1.周某为防止被害人拍打求救,箱内钉满铁钉,并用手铐铐住被害人手脚,利用监视器监看两人举动,还放喇叭阻隔外界音量,再脱被害人衣裤只帮她包纸尿裤。
　　2.丛山峻岭之中,无数的掩护可以保卫那些托庇于自然的人,同时也阻隔着他们的对手!此时此刻,人世间一切正邪之见都已经无济于事。
　　3.了望苍穹，前几日还暖阳高挂温暖如春的天空，此刻才似乎有了一些冬日的呓语。天空阴霾灰蒙，混沌一片，像一张铺天盖地的.巨大的帐幕把阳严严实实地阻隔在了异域别地;干燥异常的空气化身尖凉的风一点一滴地日复一日地慢慢地攫掠着人们身上的水分，把人们的嘴唇手儿等皮肤割裂出一道道像皴裂的田地一般的伤痕。
　　4.胸腔里翻腾的哽阻隔怎么造句咽和刺痛，都被用力地压进身体的内部。像是月球上剧烈的陨石撞击，或者赤红色蘑菇云的爆炸，被真空阻隔之后，万籁俱寂，空洞无声。
　　5.别了，我走了，走向阻隔尘世的河谷，走向岩石陡峭，溪水清澈，走向药草花香的河谷。芥川龙之介
　　6.防虫网与粘虫板非常适合蔬菜大棚内应用,防虫网可以阻隔害虫迁移进入大棚,粘虫板可以诱杀降低棚内虫口密度,防虫网和粘虫板配合使用,防治效果最好。
　　7.我想你，距离拉长了我的思绪，却阻隔不了我想你的点滴。让小小短信告诉你：亲爱的，没你我呼吸无力，分秒也想你!
　　8.通体雪白的飞剑,在第一时间被恐怖的强势力量阻隔,接着先前被这通天雪白飞剑斩段的血色字符又重新归聚在一起。
　　9.涧新村地处新丰江库区,山高路陡,村庄之间被水阻隔,上学难、行路难、看病难等问题突出,就地发展越来越困难。
　　10.倏忽之间,红月面前出现了一道雪白色的影子,那影子当空一斜,就看到一面横贯天际的雪色长河当空阻隔了红月的移动。

长春版二年级语文上册数星星的孩子教学设计学习目标1识字，读通课文。2分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。3学习张衡从小善于观察和思考的好品质。学习重点品读感悟，体会故事的情趣和蕴含的道理。学习难点理解北斗一年级上册语文小书包表格式教学设计教材与学情分析本课由6个词语和一首轻快活泼的儿歌组成。课本作业本铅笔转笔刀等学生常用的学习用具，被编进了朗朗上口的儿歌中。儿歌节奏明快，浅显易懂，不仅展示了小书包里的各种文具，还告课文太阳是大家的教案范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。教学重点感受诗歌的韵律美，引导学生朗读背诵诗歌。教学难点理解诗歌的含义。教语文课文威尼斯的小艇教学设计范文教材分析威尼斯的小艇是一篇状物的记叙文。课文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具小艇的特点，介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用，显示了这个水上城市特有的风光。全文六个自然段，分四大段。第音乐课堂教学反思范文参考我是一个刚毕业的大学生，刚刚进入教师行列，经验少，要学习的东西很多，在我短短的教学工作中我发现现在初中的音乐课已经不是以前那样非常受同学们喜欢了。相反的同学们对于音乐课的态度却是冷修辞手法及答案专家解读考点课标与教材对修辞手法这一考点的相关要求是了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果在阅读过程中能判断常用修辞方法的种类并理解其表达作用在交流和写作实践中能恰当地运用标点符号误用集锦问号四问号误用14非疑问句用问号。要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？（94全国）点拨整个句子有疑问才用问号，即需要人回答（或标点符号误用集锦冒号三冒号误用11句中短暂停顿误用冒号本省三位中年作家叶蔚林韩少功彭建明在一起畅谈往事。17同一句中误用两个冒号。会议刚开始，王校长大声宣布今天有两个好消息告诉大家一是我校德育工作受到标点符号误用集锦顿号一顿号误用顿号表示句内最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。但，易出现下列误用现象。1约（概）数间误用顿号。小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和（95年）点拨这儿三四是约什么是主语内容说明根据人教社课标版大纲要求，义务教育阶段不要求对主语进行分类。一什么是主语。主语就是一个句子的陈述的对象，是施动者，可以是人，也可以是物。比如。我长长的伸了一个懒腰。这句话中桥的形状与结构精品教学设计教材分析桥的形状和结构是小学科学六上形状与结构单元的第7课。教材安排了以下几个活动1。观察比较各式各样的拱桥。2。了解大跨度的钢索桥。3。观察研究我们家乡的桥。我在教学中，将前两个