《百分数和小数、分数的互化》这节课是在学生掌握了分数与小数的互化、百分数的初步认识基础上进行教学的。我把本节课的教学理念定位为：自主学习、合作交流、探索发现。
　　下面结合数学课程标准的教育理念：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的＂人在数学上得到不同的发展。谈谈教学后的感想。 百分数与小数、分数之间又有着密切联系，并且可以互相转化，这就导致了这节课的知识点杂而又杂。而教案的设计也必须围绕三者之间的联系进行教学。
　　课堂教学原本就是一个动态生成的过程，为了让这个过程变得生动、精彩，突出学生的主体地位，使学生学得轻松、学得愉快，在教案的设计上我们打破了课本上原有的顺序，让知识与知识之间的联系更紧密了些。但教材上并没有合适的情境提供给我们使用，而我们还必须要创一个情境让学生感受到知识产生的必要性。如何让我所创的情境吸引学生参与，又能很好的体现数学知识来源于现实生活，调动起学生学习的兴趣.感受到百分数、小数与分数三者互化的必要性。
　　百分数和小数的互化，我并没有直接给出互化的方法，而是让学生自己探索，自己试做，在老师的引导下，让学生在大量的练习后，观察比较发现互化的规律，从而找出快捷的互化方法。真正做到突出学生的主体地位，培养了学生思维的灵活性和抽象概括能力。正是有了百分数化小数的学习过程作为铺垫，学生在学习小数化百分数的时候，才有了本节课精彩的自然生成：百分数化小数，只要把百分号去掉，再把小数点左移两位就可。虽然有学生表达不是很清，但思路是好的。此外，在课堂教学中没能兼顾到学习差的学生掌握新知的情况，这也是教学中缺少使用小组合作学习法，没能做到互动学习、互动思考的结果吧。不论怎样，这节课有绝大多数学生开放了自己的思维，学得扎实，达成了教学目标，完成了教学任务。
　　整节课下来，我感觉过程算是比较顺畅的，但是存在较大的困惑。就是像这个内容比较简单、学生通过自学基本弄懂的一节课，我该教给学生什么知识？该怎么拓展提高等，有待进一步探究。

浅谈语文教学中的情境创设标题学校坪山中学姓名李耿丹类别教学论文摘要许多教师在教学中经常忽略了情境的创设，特别是在传统的教育模式下，语文教学中的情境创设更被认为是无足轻重可有可无的。其实，不管是我们自己还是幼儿园教案小班体育幼儿园小班体育教案有哪些呢？作为幼教的你也很想知道吧，今天我们就一起来看看相关内容吧！幼儿园小班体育教案打沙包提到打沙包，应该是成年人记忆尤深的儿时游戏吧。当然这个游戏是不过时的，洞洞变变变大班教学教案活动目标1能使用正确的方法补洞洞。2发挥想象，尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。3体验洞洞添画的乐趣。活动准备1油画棒胶棒记号笔2各种服装杂志彩纸彩色报纸等3PPT教师登山照片各种夜晚的实验优秀教案设计范文教学要求1学会本课生字，理解由生字组成的新词。2能联系课文语言环境，懂得课后作业中瞎子穿透听等词的意思及其所带引号的用法。3通过朗读复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心观察大帮毛毛虫找食教案活动目标1感知5以内的数量，学习手口一致地点数，说出总数。2尝试5以内的排序，并进行点子和食物的匹配。3乐意参与活动，体验帮助毛毛虫的乐趣。活动准备1场地布置人手一块垫子，贴成半圆妈妈格桑拉教案设计教学目标知识与技能用亲和，亲昵的歌声，真挚的演唱歌曲妈妈格桑拉过程与方法通过积极参与表演，熟悉歌曲旋律并自我展现。情感态度与价值观启发学生懂得珍惜父母的爱，有孝顺父母和感恩的意识与洗手歌幼儿园小班健康教案活动目标1让幼儿学习洗手的正确方法。2知道饭前，便后手脏时要洗手。3培养幼儿爱清洁，讲卫生的良好习惯。4初步了解健康的小常识。5发展幼儿的动手能力。活动准备洗手步骤图。活动过程一看幼儿安全教育主题活动教案安全教育主题活动的开展对于提升幼儿们安全意识有着重要的作用，下面幼儿安全教育主题活动教案是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。一教育教学目标1巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯文明伴我生长优秀教案设计教学目标1情感目标培养同学的良好正确的网络使用的情感倾向。并且通过学习活动使同学发生良好的学习的胜利的情感体验。2实践目标使同学能在网上区分那些不良信息和基本的对付嘿客攻记得方法3可惜的近义词是什么导语可惜是我们常会用到的一个词语，那它的近义词是什么呢？下面是小编为你整理的可惜的近义词是什么，希望对你有帮助！可惜的近义词惋惜遗憾痛惜帐然怜惜怅然造句1，小猫咪走了，我感觉很可惜身单力薄成语近义词成语意思人少力量不大。用法分析身单力薄联合式作谓语定语形容人单势孤。成语来源柯云路衰与荣嗳，年轻人，你们怎幺瞎挤？夏平站在后面护他，身单力薄，也护不住。褒贬解析中性成语成语结构联合