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矛与盾的教学反思

  小学第十二册最后一组《古代寓言两则》的第一则文言文寓言是《矛与盾》。学生在第十一册接触过文言文,都有了一定的学习基础和经验。语言教学着重于读,文言文教学更基于此,且文言文教学与普通精读课文的读相比,更应着重于读。不读就显不出语言的特点,就品尝不出文中的韵味,就难以理解出文中的意思。要反复读,多读,才能理其义。
  1、整体读,力求正确流利。
  "书读百遍、其义自见。"在这节课上,我从学生的实际出发,给学生充分自己读书的空间,力求通过朗读激发学习古文的兴趣。进入新课时,我先范读课文,一下子把学生带入到文言文的`情境之中,点燃了学生阅读文言文的热情。最终把背诵课文变成了自觉行为。学生神情专注,摇头晃脑,沉醉其中,读得正确流利,读出停顿、节奏,也对课文的内容有了一个整体的把握。
  2、感悟课文,深入理解重点句。
  "读而不思则罔,思而不学则怠。"我在巡视学生对照注释读懂句意时,注意尊重学生个性化学习,注重对文言文学习方法的提炼。如:一边读一边看插图,标明注释快速学习,联系上下文猜读,这些都是学生自主学习文言文不可缺少的拐杖。尤其是对照注释,揣摩句意。如果将学习文言文比作一幅国画,那么这一步是一个局部精细勾勒的过程。经过这一步,课文的文言形式已在学生头脑中逐步稀释为相当的白话文。这些学习方法从学生中来又回归于学生中去,学生在读通的基础上再去读懂。读"吾盾之坚,物莫能陷也。""吾矛之利,于物无不陷也。"两句时,要指导学生自然地将对古文的理解和读紧密地结合起来,读得有滋有味,读出了张扬夸耀的语气。体会到楚人说话言过其实,自相矛盾。

适合36岁孩子的游戏城堡大战编辑语通过此游戏反复练习扔球的动作,可以让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。适合年龄36岁准备道具小球积木若干个。游戏说明1。爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座幼儿园健康活动设计预防蛔虫病活动名称卫生保健预防蛔虫病活动目标1。养成良好的生活卫生习惯。2。了解蛔虫病的症状。3。知道蛔虫病的传播途径以及预防蛔虫病的方法。重难点分析重点了解蛔虫病的主要症状,知道预防蛔虫病大班半日活动设计一晨间活动1热情接待家长及幼儿,了解幼儿在家的表现2能安静地进行桌面游戏,学习与同伴合作一起玩。(桌面游戏内容折纸绘画积木下棋扑克牌橡皮泥等,重点指导幼儿下棋,了解飞行棋象棋等基本创新智慧游戏活动设计图形巧组合和下雨好不好中班创新智慧游戏活动设计图形巧组合寿光市圣城街道幼儿园纪荣芝一活动目标(一)发展幼儿的观察力想象力和创新能力。(二)培养动手操作能力和探究能力。(三)尝试运用折剪的技能变化图形以及小班亲子活动实施方案一设计意图正值三八妇女节的到来,为了引导幼儿去了解妈妈,亲近妈妈,萌发爱妈妈尊敬妈妈的情感,积极开展与家长的互动,我们设计开展了妈妈,您辛苦了的亲子活动。二活动名称妈妈,您辛苦了!小班舞蹈找朋友活动设计一活动目标1初步能用简单的敬礼握手抱抱等舞蹈动作交朋友。2感受交朋友的乐趣,乐于参与游戏。二教学准备小娃娃音乐三教学重难点1重点初步能用简单的敬礼握手抱抱等舞蹈动作交朋友。3难点感长城长上海市冰厂田幼儿园王海虹活动名称长城长活动来源不到长城非好汉!朱彬琦带来的长城留念照片留有这行字,而这行字引起了孩子们的强烈兴趣为什么不到长城就不是好汉?长城那么长,是谁造的?长城幼儿园大班主题活动整理书包设计意图书包是小学生必备的用品,整理书包是小学生每天必做的事情和应该具备的能力。为了让幼儿更快地适应小学生活的需要,让他们了解整理书包的重要性,学会整理书包,特设计本活动。活动目标幼儿园圣诞节专题活动方案亲子欢度圣诞一活动时间xx年12月25日(周六)10001100二活动形式所有班集体活动三活动目标通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流大四班家长展示活动方案活动场地大四班教室活动时间待定场地布置幼儿面向东坐,家长面向幼儿坐活动流程主持人亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨您们好!今天是我们最后一次站在这里,和老师小朋友在一起,心里是多么欢喜2019年小博士幼儿园六一节活动方案活动目标1使幼儿在活动中尽情体验与同伴家长老师一起过儿童节的乐趣2提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间xx年6月1日上午8301045活动对象幼儿园全体幼儿全体教师小班家长中大班
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