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分饼数学教案

  教学内容:
  北师大版五年级上册34—35。
  教学目标:
  1、通过动手分一分,让学生体会把很多物体看成一个整体,平均分以后用分数表示的含义。
  2、通过学习,掌握真分数和假分数的特征,并且会运用所学知识解决一些实际问题。
  教学重点:
  目标1、2。
  教学难点:
  目标1。
  教学过程:
  教师活动
  学生活动
  活动一:分饼。
  1、讲故事引入。
  唐僧师徒四人去西天取经的路上,这一天,师傅把解决午餐的`事教给了八戒来解决。八戒出去化缘,从一户人家里化来了三张饼。这可让八戒犯难了,三张饼怎样分给四个人呢?同学们你们能帮帮他吗?
  2、用圆片代表饼,剪一剪,拼一拼,画一画。
  3、根据学生的交流,教师板书并讲解。
  (1)每张饼每个人得四分之一,每个人分得四分之三张饼。
  师画图进行讲解。
  (2)把三张饼放在一起分,平均分成四份。每人一份,就是一张饼的四分之三。
  4、9张饼平均分给4个人,每人又得多少张饼呢?
  用9个圆代替饼,分一分。
  a)9张饼平均分给4个人,我可以先分给1张,每人四分之一张,这样一张一张的分,9个四分之一实际是四分之九。
  b)可以先分8张,每人2张,再分1张,每人四分之一张,和起来是二又四分之一张。
  c)介绍四分之九就是二又四分之一。
  5、介绍真分数和假分数。
  活动二:试一试。
  分别写出几个真分数、假分数、带分数,它们各有什么特点?与同学进行交流。
  活动三:练一练。
  1、用假分数和带分数分别表示下列图中的阴影部分。
  2、以7为分母,分别写出3个真分数和3个假分数。
  3、在直线上填上假分数,在下面填上带分数。
  课后反思:

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雨港基隆的教学反思范文本班学生独立阅读能力比较强,上课愿意提问,掌握了一定的阅读步骤和方法,在教师的引导下阅读时能比较准确地为文章做批注。平时他们喜欢积累,有较强的收集处理信息的能力。学生的团队意识较强大班5以内的加法教学反思5以内的加法属于数与代数领域的知识。这部分内容是在学生已经认识了010,掌握了210的分与合的基础上进行教学的,是后继学习加减法计算和解决加减法实际问题的重要基础。以下是小编整理的找次品的教学反思这节课以找次品这一操作活动为载体,让学生通过观察猜测实验等方式感受解决问题的策略的多样性,在此基础上,通过归纳推理的方法体会运用优化策略解决问题的有效性,感受数学的魅力。找次品这样四年级数学确定位置教学反思确定位置一课是小学数学四年级上册第六单元第一课时的内容。本节课既是认识图形知识的继续,又是后面学习直角坐标系等知识的基础。下面给大家分享确定位置教学反思,一起来看看吧!确定位置教学大嘴巴教学反思范文这是二年级上册的美术课。本节课的活动我是这样开展的首先,通过青蛙大嘴巴老鼠大嘴巴的话剧表演,大嘴巴跟东南西北玩具的对比充分调动学生学习美术的积极性,特别是空白的大嘴巴的出现,更是调小班教案的教学反思现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量。下面是小班教案的教学反思,请参考!篇一小班教案教学反思为了让幼儿发展目测能力中班社会教学反思5篇中班社会教学反思一孩子们在活动中的情绪言谈举止均可看出,本次活动我觉得是比较成功的,预期的目标也较顺利地达到了。在整个活动中,孩子们通过听看想说议学练等多种方式参与活动,主动积极性学生自主学习的教学反思在课堂结构中,学生自学结束后,就进入了教这个环节,这是课堂教学的高潮。主要任务是帮助学生纠正错误,解决疑难问题,而此环节的时间也只有10分钟左右,这就决定了教的内容要少而精。教师只英语的优秀教学反思参加培训一个月以来,感觉自己增长了不少教学知识。下面以我八年级的一节英语课为例,课题是八年级仁爱版英语Unit7Topic1SectionA,谈谈我的感想。在本节课的教学设计中,有春天来了主题活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小天上一群小白羊优秀教学反思一目标反思天上一群小白羊是一首充满童趣的儿歌。通过对白云不同姿态的描述,把白云想像成草原上的小白羊。本课的教学目标是认识生字,整体感知课文,通过教学,完成了识字这一教学目标。学生学