除数是一位数的除法是本册教材重点也是难点教学内 容之一，这部分内容是学生学习除数是两位数、除数是多位数除法的重要基础。
　　本节课是笔算这一内容的起始课，是在学生已经掌握了用乘法口诀求商的方法、学会了除法算式的写法及学习了口算除法的基础上进行教学的。 本节课的教学重点是探索一位数除两位数的笔算方法，掌 握竖式的书写方法和格式；难点是理解一位数除两位数的笔算除法的算理。 本节课教材设计了两个例题进行教学例1:422=？主 要是让学生通过理解笔算算理从而掌握竖式的书写格式；例2:522=？主要是要学生理解分完4捆还剩1捆，怎样分？的问题。 在教学时我将动态的分小棒的操作与理解竖式中的每一步 的意义结合起来，让学生在理解的＂基础上掌握竖式的书写方法，较好的突破了本节课的教学难点。
　　如：在教学例1时，我通过请学生上台分小棒，不仅使学 生知道为什么笔算除法要从被除数的最高位开始除的原因，同时也明白了商的位置要和被除数的数位对齐的道理及竖式计算过程中除、乘、减每一步的意义。 再如：在教学例2时，我再次请学生上台分小棒，在分的 过程中学生发现5捆小棒平均分成了2份以后，还多的1捆要把它拆开变成10个一和剩下的2根合起来再继续分，刚好每边还可以分6根。多好的想法啊！多么有价值的操作啊！这一操作过程让我轻松的就突破了本节课的教学难点让学生理解竖式计算中为什么十位余下的1个十要和后面个位落下来的2一起除的道理。
　　学生学习数学就是要在理解的基础上掌握新知，本节课我利用小棒操作不仅顺利的突破了教学难点，同时也让学生感受到在数学学习中适当的动手操作可以让自己豁然开朗。

逍遥游的教学设计范文教学目的通过本文的学习，了解庄子及庄子的思想，去粗取精，去伪存真，学习其精华，学会在现代社会乐观地生活。教学方法重视诵读和背诵，并讲练结合。教学时数2课时。第一课时教学目的了解庄子不平常的信教学设计范文一质疑释疑，破题切入结合课文和学生实际，建议教师引导学生质疑释疑，让学生进入学课文前的情景。1文中插入了几封信的片断？2不平常的信到底指的是哪封信？学生浏览课文，画出相关句子与同学红领巾真好的优秀教学设计教学目标一知识与技能1有感情地朗读和背诵课文。2理解课文内容，懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类，不让它们受到伤害。二过程与方法1以创设情境合作朗读等形式，激发学生学习的兴趣夏洛的网优秀教学设计一说读书名言，谈读书感受1这学期大家读了哪些书？最大的感受是什么？2小结看来同学们从书中已经汲取了许多营养，是啊，童话故事，可以使我们插上想象的翅膀寓言故事可以使我们懂得做人的道理有损宝宝健康的不良饮食习惯不良习惯一经常餐餐过食有的父母总是想尽办法让宝宝多吃，生怕自己的宝宝长得慢，而俗话说饱食众疾。因为总是过多地进食，不仅会使孩子初潮来得过早，未来患乳腺癌的危险大，还会为日后患高血压科学三年级动物怎样过冬教学设计第二课动物怎样过冬教学目标1认识季节变化对动物的影响。2了解动物对环境的适应方式。教学重点了解动物对环境的适应方式。教学难点了解动物对环境的适应方式。教学准备学生提前观察蚂蚁教学课鲸教案参考内容教学目标了解鲸的形体种类进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。学习抓住事物特点，将事物写具体的方法，并领会用具体数字和相比较的方法去说明事物特点的好处。正确流利地朗读课文。育儿笔记怎样保护宝宝的嘴唇xx除了过敏还有个小问题困扰着我，天冷了嘴唇很干，容易开裂出血，常常过了几天上嘴唇就会结一层痂皮，平常也不敢开空调，我经常用dhc的橄榄油给他涂，一般一天3次，睡着后涂，但偶尔也会苹果里的五角星的教学反思苹果里的五角星早就藏在那里了！今天重读这篇文章突然想到这一句话。鲁班发明锯，是受把自己手拉破的那根茅草的启发，其实那根茅草早就躺在那里，一定也拉过许多人的手。事实上，世界上无数个发小小的船教学设计及反思范文教学目标知识目标认识9个生字，学习偏旁门舟。有感情地流利朗读课文。能力目标看图观察能力及想象力的进一步训练。情感目标感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。教学重点学习生字，西师大版网上呼救教学设计范文教学目标1学会本课生字，积累网和救组成的词语。2能正确有感情地朗读课文。3能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演。4了解网络传递信息速度快，波及面