在线教育区块链，能给互联网下半场带来惊喜吗？

　　本文将从三个维度展开，分别为：区块链技术、在线教育需求痛点、结合前景。
　　区块链，在线教育，一个是风口上的技术，一个是风口上的行业，如果相互结合，能够给人口红利见顶的互联网下半场带来什么惊喜吗？
　　开门见山！本文将从三个维度分析区块链教育行业的应用，文章结构：
　　什么是区块链
　　说道区块链，大家的第一反应都会想到比特币、挖矿、虚拟泡沫。但是没有人知道这个数据的本身是什么去中心化的数据库。那么有2个关键词去中心化数据库。
　　这里就要说说什么是中心化：淘宝是中心化，他把商家集合起来，再进行发放；抖音头条也是中心化，收集一些你感兴趣的信息流，然后进行智能推荐。
　　所以很明显，中心化是中心决定节点，节点一旦脱离了中心就无法获取相应信息了，进行相应服务了。
　　那么去中心化，有三点优势：不需要强大的中心枢纽，由节点决定中心。我可以根据自己的想法去分配自己想要去的平台（中心），从而各个节点进行连接互动，从而提供各种服务。
　　那么什么是去中心化的应用呢？
　　目前还没有完全去中心化的产品，朋友圈、微博故事，算上半个去中心化。
　　为什么没有孵化出全去中心化的产品呢？
　　当然是区块链私有化的技术还没有突破
　　那么什么是数据库呢？
　　无非是一种存储方式，电子化的文件柜，把你的各种信息存在里面，包括不限于文字，图片等等这个很好理解。
　　去中心化数据化，决定了区块链更加核心的特点开放、独立、安全、匿名。
　　技术开源，除了私有信息被加上了加密代码，意外其他信息都有迹可循。
　　不需要依靠第三方算法，服务器本地化，每个人都是中心，不需要进行人为的干预。
　　技术层面，只有掌握超过一半的节点数据才能进行网络修改。
　　节点信息交流，本地处理，不需要验证。
　　在线教育
　　目前大家疯狂入军教育市场，上市公司、细分领域独角兽层出不穷，开始玩出各种花样，其实归根结底就三个点：教师，教学方式，用户群体（学生家长）。
　　某某机构或者公司作为中心，要么就是线上卖课，要么就是线上宣传。然后加上一些新奇的教学模式，有趣的互动，留住学生家长。
　　但是随着大量公司的入局，竞争压力激增，教育行业一定会面临成本激增、教师资源被抢夺、教学模式被借鉴等一系列的问题。
　　那些所谓的壁垒其实无迹可寻，在线教育的市场跟潜力毋庸置疑。但是随着时间的发展，未来的确是让人堪忧的增长放缓，市场化困难，在任何行业都通用的难题，在这个兴起的的行业也一样适用。一边是时市场规模逐渐见顶，一边是转化率堪忧，变现困难等一系列难题。
　　在众多上市的在线教育企业中，大多是处于亏损赚吆喝状态。
　　以国内最大的在线教育平台之一尚德机构为例，20162018年，尚德机构分别亏损约2。54亿元、9。19亿元和9。27亿元。今年上半年亦已亏损1。26亿元。
　　此外，无忧英语上市后多年处于亏损状态，其公布的财报也显示，2016～2018年，无忧英语分别亏损约5。15亿元、5。81亿元和4。17亿元。
　　一边是市场逐渐饱和，竞争压力变大。在大家抢生源，抢名师，抢占流量的时候，是不是也应该想象其他办法呢？
　　区块链如何进与在线教育进行联动呢
　　其实，国外早早以及开始适用区块链对教育进行布局：
　　尼亚政府与IBM尝试合作建立基于区块链技术的学历证书网络发布与管理平台，力图实现学历证书的透明生产、传递和查验。
　　英国开放大学开发出组合“微认证”（Microcredentials）通过区块链技术平台，把从不同教育机构修得的学分或成果组合，申请认可该组合模式的毕业学位证书。
　　墨尔本大学测试区块链学生档案管理，通过一套全新的数字系统查看学生档案，利用区块链的不可篡改性，为企业提供真实的人才信息。
　　当然安全性作为区块链技术的一大特点我们毋庸置疑，但是如何将在线教育本土化呢？
　　在线教育可以分为组织者（平台机构）、参与者（学生，家长）、领导者（老师，教员）。
　　以前几乎都是组织者进行一些信息收集，然后进行相应的分发（家长，自主选课也算信息的一部分），这是一种典型的中心化思维参与者，收到组织者的影响，进行选择，或者被迫选择。
　　那么现在可以如何操作呢？
　　参与者填写信息，包含不限于年龄、上限费用、甚至可以上传试卷，进行相应的口语测评，计算机进行处理解析。
　　领导者填写信息，包含不限于课程ppt、教学成本、时间、各类证书等。
　　本地系统自动挖掘数据进行配对，配对完成，则提供相应服务。是不是很像AI教育？？？
　　没错，但是区别是：不同于人工智能（智障），区别是区块链会针对信息进行合理优化，而且信息透明化，家长可以随时查看教学进度，老师可以随时了解学生情况
　　那么好处是什么呢？
　　家长，随时查看教学进度，学习产出。
　　学生，找到合适的教学资源。
　　讲师，不用针对性备课，布置作业。
　　那么组织者如何收益？
　　之前有说过了，区块链私有化还存在很大的技术限制，所以目前都很扯，但是我们可以发挥平台优势，把相应信息存在在平台上，建立起一个平台数据库，然后进行解析核对。
　　然后进行资源分发吗？
　　是的，把组织者当成一个区块链，业务模式解决技术难题。那么我们如何做呢？
　　区别于一般的中心化内容分发，这里的数据中心是透明公开的，老师和学生公用一个数据库，一个教学资源库，接住平台彼此互通。把区块链的思想导入平台，平台形成一个伪中心，然后结合人工智能进行AI分配，真正的小中心在家长、在教员。
　　未来，我相信区块链，技术一定会落实到各个场景，等到政策开放，技术突破，就会创造大量风口，依业务优势产出的产品经理，劣势越来越明显，所以大家技术赶紧学起来呀