教学目标：
　　1.能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。
　　2.体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。
　　3.表现对小学生生活的美好憧憬。
　　教学重难点：
　　体会成为小学生角色的.变化，感受成长与变化带来的愉悦。
　　活动准备：水彩笔、图画纸。
　　教学过程：
　　一、说一说上学后和上幼儿园有什么不同？
　　（幼儿园有玩具，学校没有，幼儿园可以睡觉，学校不行等）师：幼儿园以玩和休息为主，我们现在就应该以学习为主了。
　　二、打开书第4、5页
　　观察图：是什么时间？在什么地方？（九月一日，学校门前）
　　有谁在干什么？说一说。
　　1．上学了，爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么？
　　2．上学的第一天，你看到了什么？学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的？
　　3．你们第一天来上学时心情是怎样的？
　　课间活动：《唱上学歌》
　　观察书第6、7页的图
　　图上的小朋友上学时做了什么事？你们做了什么事？（安排了座位、发了新书、抄了新课表）
　　三、老师讲《小猴上学》的故事来结束课。

挂两枝笔的孩子评课稿谈桥小学夏汉良听了蒋老师的挂两支笔的孩子，感受颇深，该老师能积极倡导学生开展研究性阅读，较好地体现了自主合作探究的教学理念，重点突出了以下几个方面一注重学生主体，焕发课堂活力。体现习作难忘的评课稿谢岗小学谢罗扶各位领导各位老师大家好！刚才听了谢带英老师上的作文指导课难忘的，这一课让我受益匪浅。纵观这节课整个教学设计，每个环节，都是教师的精心设计。目的性强，构思巧妙，充分体现人教版小学语文二年级上册识字2评课稿谢岗镇谢岗小学黄淑仪各位领导各位老师，早上好！低年级的识字量非常大，而识字教学本身又是枯燥无味的。今天，我听了二年级识字2的教学，总的感觉这是一节成功课例。下面是我对这节课的评价一三个儿子评课稿谢岗镇大厚小学陈计全今天，我评课的课题是三个儿子。这篇课文是二年级下册第六组的课文，这组教材是围绕人物的优秀品质来编选课文，诚信孝敬父母贯穿始终。寓优秀的思想品质教育于生动有趣的故大班的语言说课稿说课作为一种新型的教研方式，具有操作简单，能在一定程度上起到改观教师的教育理念，提高教师专业水平，强化并检验教师的备课意识。以下是专门为你收集整理的大班的语言说课稿，供参考阅读！大绿色蝈蝈优秀的教学设计范文教材分析这是一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动的文艺笔调，通过生动传神的语言描写及拟人手法的运用，把蝈蝈的外形叫声及习性写得活灵活现，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重和热爱，具有学前班爱护物品说课稿一教材和学情分析本次活动我针对目前幼儿存在一些不良的行为习惯，如个别幼儿在墙上桌子上乱写乱画。不爱惜自己的书包。同时，我还发现班上有的幼儿不爱惜自己的书包，在书包上乱写乱画，把玩具5的乘法口诀优质说课稿（精选3篇）作为一名教职工，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的5的乘法口诀优质说课稿，仅供参考，评项静老师的晚风一课评项静老师的晚风一课作为刚踏入工作岗位的项老师，这次在景东杯的教学评比活动中上了三年级的音乐晚风这一课。她利用器乐口风琴为辅助教学，调动了一切可利因素，将这课完整而有序的上完，真是评吴颖老师的增加几倍，增加到几倍前言以聚焦课堂，行为跟进，合作共赢为主题的第三届景东杯课堂教学研讨活动于14周展开。为了能更好的提高课堂教学质量和自身的教学素质，我们备课组精诚合作，共同探讨。在课前，吴颖老师和陈秦岭兵马俑说课稿秦兵马俑生动地描绘了秦兵马俑宏大的规模众多的类型鲜明的个性，艺术地再现了秦军当时的宏伟气势。今天我们就一起来看看秦岭兵马俑说课稿吧！秦岭兵马俑说课稿一说教材秦兵马俑是苏教版五年级下