包含“原文”的句子

1、原文作“又处商家报告”，“处”字误，应为“据”。
原文为“嬴”，疑误，校改为“赢”。
原文只一“显”字，姓不详。
原文作“郑善之门”，“善”下漏一“夫”字。
原文作“驰焉试剑”，“焉”字误，应为“马”。
原文的“向国惟看日”，隔扇上变成“向海惟看阳”。
原文中的“知至至之”“知终终之”说的就是这两层意思。
原文“远足”和“交往”相近似，此处故意把“远足”说成“交往”，意在挑逗。
原文中几次谈到“众”，即兵、兵力的地方都被忽略过去，不能不说这种译述既不“信”，也不“达”。
原文作“及第滔”，“第”字误，应为“弟”。
原文之“贤人君子”，乃言道德有成之人。
原文为“鸟”，误，校改为“乌”。
原文作“孟”，据上下文当作“子”。
原文作“自山东金乡闽迁中”，有误，当作“自山东金乡迁闽中”。
原文作“直味”，“直”字误，应为“真”。
原文中译为“在地上走动的一切生物”的话一样。
原文作“四海益晓”，“晓”字误，应为“饶”。
原文作“山下材”，“材”字误，应为“村”。
原文作“疏食”，“疏”字误，应为“蔬”。
原文作“业孺”“孺”字误，应为“儒”。
原文为“东南曰水部门”，“曰”字误，应为“自”。
原文作“内闽中书”，“闽”字误，当为“阁”。
原文漏一“都”字，应为二十都人。
原文作“损俸”，“损”字误，应为“捐”。
原文作“人大湖分县界”“人”字误，应为“入”。
原文为英语，即“水族馆”之意。
原文作“复立为闽官地”，系误，应为“复立为闽越王”。
原文，“梧桐”句，应与“凤凰”句位置互换。
原文为“牧兹上”，“上”为“土”之误。
原文作“援”，“援”字误，应为“授”。
原文有“忘于江湖”一说，我想注册的就是这个，但是已经被占用了，只好改“忘”为“望”。
原文作“座偶”，“偶”字误，应为“隅”。
原文“行”，可能是错别字……
原文是“尸”字下一个“求”，我打不出来。
原文为依地语，又称“意第绪语”或“犹太德语”。
原文为“祠典”，今校改为“祀典”。
原文如此，作者对这个著名的“证明”推导可能有误。
原文作“子吉人”，“子”字误，应为“字”。
原文为“绿”，“绿”为“缘”字误。
原文之“贤人君子”，乃言道德有成之人。
原文作“斯上”，“上”字误，应为“土”。
原文为拉丁文，其后省略了“光”字。
原文漏“职”字，依文意校补。
原文为法语，系模仿法国国王路易十四世的“朕即国家”语气，含有嘲讽意。
原文之“贤人君子”，乃言道德有成之人。
原文作“各属文”，“各”字误，应为“好”。
原文作“衰毁骨立”，“衰”字误，应为“哀”。
原文添字换字，故意读错断错，戏言不能“要”那种快乐。
原文中并未说明“奥墨伽”何所指。
原文添字换字，故意读错断错，戏言不能“要”那种快乐。
原文作“诏尽奸臣”，“诏”字误，应为“绍”。
原文作“家敷仲”，“家”字误，应为“字”。
原文“之”字乃“是”字之误，下文同。
原文作“多学强设”，“设”字误，应为“记”。
原文为“斧”，误，校改为“虎”。
原文两处应为“的”的地方都作“底”，扫校时未做修改。
原文作“河漕二师”，“师”字误，应为“帅”。
原文作日，“日字”误，当为“曰”字。
原文作“陈卸史”，“卸”字误，应为“御”。
原文为拉丁文“尿”字的四种变格，与英语“掺合”一词拼法相近。
原文，就发现韩愈在句子中间漏写了“不同国”三个字。
原文作“色仓”，“仓”字误，应为“苍”。
原文作“已忘”，“忘”字误，应为“亡”。
原文作“孟”，据上下文当作“子”。
原文为德语，意思是“必要的”、“不可缺少的”。
原文作“爱国厚恩”，“爱”字误，应为“受”。
原文本系一篇，而无“曰若稽古帝舜”以下二十八字。
原文竟如此简单，不知这“黑色死亡潮”费了译者多少脑细胞。
原文作“向杖死”，“向”字误，应为“同”。
原文，加“注”字的就有注文。
原文已记不清了，大意是“卫星”怎么也没告诉我？
原文中“一女”后面还有“一男”二字，是衍文。
原文作“外丁卯桥居士时集”，“时”字误，应为“诗”。
原文为拉丁文，系把“利用对方的论据的辩论”一语做了改动。
原文如此，作者对这个著名的“证明”推导可能有误。
原文为“赔”，按文意应为“购”，“赔”为“购”之误。
原文作“两戒以内”，按文义，当衍。
原文作“伍志伊”，“伍”字误，当为“汪”。
原文，“梧桐”句，应与“凤凰”句位置互换。
原文缺“勇”字，为编者所加。
原文作“富于春作”，“春”字误，应为“著”。
原文中几次谈到“众”，即兵、兵力的地方都被忽略过去，不能不说这种译述既不“信”，也不“达”。
原文作“精忠谒父词”，“词”字误，应为“祠”。
原文作“是”，是“此”、“这”的意思，“实”、“是”可以相通。
原文作“被剿功”，“被”字误，应为“破”。
原文为拉丁文，是紧接着“跪拜赞颂”而诵的经。
原文作“语运”，“运”字误，应为“连”。
原文与此悉同，惟“新知”二字作“徐知新”三字，似系人名。
原文为“玄默”，可解释为清静无为。
原文作“灌田万七千余项”，“项”字误，应为“顷”。
原文作“藏否人物”，“藏”字误，应为“臧”。
原文中一处“皆有数百金庄田”，“金”字疑为“亩”之误。
原文是英文“贼”字，译文是谐音。
原文作“卒官六十六”，查沈死情，年六十。
原文是“亲民”，为什么一定要改为“新民”？
原文为“逆花山”，“逆”为“莲”之误。
原文与康本及同治本同，今校点本依康熙本及同治本作“刚阳”。
原文如此，作者对这个著名的“证明”推导可能有误。
原文为“相终如”，“如”为“始”之误。
原文作“香火之甚”，“甚”字误，应为“盛”。
原文上，孟子引用孔子的话时，是用“仲尼曰”三个字，为什么不用“孔丘曰”或“丘曰”呢？
原文为“士”，“士”字误，应为“仕”。
原文作“传玉露”，“玉”字误，应为“王”。
原文作“游”字误，应为“浙”。
原文为“玄默”，可解释为清静无为。
原文中“一女”后面还有“一男”二字，是衍文。
原文只一“显”字，姓不详。
原文作“诏兴进士”，“诏”字误，应为“绍”。
原文为“治”，“治”为“冶”字误。
原文为“见”，同“现”，下同。
原文作“执友”，“执”字误，应为“挚”。
原文似有误，上列共“八风”，与九之数不合。
原文说赵高为“诸赵疏远属也”，并不是“赵诸公子”。
原文添字换字，故意读错断错，戏言不能“要”那种快乐。
原文作“遂潮”，“遂”字误，应为“逐”。
原文为“情境喜剧”，学术界多用“情境喜剧”，本书统一为“情景喜剧”。
原文作“又处商家报告”，“处”字误，应为“据”。
原文为“嬴”，疑误，校改为“赢”。
原文只一“显”字，姓不详。
（完）

单字：原文

包含“原文”的文章

至于原因，原文斑斑可寻。
按照原文，一字不差，连读三遍。
的原文及创作背景，大家赶快来看看吧。
原文中是陆无双的爹，妻子为陆二娘。
，从小就在中原文化氛围中成长，自然认同了陆贾的劝说。
中原文化类珠子、藏传文化类珠子和外国文化类珠子。
原文中是陆无双的娘，丈夫为陆立鼎。
在原文档下，单击要将来自多个来源的修订组合到其中的文档的名称。
原文创作，转载请标明出处！
其原文主治尿痛，后人广泛运用于前列腺炎的治疗。
原文中建议离炉才倒鸡蛋下去是避免煮老了蛋花，虽然是一个简单的鸡蛋汤，但也是有不少的小技巧的。
原文记载景怀夏侯皇后，讳徽，沛国谯人也。
上原文中谈及的中药材仅为强烈推荐，假如出現左右病症，最好在大夫的具体指导下有效科学研究服药。
的原文和出处非常的感兴趣，很多人也都说了，这个青衿之志，履践致远的下一句到底是什么，还有这个青衿之志，履践致远的原文和出处又在哪呢？
原文，亦已不得谓是一通俗本。
原文流出，这样妙笔生。
原文翻译，浪淘沙表达诗意？
原文翻译，告诉了我们什么道理？
原文翻译赏析，枫桥夜泊的作者是谁？
的原文翻译赏析，山居秋暝的写作背景是什么。
原文与译文，白银盘里一青螺比喻什么？
原文翻译赏析，作者是哪位？
原文翻译赏析，诗词的作者是谁？
原文翻译译文，夏日绝句的这首诗的意思。
原文翻译译文，王安石的元日诗意是什么。
原文翻译译文，游子吟全诗表达了什么。
原文翻译，诗词作者是谁？
原文翻译赏析，醉花阴赏析。
原文翻译赏析，游园不值古诗的意思。
原文翻译赏析，滁州西涧古诗赏析。
原文翻译，冬夜读书示聿的诗意。
原文翻译赏析，关于送别的古诗有哪些？
原文翻译赏析，北陂杏花拼音版。
原文翻译赏析，关于杏花的作品诗词。
原文翻译，重阳席上赋白菊古诗意思。
原文翻译赏析，阴雨表达了什么感情？
原文翻译赏析，描写秋天的古诗有哪些？
原文翻译赏析，渡荆门送别的作者。
原文翻译赏析，赠别古诗的作者。
原文翻译赏析，江南逢李龟年的作者。
原文翻译赏析，湖亭望水的作者是谁？
原文翻译赏析，枫桥夜泊的全文意思。
原文翻译赏析，送别这首诗的意思。
原文翻译赏析，归嵩山作诗歌翻译赏析。
原文翻译赏析，春思古诗的作者是谁？
原文翻译赏析，作者是谁？
原文翻译赏析，霜月写的是什么节日？
原文翻译赏析，九月十日是什么日子呢？
原文翻译赏析，迢迢牵牛星的全文意思。
原文翻译赏析，望月怀古古诗的作者。
原文翻译赏析，辋川闲居赠裴秀才迪的作者。
原文翻译赏析，芙蓉楼送辛渐全诗意思。
原文翻译赏析，人日思归古诗的作者。
原文翻译，西江月全诗意思。
原文翻译赏析，宿甘露寺古诗意思。
原文翻译赏析，春居杂兴二首其一译文。
原文翻译赏析，夜雨寄北的中心思想。
原文翻译赏析，雪梅卢梅坡全文拼音。
原文翻译赏析，立春偶成表达了诗人怎样的情感。
原文翻译赏析，示儿古诗的诗意是什么？
原文翻译赏析，古诗赠刘景文的意思。
原文翻译赏析，春暮表达了什么的情感。
原文翻译赏析，秦观的鹊桥仙写给谁的？
原文翻译赏析，逢入京使的古诗赏析。
原文翻译赏析，别老母这首诗的意思。
原文翻译，早春呈水部张十八员外的诗意。
原文翻译赏析，初到黄州颔联表现手法。
原文翻译赏析，陋室铭的主旨是什么。
原文，小石潭记的思想主旨是什么。
原文翻译赏析，望庐山瀑布的作者。
原文翻译，本文的作者是谁？
原文翻译赏析，这首诗写了怎样的内容。
原文翻译赏析，清平乐村居古诗的意思。
〔①②③④⑤〕