1. 这景色充满着田园味，幽雅恬静，秀美如画。
　　2. 大堂阿斯特尔夫人身材娇小，体态纤细而幽雅，宛如精美的迈斯酒杯，她衣着裁剪精当，戴得体的珠宝。
　　3. 但值得安慰的是：我真的很喜欢我们的房子、所处的社区和我们现在所安顿下来的幽雅的郊区小镇。
　　4. 年轻真好，常常就这样感叹，年轻就象一条美丽的，开满鲜花的乡间小路，清静，幽雅，纯洁。
　　5. 家海滨小旅馆的环境幽雅宜人。
　　6. 这家小饭馆的环境幽雅宜人。
　　7. 牧师十分欣赏他那苍翠的环境所具有的幽雅恬静，与世隔绝的气氛。
　　8. 那个小山村环境幽雅，人民纯朴，简直像一个世外桃源。
　　9. 这些峡谷也许是夏威夷最幽雅的圣景。
　　10. 树林里的空气特别新鲜，让人觉得幽雅宁静，仿佛置身于无声世界。
　　11. 她穿着天蓝色的、前后领口开得很低的连衫裙，胸前绣着一束深蓝色的兰花，显得文静而幽雅。
　　12. 那柚子皮上像涂过一层桐油，黄黄的、光光的，香味幽雅而清淡，使人闻着直流口水。
　　13. 冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的`童话般的世界。
　　14. 洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
　　15. 每次到外婆家，小白村舍被青山绿水围绕着，清静而幽雅，总觉得那就是世外桃源。
　　16. 北京四合院讲究绿化，院内种树种花，确是花木扶疏，幽雅宜人。
　　17. 口感活泼清爽、致密细润，是一款幽雅宜人、果味浓郁的香槟酒。
　　18. 这里环境幽雅，名人汇萃，是我的故乡。
　　19. 每当清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就会飘来，那怒放中的梅花，开得那么艳丽。股股清香，沁人心脾。
　　20. 幽雅的别墅，富有浓厚诗情画意的环境，让我们流连忘返。

四月音乐教学反思反思的问题通过这节课的学习对学生进行爱心教育，让学生懂得音乐艺术一直都在关注人类的生存与发展。发现的问题现在的学生都缺乏爱心教育，很少关心别人。解决问题的过程我在导入中加上了一个小快乐音乐教学的反思二年级学生好说好动，注意力不够集中，学习兴趣不浓厚，针对这点，我认为应设计有趣的活动进入教室，为教学注入生命的活力和朝气。激发兴趣，燃起孩子们学习的热情。二年级的学生刚上二年级，各两节一年级开学第一堂音乐课的前后反思（片断一）带着自信，带着满脸的微笑走进了一（1）班教室的门。孩子们非常机灵，向我问了声老师好！我也亲切地回应了他们。上课开始了，按照自己的教学计划，一年级的第一节课重在对学生的常规蜗牛与黄鹂鸟教学反思音乐的课堂教学都不是一成不变的，在其过程中会遇到一些意想不到的突发事件，如我在教蜗牛与黄鹂鸟这一课，这是小学二年级的歌曲，它刻画了一幅黄鹂鸟在树上嘲笑蜗牛的画面。在学会歌曲后，我和动物说话案例分析教学设计动物说话是人民音乐出版社义务教育课程标准音乐实验教材第一册第四单元可爱的动物中的一个内容。通过聆听大量描写动物的音乐模仿动物的动作和叫声，演唱描写动物的歌曲将自己喜爱的动物第十三周教学反思面对21世纪的国际教育挑战，音乐教育教学的全新方式，是每个音乐教师认真探索的问题。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为音乐不是培养音乐家，首先是培养人卡巴列夫斯基认为音乐课枯燥无味是最小学音乐课识谱教学反思识谱唱谱是音乐课课堂教学的重要内容之一，但课堂上能使孩子们兴高采烈的往往是唱歌律动游戏，一旦让他们识谱，顿感索然无味，课堂气氛也会出现冷场，音乐情感美的熏陶无从谈起。音乐新课标指出音乐课摆呀摆教学反思这次音乐活动，我选取了八桂大歌中苗族音乐摆呀摆让孩子们在欣赏苗族歌摆呀摆中，感受苗族人民喜获丰收后的喜悦心情。孩子们在活动中欣赏互学创编，所展现出的参与感自信心，在孩子们身上得到很音乐教学活动师公舞反思我设计的这次活动，结合班级的主题活动开展，现开展到民族村这个主题，而且南宁市也即将举办民歌节和东盟博览会。我们的祖国是一个民族众多历史悠久的文明古国，各民族的文化丰富多彩，孩子们在注重内涵突出音乐的表现性一般来说，音乐有打动自己，感动别人的作用，这主要体现在音乐的内涵上。在音乐教学中，教师过分的强调知识技能的传授和训练，不给学生提供参与和表现的机会，那么，学生将会失去创作音乐和享受如何以新的理念，上好中学音乐欣赏课音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动，它能唤醒人的音乐感觉。那么，怎样在中学音乐欣赏课中唤醒学生的音乐感觉呢？这就要中学音乐教师按照新的课程理念，充分调动学生的耳眼手等感官来感受音乐