1、所可恨者，崔嫂以信丁巫神，不护灵旐，可为痛哉！ 日月为常，交龙为旂，通帛为旃，杂帛为物，熊虎为旗，鸟隼为旟，龟蛇为旐，全羽为旞，析羽为旌。 时百济上金旐铠，又以玄金为山五文铠，士被以从。 素帷旅榇乡关远，丹旐孤灯客舍中。 旐翻寒日薄，笳咽断云悉。 旐所统不如旟所统之众。 旐翩翩以摩云兮，夫子何不少留。 旐帛，全幅长八尺，旆帛，续旐末为燕尾者。 旗旐央央，流水瀰瀰，公私皇皇，或卧或起。 旐在此时此刻，盘龙香雪却一震，从怀里取出一支符器来，扬手释放到半空中。 旐何以着其长，以有继旐之旆故也。 忍见归双旐，伤心岂独莆。 初说南奔道路长，湖边丹旐已飞扬。 台岳伤归旐，青山满送车。 北风飞旐余山路，稍得悲歌薤露声。 北风北风兮丹旐飞飞，申原迈迈兮铎声孔悲。 十丧，皆为青族旐，莫不酸泣。 南康丹旐引魂回，洛阳篮舁送葬来。 南康丹旐引魂回，洛阳篮舁送葬来。 南康丹旐引魂回，洛阳篮舁送葬来。 情亲悲不那，望绝旐飞丹。 去年上溪船，落日建安旐。 去年上溪船，落日建安旐。 去年上溪船，落日建安旐。 又云“县鄙建旐”，谓六遂内县正、鄙师及六乡内族师、闾胥、比长等五人同建旐，故郑云“互约言”也。 又云“县鄙建旐”，谓六遂内县正、鄙师及六乡内族师、闾胥、比长等五人同建旐，故郑云“互约言”也。 又韬盛旌旗之竿以素锦，於杠首设长寻之旐，此则夏礼也。 又谓唐以后有司给门旗二，龙虎旗一之类，乃变节为旗，不知周礼司常诸侯建旗，孤卿建旗，大夫士建物，师都建旗，州里建旗，县鄙建旐，已各以旗常为表识，不得云自唐以后始变节为旗，考证未免少疏。 又旗旐之饰皆二物，南方曰鸟隼，则鸟隼盖两物也。 又成丹旐去，衰涕不胜潸。 又韬盛旌旗之竿以素锦，於杠首设长寻之旐，此则夏礼也。 又韬盛旌旗之竿以素锦，於杠首设长寻之旐，此则夏礼也。 古通谓凡旗正幅曰旐，是则凡旗幅曰旛胡也。 可怜将军归骨时，白幡飘飘丹旐垂。 司常掌九旗之物名，龟蛇为旐。 指点江山题素旐，安排风雨过黄垆。 右旗旐十章，一章六句，九章四句。 四男泣血，一妇摧伤，备举哀歌，灵仪崇列，舟旐攸攸，送归新阙。 回澄秋于枕月，建少微之星旐。 春风宛陵路，丹旐在沧波。 春风宛陵路，丹旐在沧波。 春江照丹旐，恨亦到龟鱼。 在室有络秀之材，道蕴之学，四德俱备，三从母仪，内睦外和，六亲谦顺，各毁不逾礼，望丹旐而痛心，随孤魂而滴血。 朝发沪州头，丹旐魂飞扬，暮宿巴江尾，白鸡鸣悽怆。 夏虽八尺之旐，更无馀饰。 夏虽八尺之旐，更无馀饰。 夏后渐文，故有素锦绸杠，又垂八尺之旐，故夏云旂也。 夏后渐文，故有素锦绸杠，又垂八尺之旐，故夏云旂也。 夏后渐文，故有素锦绸杠，又垂八尺之旐，故夏云旂也。 夏虽八尺之旐，更无馀饰。 大人占之，旐维旟矣，室家溱溱。 天乎那可料，丹旐出京华。 松闻白云，水流丹旐，山门驰兽，空城集鸟。 夫补衮风，凄丹旐，怆怀倍切于骑箕。 名流祠洗马，白旐痛元规。 欲认青帝索酒尝，俄惊丹旐送君丧。 如何裁半日，一旐向輀车。 子敬王谊旐嗣，十四年薨。 子敬王谊旐嗣，十四年薨。 子敬王谊旐嗣，十四年薨。 子华旌、华、华旐，后俱入庠，闾里钦之。 安舆神物相，归旐路足钦。 安舆遍西北，丹旐历江湖。 少女牵着杨凌，暗中把一道咒光旐出来，那咒光若有若无，渗入杨凌掌心，开始漫延开来。 少府所由移旐附于重北。 少府所由移旐附於重北。 山北山南何处问，翩翩丹旐舞残秋。 左建旐，画玄武，右建闟戟。 左建旐，画玄武，右建闟戟。 左建旐，画玄武，右建闟戟。 左建旐，画玄武，右建闟戟。 布衣驰誉入京都，丹旐俄惊反旧闾。 布衣驰誉入京都，丹旐俄惊反旧闾。 平日华旌过里巷，此时丹旐下岩扉。 游是旐之垂者，旆之别名。 游是旐之垂者，旆之别名。 游是旐之垂者，旆之别名。 当时以为白马旒旐之谶焉。 熊氏以为此文载旌旐，故解为中秋治兵。 熊氏以为此文载旌旐，故解为中秋治兵。 忽怆题丹旐，无由走素车。 牧人乃梦，众维鱼矣，旐维旟矣。 牧人乃梦见人众相与捕鱼，又梦见旐与旟。 牧人乃梦，众维鱼矣，旐维旟矣。 牧人乃梦，众维鱼矣，旐维旟矣。 想丹旐兮埋圭玉於土中，千里泫然兮余独感此悲风。 我出我车，于彼郊矣，设此旐矣，建彼旄矣…… 盖棺未塞责，孤旐凝寒飔。 盖棺未塞责，孤旐凝寒飔。 盖棺未塞责，孤旐凝寒飔。 命仆及七驺咸驾，载旌旐，授车以级，整设于屏外。 此旟而言旐者，散则通名。 此旟而言旐者，散则通名。 武昌霸基跬步耳，肯使国畿纷戟旐。 苦雾蒙丹旐，酸风射素棺。 然则旐谓旂身，旆谓旂尾。 虎韔争如秦妇女，鱼旐半是汉公卿。 白杨萧萧兮陇路悲，丹旐摇摇兮相送归。 空余一丹旐，无复两朱辬。 都门箫鼓动哀音，丹旐西归诏祖临。 钱是金戈之象，事仅旐旐。 二章言就马於牧地，设旌旐。 飞旐出江汉，孤舟转荆衡。 八品已下達於庶人，唯旐而已。 臣松之以为若但下车数乘，不设旌旐，何以为王礼葬乎？ 云旐者，旐亦旗正幅之通偁。 归旐三千远，新年八十余。 其所以大启茅赋，兼列旐旟，固其宜矣。 其建旐，三品已上及开国子、男，其长至轸，四品、五品至轮，六品至于九品至较。 宁知建旟罢，丹旐向京师。 谁家双旐扬春波，黑头中郎宰相科。 驾龙轜于门侧，旐嫔纷以飞扬。 （完）
“走班制”改革，观念更新是根本“走班制”是活生生的人的教育提升学生身体素质，仅靠家庭体育作业还不够限制办学者逐利，牵住了民办教育的牛鼻子“走班制”并非说走就走的教改旅行寒假作业不妨多打“温情牌”寒假作业就该如此“接地气”“走班制”的实质是因材施教家长会也应坚持“儿童立场”让孩子在“玩”中告别“家长会恐惧症”民办学校的公益情怀同样不可丢学校工会岂可代扣人情费？