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小班社会安全过马路教案

  活动目标:
  1.初步了解斑马线、红绿灯的用处及过马路的正确方法。
  2.初步了解交通规则,增强对交通安全的认识。
  3.会在成人提醒下遵守交通规则。
  活动准备:
  PPT,黑板,红、黄、绿圆形图片各一张 ,斑马线挂图,视频,儿歌。
  活动过程:
  1. (和客人老师打招呼)师:今天有这么多客人老师来豆豆二班做客,我们一起向后转头和客人老师问声好吧。幼:客人老师好!
  2.师:还有一个动物朋友也来做客了,你们想把它请出来吗?幼:想。师告诉幼儿这个动物朋友胆子小,请幼儿保持安静,它才肯出来和大家见面。等幼儿坐好并安静下来后师出示挂图斑马,并以斑马的.口吻和幼儿打招呼。斑马:小朋友们好,我叫斑比,我是一只可爱的小斑马,我最近遇到了一件烦心事,想请豆豆二班的小朋友帮帮我。你们愿意帮助我吗?幼:愿意。师扮演斑比告诉幼儿自己在走路的时候在路口遇到了两样奇怪的东西,其中有一样东西和自己长的特别像,可是它不知道这两样东西叫什么?是做什么用的? 师:出示挂图斑马线和红绿黄灯。请幼儿举手回答告诉斑比你们认识吗?叫什么名字?是做什么用的吗?
  3. 视频《我会安全过马路》 提问:"为什么小女孩过马路的时候警察叔叔不让她过呢?" 小结:"横穿马路很危险,过马路的时候要走斑马线,红灯亮时不能过马路,只能等绿灯亮时才能过马路,过马路时也要左右看一看是否安全"。 继续播放视频请幼儿回答视频中提出的问题。 通过视频,再次集中幼儿注意力,并且让幼儿自己来总结安全过马路的方法。 让幼儿知道过马路时除了走斑马线还应看红绿灯并左右看一看。
  4.儿歌《交通安全要记牢》 通过儿歌来巩固所学习的安全过马路的正确方法。
  5.提前布置好斑马线和交通信号灯,请所有幼儿排好队和斑比一起安全过马路去路对面玩(结束)。

神奇的吸铁石幼儿园中班科学教案一活动名称神奇的吸铁石二设计意图日常生活中,有些幼儿接触过吸铁石,并被神奇的磁铁深深的吸引。让幼儿产生无尽的遐想。使他们感到惊奇,产生疑问。通过本次活动,引导幼儿亲手动手操作,发现托班的睡眠(起床)综合教案目标意识到自己的事情自己干学会穿衣服的技巧准备幼儿用书各种衣服的图片过程1看书说话请宝宝把书翻到12页。看看上面有谁?那些小朋友在干什么?引导幼儿说说他们是怎么穿衣服的。?2观看图小班健康丽丽起床了优质教案活动目标1让幼儿知道起床后穿衣服的顺序。2初步培养幼儿学会自己的事情自己做。活动准备娃娃一个毛衣外套裤子鞋子等衣物活动过程一老师讲故事引出课题师小朋友们好,今天老师要给小朋友们讲个幼儿园小班起床教案导语我曾经天真的以为,离开了你我就可以忘记你,后来,我发现,离开只是一个新的开始。以下小编为大家介绍幼儿园小班起床教案文章,欢迎大家阅读参考!幼儿园小班起床教案1设计意图通过平日里幼儿园小班教案起床啰导语幼儿在幼儿园生活中,生活技能的教育及其训练仍占一大部分,因为处于这个年龄阶段的孩子大多具有自我的意识,也具备了一些生活自理技能,在幼儿园幼儿在教师的指导和帮助下,基本上都能自理起床以后教学教案设计一教学目标1。能看图理解图意,并能发挥想像说请图意2。能按时间顺序写一段通顺连贯的话3。懂得自己的事情应该自己做二重点按时间顺序写一段意思通顺连贯的话三难点能根据画面发挥想像,把一人教版小学语文画的教案设计一教学目标1认识11个生字,会写4个字。认识辶忄两个偏旁。2知道远和近有和无来和去是意思相反的词。3正确流利地朗读课文,背诵课文。4感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画。初一生物开花和传粉教案设计教学目标知识目标1了解开花的一般习性影响开花的主要因素2知道绿色开花植物的两种传粉方式,能够举例说明风媒花和虫媒花的结构特点和人工辅助授粉的意义。能力目标通过识别风媒花和虫媒花,注人教版四年级母鸡教案设计教学目标1自主积累词语若干个。理解颤颤巍巍如泣如诉等词语的意思。2能正确朗读全文,边读边思,了解作者从讨厌母鸡到不敢再讨厌的原因。3通过阅读,能发挥想象,知道母鸡叫声所表达的意思。蛋宝宝站起来幼儿园教案设计小班科学活动蛋宝宝站起来活动目标1通过游戏,探索让蛋立起来的方法。2激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣,发展幼儿想像力与动手能力。3树立自信心,体验成功的乐趣。活动准备熟蛋北大荒的秋天优秀教案设计一教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。3学习第四自然段先概括后具体的构段方式。4通过对课文的通读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培
卡普里岛音乐教学设计作为一名老师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢?以下是小新人教版九年级雨说教学设计范文教学目的1奔生阅读诗歌的兴趣,启发学生感受现代诗歌的节奏美意境美人情美。2背醪脚嘌学生解读意象和品味意境的能力。教学重点1庇孟苍谩犊斓挠锏骼仕腥诗,体会本诗明丽清新的风格。2崩斫庖兄心区分已和己语文教学设计教材分析本课属读文识字,分为两部分。第一部分是课文。己和已是两个形近字,笔画完全相同,一个不起眼的细节就是已字竖弯钩儿出头,己字竖弯钓儿不出头。此外,读音字义完全不样。课文讲了小粗分类与整理教学设计学习目标1通过具体操作,掌握分类的方法,体会分类的标准不同分类结果也不同。2尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来,感受图表的简洁。3在与实际生活的联系中,体会分类的目的和作用托班科学活动科学教学设计设计意图本次活动素材来源于23岁婴幼儿教养活动发展期的一个小集体活动。冰对于托班的孩子来说是件不可思议的东西,触摸上去冰冰凉凉的看上去透亮透亮的。而水变冰冰变水的变化过程能激发孩子小松鼠找花生一年级教学设计教学要求1认识找生等12个生字,会写生里果3个字。认识2个偏旁夕母。2正确流利有感情地朗读课文,能根据课文内容续编故事。3知道花生在地下结果这一特性,激发学生观察植物的兴趣。教学重九色鹿精品教学设计范文一教学目标1通过课文中具体语言材料,领悟九色鹿救助他人不图报答的品质,谴责背信弃义恩将仇报的可耻行径。2学会本课生字,理解由生字组成的词语,认识叩妃陛肮4个生字。3正确流利有感情地和时间赛跑趣味教学设计学习预设目标知识能力联系上下文理解滋味受益无穷等词语在文中的含义。有感情地朗读课文。过程方法通过多层次的读让学生在读中感悟思考,以读体会作者情感随时间流逝而发生的变化。情感态度价值一张奇特的脸人美版三年级美术上册教学反思儿童艺术创作的主要特征是情感表现,其情感的内容来源于他们对生活的体验与感受。这节课是即上册面具捏泥巴两课之后的拓展课。孩子们的作品我想用三精来形容惊喜精彩惊艳儿童作品之所以值得珍惜大班美术教学设计天安门活动目标1学画天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。2引导幼儿对称均衡地安排画面。3加深对我国首都北京的认识,激发幼儿热爱祖国的情感。活动准备1课件天安门2我们的大地妈妈教学反思在教学思品与生活中我们的大地妈妈一课中,我运用了创设情境一环节,带领学生到室外体验感受,用眼耳鼻皮肤等去接触大自然,充分感受大自然的美,激发学生的学习积极性。1回到室内。首先让每位