多元智能理论与家长
　　为了更好地了解学生并制定有效的教学计划，学校应该在教学中注意与家长通过有意义的方式进行沟通，这也是多元智能理论的一部分，尽管并不十分明显。也就是说，家长要积极地参与到教育中去，而不是仅仅管理学校的食堂。我前文中介绍的采用多元智能理论教学的学校——加德纳特色幼儿学校、库克小学和圣心小学——都强调学校要注意与家长建立密切联系。例如，库克小学在教学中就注意让家长积极响应学校的教学改革并给予配合，这种做法让该校从一个因招生不足濒临关闭的学校成了目前一个蓬勃发展的学校，还吸引许多跨学区生源入学。圣心小学也有同样高的招生率。
　　在澳大利亚采用多元智能理论教学的学校，家长被要求参与学校事务的各个方面。他们帮助制定教学计划，决定增加哪些课程。他们被邀请参加学校的专业发展活动和研讨会他们被邀请定期走入课堂，与学生分享他们在某一领域的专长。学校重视家长对自己孩子的了解，并鼓励家长与教师分享他们对孩子的能力和进步的观察结果。学校通过定期寄信，让家长了解孩子取得的进步及各项智能的发展。库克小学关于其教育哲学的录像带就是由一名家长负责制作的。
　　家长不但可以参与课程设置，还能够参与对孩子评价方法的制定。例如，库克小学的家长和教师共同设计了下列评价原则：
　　 评价报告应反映单个教师的课堂教学；
　　 书面评价报告应包括单个班级，每个教师的教学方法，涉及到的教学内容和学校的课程设置规定；
　　 评价报告应列出学生已经取得的成绩和将来的发展方向；
　　 评价报告应包括学生的自我评价；
　　 评价报告要提供与学生学业成绩、社会交往、个人成长有关的信息；
　　 评价报告要尽可能包括学生的作品，电话交谈、家庭访问、书面报告、测验表、额外访谈、照片、磁带、展示等等；
　　以下是最终确定的评价报告内容
　　 2月份举行家长信息交流会；
　　 每周给家长寄信，说明课堂上进行的教学活动；
　　 与家长进行非正式的、＂一对一＂的交谈；
　　 第一学期末教师要对家长进行访谈，让家长提供有关孩子的信息，事后家长会得到一份访谈记录
　　 12月份单个教师要向家长提供一份书面报告；
　　 教师可斟酌决定是否添加评价报告，若有特殊需求可与家长协商决定（vialle ＆perry，2002）。

螳螂捕蝉译文及相关练习题理解课文原文园中有树，其上有蝉。翻译园子里有（一棵）榆树，树上有一只蝉。原文蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也翻译蝉高高在上一边悲伤的鸣叫，一边吸饮露水，（它）不知道有只螳螂在它后面阅读文动物世界练习题及答案动物世界是一个神奇的世界。弱肉强食是动物界的自然法则，强者和弱者之间似乎天生就是一种水火不相容的关系。但是令人难以相信的是，它们之间居然也能朝夕与共，和睦相处。非洲蜜獾是一种孤独的宋书朱修之传阅读及答案参考（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。朱修之，字恭祖，义兴平氏人也。曾祖焘，晋平西将军。祖序，豫州刺史。父谌，益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎，文帝谓曰卿曾祖与朱元思书阅读理解和答案阅读下文，回答后面的问题风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆赵襄主学御文言文阅读附答案赵襄主学御赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。襄主曰子之教我御，术未尽也。对曰术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，母亲的三句话阅读题与答案母亲没什么文化，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而，母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中，我牢记着母亲的三句话。小时候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪世上没有傻问题阅读附答案实用类文本阅读。卡尔。萨根除了儿童之外（他们还不懂得是不是该问一些重要的问题），我们没有谁会花费很多时间去想为什么自然是这个样子？宇宙是怎么来的，它是否一直那样存在？如果时间某一天别人成功我快乐议论文阅读练习附答案阅读议论文，回答小题。（12分）别人成功我快乐张世贵近日，读西班牙哲学家巴尔塔沙。葛拉西安的代表作智慧书，其中有一句话非常深刻以朋友为师，让学问之用和交谈之乐融为一体，乐于和敏悟之先秦理性精神阅读理解及答案阅读下面的文字，完成l215题。先秦理性精神儒道互补李泽厚孔子在塑造中国民族性格和文化心理结构上的历史地位，已是一种难以否认的客观事实。孔学在世界上成为中国文化的代名词，并非偶然。梁实秋雪阅读答案阅读文章回答问题是我们需要学习的，各位同学们，我们看看下面的梁实秋雪阅读答案吧！梁实秋雪阅读答案李白句燕山雪华大如席。这话靠不住，诗人夸张，犹白发三千丈之类。据科学的报导，雪花的结关于清江曲的语文古诗阅读题及答案阅读下面这首诗，然后回答问题。清江曲苏庠属玉双飞水满塘，菰蒲深处浴鸳鸯。白苹满棹归来晚，秋著芦花一岸霜。扁舟系岸依林樾，萧萧两鬓吹华发。万事不理醉复醒，长占烟波弄明月。注释属玉一种