿不推不挤。
　　活动准备：拱门、《火车开来了》的音乐
　　活动过程：
　　1、 热身活动：跟着《健康歌》音乐有节奏的活动全身。
　　2、 创设谈话情景引入活动，幼儿初步了解火车的结构和山洞的特征。
　　3、组织幼儿玩游戏＂开火车＂
　　(1)用拱形门做山洞，教师扮火车头带领幼儿开火车，
　　游戏开始，教师说＂开火车了，呜——＂幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿火车车轮的转动，一个跟着一个走，边走变念儿歌：＂一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞，过大桥，运粮运煤忙又忙。呜—咔嚓咔嚓。＂幼儿齐发＂哧—＂的声音，蹲下，游戏重新开始。
　　(2)增加游戏难度：让一组幼儿搭山洞，另一组第一个幼儿坐火车头，其他幼儿都做车厢后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到＂火车到站了＂的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。钻山洞时要一个跟着一个走，不推不挤。
　　(3)幼儿跟着《火车开来了》的音乐用呼啦圈首尾相连做小火车钻山洞游戏
　　4、放松活动：幼儿拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放松活动。　　幼儿园小班开火车教案范文二
　　活动目标：
　　1、练习对应比较多少和按简单规律排序。
　　2、培养幼儿对数学活动的兴趣，喜欢参加游戏。
　　活动准备：让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。
　　活动过程：1、游戏《开火车》
　　(1)全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿(3男3女)到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?男孩和女孩谁多谁少还是一样多?幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动(大家作开动动作＂呜、轰隆隆、轰隆隆……)
　　(2)教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?坐着和站着的比，谁多?谁小?还是一样多?幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的.顺序接着往后站，站好后，火车开动。
　　教师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲……或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举……等等)游戏反复进　　幼儿园小班开火车教案范文三
　　【活动目标】
　　1、练习语言节奏;
　　2、熟悉幼儿名字。
　　【活动准备】火车头头饰。
　　【活动过程】
　　一、开始部分：引导学生开火车游戏。
　　师：今天老师要给小朋友们看一样东西(手拿头饰给小朋友们看)。咦，这个是什么呀?
　　幼：小火车……
　　师：恩，对。小朋友们真聪明，这个是一个小火车头，等一会我们要玩一个游戏就要用到这个火车头，这个游戏的名字叫《开火车》，小朋友们想不想玩呀?
　　幼：想……
　　师：恩，那现在听老师说说这个游戏是怎么玩的!
　　二、基本部分：告诉幼儿游戏规则。
　　游戏规则：一名小朋友戴上头饰当火车司机，边用手拍节奏边说：＂嗨、嗨、嗨，我的火车就要开＂。那其余的小朋友就要问：＂往哪里开?＂小司机回答：＂往 那里开!＂被点到名的幼儿做司机，游戏反复进行。
　　(教师先做示范带领幼儿游戏，幼儿游戏时教师要在旁边指导并提示，以便更好的完成游戏。)
　　三、结束部分：让幼儿再次熟悉小朋友的名字。
　　师：刚刚我们玩了开小火车游戏，有好几个小朋友都做了小司机呢，有 小朋友做了小司机，还有 小朋友也做了小司机……(主要是让幼儿更加的熟悉小朋友们的名字)。好了，现在我们的小火车要开出教室了( 小朋友说：＂嗨、嗨、嗨，我的火车就要开＂。其余的小朋友问：＂往哪里开?＂小司机回答：＂往花园那里开!＂)
　　(开出教室出去活动，游戏结束!)
　　【活动延伸】
　　(音乐领域)教小朋友唱一首关于小火车的儿歌。