课题：
　　教学类别：制作
　　课时建议：一课时
　　教学目标：
　　体验与发现：初步体验造型游戏的乐趣，会抖动的玩具发现新材料。
　　实践于创造：用不同的材料和方法制作玩具。
　　欣赏与评议：能欣赏和评议他人作品。会抖动的玩具
　　教学重点：概括物体的显著特征，并加以表现。
　　教学难点：有创意。
　　教学过程
　　一、 猜谜游戏导入（师示范会抖动的玩具 ）
　　1、在一个圆上添加动物的特征，猜猜会是个什么动物？
　　2、想法子如何使动物象有生命力一样动起来
　　3、出示弹簧，说说弹簧的作用
　　4、示范制作一个会抖动的玩具
　　提示：注意弹簧的安全，两头是否圆头
　　保持重心稳定
　　5、揭题：会抖动的玩具
　　二、 选材与发现
　　1、 提供学生各种材料，选择自己最能表现这个玩具的材料
　　2、 欣赏用纸或橡皮泥制作的抖动玩具
　　3、 课文步骤图自习（1、捏泥、2、插牙签、3、插弹簧、4、成形）
　　4、 交流：能展开想象的编有故事的作品
　　学生师范：概括物体的显著特征
　　5、 制作：抓住动物特征，制作会抖动的玩具
　　三、 作品交流与欣赏
　　1、 介绍自己作品（以故事情节展开介绍）
　　2、 说说你今天的感受和收获
　　3、 小结：生活中不缺少美，只要你发现和创造。

1AUnit3Thisismymumunit3thisismymumteachingaimsandrequirements1复习12单元，并能灵活运用。2。学会并掌握单词dad，mum，teacher并学会使用。3。1AUnit4OxfordEnglishBook1AUnit4第三教时教学说明1。通过前两课时的学习，学生已经了解了有关人体部位的一些单词，并会进行简单的介绍。2。本课在学习有关指令的同时可以进一步巩固辨别已学单词。一教学内容1。认知内容a。能听懂指Unit2SmallanimalsTheThirdPeriod一教学目标1知识目标birdrabbitbutterflyfrogbee单词的识记。2能力目标能正确读出单词发音，并能识记单词卡片。3情感目标培养学生热爱小动物的习惯，让他们在学习牛津小学英语三年级Unit11ampnbspAampnbspboyampnbspandampnbspaampnbspgirl教案三年级英语科目集体备课教案课题unit11aboyandagirl本课初备课时共3课时，本课第1课时个人复备栏教学目标1aman，awoman，agirl，aboy，english山中避雨教案设计一引发激情，导入新课。（上课伊始，播放广东音乐步步高，让学生在轻松愉快的音乐声中进入学习状态）师刚才老师给大家播放的曲子是著名的广东音乐步步高，老师想问一问，听了这个曲子，你们的心课文怀素写字教案教学设想怀素写字是国标本苏教版一年级上册中的一篇课文。本文介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事，对激励学生发愤学习，刻苦练字，养成良好的写字习惯有着积极的影响，符合了一年级学翠鸟第二课时优秀教学设计范文教材分析作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏神速的动作。在老渔翁的启发下，我体会到喜爱翠鸟应该把它当作朋友，打消了捉翠鸟饲幼儿园大班美术花教案教学目标1尝试运用卷捏折弯曲等不同方法，用纸条卷出不同造型的图案。2在掌握多种卷纸技能的基础上大胆想象并造型，通过组合拼贴的方式，表现出美丽的花。3培养幼儿的技巧和艺术气质。4培养有关幼儿园小班去海边的社会教案活动目标1。了解去海边游玩的相关准备内容。2。能结合已有生活经验准备材料。3。体验情境游戏的乐趣。活动准备小手提包游戏卡和去海边所需物品的小粘贴（见幼儿操作包）。帐篷一盆沙玩沙用具幼儿中班语言区域教案幼儿中班语言区域教案活动目标1通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。2乐意共享自己的和别人的快乐。活动材料准备音乐区钢琴铃鼓响板动手区编制板细纸条认知区小动物图片若干幼儿园中班科学活动磁铁的奥秘教案目标1通过幼儿自身的探索活动，了解发现磁铁能吸住铁的物理特性。2培养幼儿动手动脑的良好习惯及探索科学的兴趣。准备1磁铁小铁钉曲别针啤酒瓶盖塑料积木木块纸布硬币石块等。2多媒体课件滑