通过表现儿童喜爱的小动物，激发学生学习美术的兴趣。下面是小编精心收集的动物的嘴巴教案活动，希望能对你有所帮助。　　动物的嘴巴教案活动
　　活动目标：
　　1、与同伴交流对动物嘴巴的认识，了解一些动物嘴巴的外形特征和特殊用途，感知动物的多样性。
　　2、有了解动物的兴趣和愿望。
　　活动准备：
　　收集各种不同特征的.动物（啄木鸟、蜜蜂、河马、蜗牛、兔子等）嘴巴图片若干。
　　活动重点：了解动物嘴巴的外形特征。
　　活动难点：知道动物嘴巴的特殊功能。
　　活动过程：
　　1、教师讲述故事《救救苹果树》，引起幼儿谈论动物嘴巴的兴趣。
　　教师有感情地讲述故事后提问。
　　教师：是谁救了苹果树，为什么啄木鸟能救苹果树？
　　2、了解动物嘴巴的外形和生活习性之间的关系。
　　教师：啄木鸟长着一张什么样的嘴巴？这样的嘴巴有什么特殊的本领？
　　教师：你还知道哪些动物的嘴巴有特殊的本领？它们的嘴巴是什么样的？
　　3、观察图片，引导幼儿了解动物世界的神奇，感知动物的多样性。
　　教师：图片上的动物嘴巴有什么特殊的本领？（蜜蜂是用管子一样的嘴来吸食花蜜的······）
　　教师：你还知道哪些动物也有一张奇怪的嘴巴？它们的嘴巴是什么样的？

如饥似渴造句范例1第一次读钢铁是怎样炼成的心中便有种感动，一连几个星期我都如饥似渴地伏案细读。2海伦凭着好奇心通过努力，终于打开了学习的大门，并且在以后更如饥似渴地学习。3后来，随着时间流逝，那些用飞来横祸如何造句1我终于意识到我们的爱不过是一场飞来横祸。2所以永远别在伶仃大醉，或刚接到喜讯，抑或是飞来横祸时告诉她。3可如今，飞来横祸毁灭了他想成为农场主的希望。4瞧瞧这飞来横祸，你不能装作若前世的造句注音qianshi意思前生。前世造句1这对牛顿来说是很有力的理由，但这就是前世生活的证据吗？2对于前世，我与别人知道的一样少，因为大家都有断断续续的暗示，可能是记忆，也可能是梦。3使用似的造句集结1。但好像她想要我们俩一起淹没似的。2。一堆书从书架上雪崩似的掉下来。3。可以看到一大片珍珠似的光晕围绕着暗弱的月球。4。距离好象无穷无尽似的，走起来真够吃力。5。她每天戴着新的假使用肃静造句的句子1。这个男孩用嘘声警告别人要保持肃静。2。上课铃声响了，教室里一片肃静。3。开会了，请保持肃静！4。升国旗时，应该保持肃静。5。升国旗时，应该肃静，不能私底下说话，要尊敬国旗。6。妙语连珠造句子1在他的职业生涯中，他因善于开玩笑，妙语连珠和时不时的出丑而出名。2宴会上有时妙语连珠，谈吐锋利而所论却总不免是些毛皮小事。3周总理主持外交工作时妙语连珠，赢得了国际社会的一致喝彩用自言自语造句的45个句子用自言自语造句的45个句子1不要让我进去，她自言自语道。2姐姐的老师总在上课的时候自言自语，不管学生们听懂听不懂。3小明有个习惯，犹豫不决时便会自言自语。4醉汉咒骂着踉跄地走过，并用演奏造句子造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是小编为你带来的用演奏造句子，欢迎阅读。1。在烛光晚餐中，配上小夜曲的演奏，气氛浪漫。2。音乐家在音乐会上用安家立业造句的句子1你们父子帮助我安家立业，我一辈子也忘不了。2他很爱她，但是他自己也不清楚他现在是否已经准备安家立业了。3我喜爱高山之上的野花，它们随风落地生根开花，无人栽花花自开，自得其乐的开怀怎么用仍然造句子造句是指用词语组织句子，怎么用仍然造句子？下面是小编整理的用仍然造句子，欢迎阅读参考！1每晚睡前我仍然会想到一起牵手的时刻，他仍然一天一个电话给我，这么久了我们仍然深爱对方。2我生司马迁发愤写的史记教学反思师板书课题司马迁发愤写史记，问读了课题你能提出什么问题？生1司马迁为什么写史记？生2司马迁怎么写史记的？结果怎样？生3司马迁如何发愤写史记的？师你从课题中获得什么信息？生1我知道这