落实“双减”不能搞形式主义江苏如皋一家长发布视频称，自己收到学校通知，周一到周四晚，学生一律不带书包回家。相关内容引发网友热议。另一位当地家长表示，自己也在微信群收到了相关通知，其中提到：“应上级部门要……谨防教育科研成果评比竞技化体育运动可分为竞技体育和群众体育两类，两者功能各有侧重。竞技体育以夺取比赛优胜为主要目的，参与主体为专业运动员。群众体育则以强身健体、娱乐休闲、丰富生活、调节社会情感为主要目的……青春期性教育不能只建“小姑娘群”6年级的女生陆续来例假了，如何让她们从手足无措到适应“长大”？宁波市海曙区横街镇中心小学604班的班主任潘春艳为21个女生组了“小姑娘群”，班里21个女生及家长都在这个群里。她……不要以协同育人为借口绑架家委会乱作为近年来，许多学校的负面新闻都与家委会有关。安徽淮南一所中学有家长抱怨被要求到校参加三个半小时的晚自习，广东一高中经费紧张号召家长捐款，江苏镇江丹阳市第八中学学生“住校需花230……未成年人网络保护需要“他护”和“自护”双向奔赴国务院总理李强日前签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》），自2024年1月1日起施行。《条例》共7章60条，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保……期待“缝缝补补小课堂”越来越多10月21日，河南信阳一高校宿管阿姨的“缝缝补补小课堂”开课，宿管阿姨手把手教学生“针线活”。一学生称阿姨教得很耐心，以后生活中遇到需要缝补的事情自己就能完成。（10月26日n……减轻学生课业负担不能非此即彼近日，江苏如皋一家长发布视频称，自己收到学校通知，周一到周四晚，学生一律不带书包回家。相关内容引发网友热议。除了上述家长收到的“不允许带书包回家”的通知，另一位当地家长表示，自……落实未成年人网络保护要突出学校的主体地位近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注。国务院总理李强日前签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》（以下简称《条……加强中小学生心理健康教育需要家校协同发力近期，教育部印发通知，要求每学年对大中小学学生心理健康状况进行一次评估。中小学阶段是学生身心快速发展的关键阶段，是自我认知、情绪调控、人际交往和学习适应能力等形成的关键时期，容……推行教师退出机制须通盘考虑近日，北京丰台教育发展理事会2024年工作会召开，会上通过的《关于推进丰台区中小学教师“区管校聘”管理改革工作的若干措施》提出，2024年该区将加强对教师的年度考核和考核结果运……学生心理健康评估要克服成见和偏见近日，教育部印发通知，要求每学年对大中小学学生心理健康状况进行一次评估。受访专家认为，通过专业的心理健康状况评估，教师不仅可以了解学生的心理状态和特征，而且可以预测学生将要发生……教师“躺平”：“退出”不是“靶向药”近日，北京丰台教育发展理事会2024年工作会召开，会上通过的《关于推进丰台区中小学教师“区管校聘”管理改革工作的若干措施》提出，2024年该区将加强对教师的年度考核和考核结果运……