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请家长参与师德评议,也并非坏事近日,安徽省合肥市中小学师德考核评议系统正式上线了,合肥的学生、家长们通过网上的《合肥市中小学教师师德家长测评表》就可以给教师师德打分。据悉,合肥市的学校在开展教师年度考核前,……教师“蓝青结对”要着眼于实效期末,学校召开教学研讨会,对参加“蓝青结对”的教师进行评价考核。考核过程中,负有指导责任的“师傅”和负有学习成长之责的“徒弟”一一陈述了一学期以来的教育教学过程,并逐一展示了一……“按生拨款”的经费分配方式对乡村学校很不利最近与一位乡村中学校长的朋友聊天,提及学校发展,对方不无遗憾地倾吐了经费短缺的尴尬和无奈:一所有着近70年历史、在校生曾经达到1300多人的近郊老校,因生源大幅减少而出现经费紧……“银龄讲学计划”是促进乡村教育发展的实用之举为进一步加强农村教师队伍建设、充分利用退休教师优势资源,教育部、财政部近日研究制定了《银龄讲学计划实施方案》,面向社会公开招募一批优秀退休校长、教研员、特级教师、高级教师等到农……教师参培后开启“共享模式”很重要作为教师研修的重要方式,培训受到国家及地方政府的高度重视。暑假期间,省、市、县、校都会开展各级各类有关教育管理、新教材使用、学科教学法、教育科研、教育信息化、班主任工作等方面的……办好非营利民办义务教育需要国家助力日前,江西省教育厅出台新规,将对民办学校实行非营利性和营利性分类管理,并规定民办学校举办者可自主选择设立非营利性或者营利性民办学校,但不得设立实施义务教育的营利性民办学校。……教育技术教授“下岗”并非坏事中山大学专门研究教育技术的王竹立教授“下岗”了,这是我在他的博客里看到的消息。初看文章题目《下岗》,有些吃惊,以为他真的被学校开除了。细看才知道,他所在的现代教育技术研究所解散……大学生创业至少需补三堂课创业失败,欠下了数万元债务,陕西安康的小付复印了十余份借条,贴在豪车窗户上“借钱”。警方找到小付后,对其进行了批评教育。小付也意识到做法欠妥,希望通过媒体向被冒犯的车主道歉。(……面对村小孩子的“个位数成绩”,我们要反思什么?近日,湖南新化县水车镇荆竹小学的期末成绩单成了新闻。这所学校多个年级的学生在期末考试中出现了个位数成绩,甚至一校之中鲜有及格的学生。(7月13日澎湃新闻)算起来,这已是本……消除“家长暴力”,搞好家校关系是根本本应受到社会尊重的教师,却被个别家长拳脚相向,这冲击的不仅是教师个人的尊严和职业荣誉,更是人们内心深处“尊师重教”这一传统美德。家长与教师之间为何会出现极端事件,如何有效保障教……校点办学质量差,中心校难辞其咎近日,湖南新化县水车镇荆竹小学期末考试成绩单在网上流传。一年级的15人中,语文考个位数的有6人,最高分仅为30分,数学考个位数的有3人;二年级的19人中,语文成绩考个位数的有5……因“恨铁不成钢”体罚学生,在今天已是教育陋习近日,微博上出现这样一段视频:一位女性教师让十余名学生在教室门口站成一排,用一根棍子挨个抽打。视频显示,学生中有男有女,每个学生被打六七下。该校负责人表示,“她自己说,因为恨铁……
按需是推进“三个课堂”常态化的前提为促进信息技术与教育教学实践深度融合,创新教育教学模式,促进育人方式转变,教育部日前发布《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》(以下简称《意见》),要求到2022年,全面实现“……督导“牙齿”有硬度,教师工资落实才有力度日前,国务院教育督导委员会办公室发出通知,对2020年义务教育教师工资收入落实情况督导作出具体安排。通知明确,此次督导主要围绕2020年底前实现义务教育教师平均工资收入水平不低……送教送培重在提供专业性的支持服务“国培计划”的乡村教师“送教下乡”和乡村校园长“送培进校”两个培训项目,要求教师培训送教团队和校(园)长培训送培团队进入乡村中小学、幼儿园,开展送教送培活动。为规范送教送培行为……专职督学不能成为尴尬的群体日前,中办、国办印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》。文件指出,要建设一支数量充足、结构合理、业务精湛、廉洁高效、专兼结合的督学队伍。提高督学专业化水平,逐步扩大……开学后是否零起点教学不宜一刀切当前,多地已经陆续开学,开学后是否要零起点教学成为教师最为关心的问题。如果重新开始,教学时间恐不够,即使延续到暑期,也会因为天气炎热等因素让教学效果大打折扣。加之各地开学时间不……在线教学需加强师生网络礼仪教育“停课不停学”作为特殊时期的特殊举措,虽然解决了学生“能不能学”的问题,但也暴露出一些新问题。近日,师生之间的矛盾冲突也在实施在线教学的过程中凸显出来。3月12日,山东省……线上教学期间师生冲突,折射教育监管缺位近日,在线教学的过程中,部分地方出现了师生冲突案例,造成比较恶劣的影响。无论师生出于怎样的初衷甚或委屈,隔空对骂绝不是教育应有之举,更不是解决问题有效之策,恰恰折射出在特殊时期……打通乡村学校“三个课堂”常态化的“最后一公里”近日,教育部发布《加强“三个课堂”应用的指导意见》,其中提出,到2022年,要全面实现“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”在广大中小学校的常态化按需应用,建立健全利用信息化……“不要求师生在校园内戴口罩”值得肯定“除紧急情况和必须佩戴口罩的工种外,原则上不要求师生在校园内戴口罩。”3月17日,云南省教育厅厅长的这句话迅速引发热议。笔者查阅了云南省教育厅所下发的《关于做好2020年……县域义务教育优质均衡,要用好督导评估“指挥棒”近年来,在义务教育领域,“优质均衡”这一关键词备受关注和期待。2017年4月,教育部发布《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》。2019年10月,启动评估,这标志着“优质均衡……教师工资收入落实情况督导,聚焦问题是关键日前,国务院教育督导委员会办公室向各省、自治区、直辖市人民政府办公厅及新疆生产建设兵团办公厅发出通知,对2020年义务教育教师工资收入落实情况督导作出具体安排。通知明……“三个课堂”是实现教育优质发展的重要举措近日,教育部发布《加强“三个课堂”应用的指导意见》(以下简称《指导意见》)。提出到2022年,全面实现“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”在广大中小学校的常态化按需应用,建……
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