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守交通规则,做文明行人班队活动方案

  活动目的:
  通过活动,使学生认识到学习交通法规的重要性,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,做文明行人。
  活动内容:
  根据《青少年法制教育读本》行为规范篇中《道路交通管理条例》有关内容编排。
  活动准备:
  1、准备有关交通安全教育的录像、课件。
  2、排练快板、小品、讲故事等节目。
  3、活动用具:道路交通标志。
  活动过程:
  一、全体立正、各小队整队
  二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数
  三、出旗、奏乐、敬礼
  四、唱队歌
  五、主题活动开始:
  (一)行骑坐有规矩
  主持人:随着交通事业的发展,道路上来往的车辆越来越多,交通安全问题严峻地摆在每一个人面前,引起了大家的重视。请看《王诚过马路》。
  (播放《王诚过马路》后)
  甲:哎,原以为走路谁不会,想不到王诚失去了一条腿。
  乙:据说,今年1至9月我国因车祸死亡7万人,损失达23亿。交通安全已向我们敲响了警钟!
  丙:看来,遵守交通规则是多么重要啊!
  丁:是呀,就拿我们镇海来说,现有汽车XX多辆,加上摩托车、电瓶车、自行车……
  还有步行人,不遵守交通规则,不注意交通安全,随时都可以发生交通事故,造成生命财产的损失。
  甲:我提议,把怎样走路告诉大家,让大家都遵守《道路交通管理条例》规定,好不好?
  乙、丙、丁:好!
  甲、乙、丙、丁表演快板:《走路守"规矩" 》。
  马路是虎口,
  大意祸临头。
  走路守"规矩",
  大家须牢记:
  绿灯行,红灯停,
  绿灯闪闪快快行。
  横穿马路危险大,
  千万不能行。
  主持人:同学们说得真好!走路应该守"规矩",可骑车也有"规矩"呀!
  甲、乙、丙、丁(齐声说):这个我们懂,未满12岁的儿童,不准在道路上骑车。
  主持人:好,我考考大家,什么是安全骑车"四必须"?
  甲:骑符合安全要求车,刹车不灵、无铃、无牌车不骑。
  乙:骑车集中思想,不戴"随身听",不心谨慎。
  丙:过陡坡、机动车道或弯道时,下车推行。
  丁:转弯或下车时摆手势。
  主持人:一点不错,了不起!你们懂得可真多呀!
  甲、乙、丙、丁(齐):我们还懂坐车的"规矩"。
  主持人:好,请大家说一说。
  甲、乙、丙、丁(齐):未满12岁儿童不准坐在摩托车后座,轻便摩托车不准载人。
  主持人:对,这是为了特别保护小朋友的安全而规定的,如果违反了坐摩托车的法律规定,就有可能付出血的代价。请听《亮亮坐摩托》。
  老爷爷讲《亮亮坐摩托》故事。
  (二)和交通标志交朋友
  主持人:为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友。
  1、出示以下标志名称及标志图案。
  禁止掉头标志 禁止货车通行标志 禁止非机动车通行标志
  非机动车道标志 人行横道标志 停车场标志
  步行标志 地点识别标志 方向、距离识别标志
  交叉路口标志 反向弯路标志 注意危险标志
  禁止行人通行标准 事故易发路段标志 慢行标志
  2、活动方法:
  选出30位同学组成15对,一人拿标志名称,另一人找到相应的标志图案,站在一起,检查后,对的同学大声说出标志名称。
  (三)擦亮眼睛辨是非
  主持人:这些同学真棒!再来看一看,我们的眼睛是不是雪亮的,请大家"擦亮眼睛辨是非"。
  (全体队员分为四小队,进行抢答。)
  播放镜头一:
  在未画人行横道的马路上,有人突然改变行走路线,猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去。
  不遵守交通法规的行为有以下几点:
  1、突然改变行走路线,猛跑、后退。
  2、倚坐在人行道、车行道护栏上休息。
  3、从车行道的护栏上跨过去。
  播放镜头二:
  几位高年级同学检查好自行车刹车出去了,遇到红灯,其中甲同学一直往前骑,绿灯亮后,乙同学拼命追赶前面同学,另二个同学扶着肩慢悠悠地并行,旁边的丙同学提着东西,曲折行驶。丁同学看到前面有车挡着,从快车道超车而过。
  1、哪些行为有交通安全意识?(检查刹车)
  2、哪些行为没有交通安全意识?
  ①闯红灯 ②拼命追赶 ③扶肩并行
  ④手提东西骑车 ⑤曲折行驶 ⑥自行车走快车道
  主持人统计得分,表扬优胜队。
  (四)红绿灯下文明人
  主持人:同学们的眼睛真亮呀!大家学法、知法,更是守法的好公民,请看《红绿灯下》。
  学生表演:
  行人道上,人人有秩序行走;
  车道上,车辆分道行驶;
  十字路口,小交警在指挥交通;
  红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;
  绿灯亮了,车辆和行人才通行;
  …………
  表演在音乐的伴奏下配音:
  瞧,学了交通法规,大家的交通安全意识加强了,一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规,守交通规则,做文明行人!
  六、辅导员讲话:
  同学们,今天的中队活动很成功,有深刻的教育意义,内容丰富,形式多样,寓教于乐,增强了大家的安全意识。愿我们今后人人遵守交通规则,做文明行人,成为交通小卫士。
  七、呼号
  八、退旗、奏乐、敬礼
  九、活动结束
  活动延伸:
  1、组织学生参观交通安全教育图片展。
  2、结合"小学生日常行为规范"第 16 条,开展遵守交通规则活动。

小班社会我们是朋友教案设计意图纲要中指出,幼儿社会领域目标是能主动的参与各项活动,有自信心,乐意与人交往,学习互助合作与分享等。小班幼儿刚入园,对幼儿园的环境存在陌生感,小朋友之间不知道如何交往。下面这小班社会教案排队活动目标1尝试用一一间隔的方式进行排序。2体验和同伴共同游戏的快乐。活动准备1男女玩具娃娃各一个2幼儿每人一份操作材料(6个娃娃图片展示板)3展示台活动过程一找不同(比较两个一样大五年级数学上册折纸优秀教案1教学设计学科名称折纸(小学数学五年级)2所在班级情况,学生特点分析所任班级五3班共有学生46人,男生21人,女生25人,大部分学生聪明好学,学习主动性比较强,上课能积极回答老师的幼儿园小班凉风一人分一半教案设计目标一相识一半所代表的数量干系。二学念儿歌电风扇,晓得应该尽力与他人分享。豫备课件凉风一人分一半。入程1学念儿歌电风扇一师小朋侪们,一块儿来听一首儿歌电风扇吧!二教师念儿歌,幼儿鉴抽屉原理与电脑算命教案抽屉原理与电脑算命教案电脑算命看起来挺玄乎,只要你报出自己出生的年月日和性别,一按按键,屏幕上就会出现所谓性格命运的句子,据说这就是你的命。其实这充其量不过是一种电脑游戏而已。我们我长大了教案引导语长大是每个人都会经历的事情,我们总是从不成熟走向成熟,接下来是小编为你带来收集整理的我长大了教案模板,欢迎阅读!活动目标1结合幼儿的经历,通过展览讲述,使幼儿了解自己在不断成关于外国诗两首的教案范文教学目标1了解莱蒙托夫休斯的经历及其创作。2领略诗歌深厚的文化底蕴。3品味诗歌语言,展开丰富的想象和联想,体会诗歌的内涵。4培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。教学重点1了解莱蒙小班社会安全过马路教案活动目标1。初步了解斑马线红绿灯的用处及过马路的正确方法。2。初步了解交通规则,增强对交通安全的认识。3。会在成人提醒下遵守交通规则。活动准备PPT,黑板,红黄绿圆形图片各一张,斑满井游记优秀教案一教学目标1熟读课文,正确掌握文中丰富的实词的读音书写和词义2体会文中记叙描写中比喻手法的运用及其作用3理解作者抓住特点表现初春景象的写法及其渗透的作者的感情二教学重点教学目标一二等腰三角形教学教案设计我们都知道的是等腰三角形指的是有两边相等的三角形,接下来具体的内容就是等腰三角形的性质及判定。接下来小编为你带来等腰三角形教学设计,希望对你有帮助。重点与难点分析本节内容的重点是等采访周博士手记五年级语文教案教学目的1用普通话正确流利有感情地朗读课文,并能分角色朗读课文。2理解课文内容,了解采访应围绕一个话题进行的方式。3认识纯净水矿泉水自来水各自的利与弊,增加学生的科普知识,激发学生
人教版小蝌蚪找妈妈教学反思核心提示小学低段语文中相当数量的课文是以小动物的生活成长为线索展开的,具有生动有趣的特点,深受小朋友的喜爱。如果讲课时重视让学生扮演课文中小动物的角色,表演成课本剧,学的学习兴趣会两位数被一位数除的教学反思除数是一位数的除法是本册教材重点也是难点教学内容之一,这部分内容是学生学习除数是两位数除数是多位数除法的重要基础。本节课是笔算这一内容的起始课,是在学生已经掌握了用乘法口诀求商的方六年级广州版ALovelyBaby教学反思1主要用过去时,比较级描述人物。课前布置学生用23句自我介绍,强调以前,跟现在的对比,此处是学生感兴趣的事情,学生热情高涨,注意老师先做示范。2今天这课真是上得不顺畅,备课是以为本爬山虎的脚教学案例及反思书声朗朗是语文课堂教学的一大特征。要使学生的朗读达到与我为化,不知是人之文,我之文也的程度,并不是仅仅靠传统的读书百遍就能奏效的。在宝贵的40分钟课堂教学中,教师对朗读的指导就起着四年级语文上爆竹声声教学反思首先,根据教学内容的安排,我选择以歌曲导入,让学生在音乐的情境中直接感受过年的喜庆气氛。从而导入新课简单省时,达到预期的效果。其二,在学生多种形式阅读之后,以让学生思考课文写了爆竹除数是一位数笔算除法教学的反思我们一直认为计算课有什么好上,只要告诉学生写的步骤和计算方法,让学生接受,掌握,并通过大量的训练进行巩固就是了,教学笔算除法的过程中,注意引导学生探索笔算除法的算理和计算规律。笔算望其项背的近义词是什么及如何造句望其项背解释项颈的后部。望见他的颈项和后背。比喻赶得上。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!望其项背的近义词望其肩项为更好地掌握这个词语,以下是望其项背绿豆种子发芽教学反思小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,种子发芽了也是值得教师重视,值得去教学的,那么有教完会有什么样的反思呢?那么本文是小编为大家收集整理的,欢迎参考借鉴。绿豆种子发芽我不是最弱小的教学反思案例我不是最弱小的这篇文章是一篇充满了浓郁人文氛围的课文,清新优美的文字,展示了萨沙一家自觉保护弱小者的高尚行为,尽管课文说的是一件生活小事,却阐明了深刻的做人道理,渗透了培养自信自强含糊的近义词反义词及造句含糊是一个汉语词语,读音为haacutenhu,做事情没把握,心里没底。偏离规律,乱中没把握。出自唐刘禹锡与柳子厚书。下面是小编精选整理的含糊的近义词反义词及造句,供您参考,欢迎大有关卑躬屈膝的近义词反义词卑躬屈膝解释卑躬低头弯腰屈膝下跪。形容没有骨气,低声下气地讨好奉承。下面品学网小编就给大家整理卑躬屈膝的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。卑躬屈膝的近义词低三下四(注释形容态度