不能把作业“互批互改”同“学生代劳”混为一谈近段时间,山东、辽宁等地相继出台了“严禁家长、学生代劳”批改作业的规定。这对于减轻家长、学生过重的作业负担,增强教师的责任感和事业心,提高广大人民群众对教育的满意度,无疑具有重……
一纸禁令能给家长“松绑”吗?如果成年人所承受的痛苦有排行,给孩子辅导作业绝对榜上有名。本是为巩固学习效果的作业,却成了折磨家长的利器,和原本为了家校沟通方便建立的家长群变成令人崩溃的“压力群”如出一辙。梳……
盘活事业编制存量解决的不仅是教师数量供给问题近日,教育部官网公布了对于十三届全国人大三次会议第7539号建议的答复内容。针对其中“全省统筹盘活教师事业编制存量,优先向集中连片特困地区倾斜”的建议,教育部表示将会同相关部委……
让学生“浪费”时间,要从学校做起教育是需要“浪费”的,但不少有焦虑情绪的家长不想“浪费”。孩子不“浪费”时间如何成长呢?比如,假日小队活动,就是让孩子聚在一起,把时间“浪费”掉,在“浪费”时间的过程中,孩子们……
不能回避“家长批改作业”背后的真问题近日,一位家长崩溃退群事件引发了“作业究竟该由谁批改”的大讨论。有网友认为,学校、教师要有边界意识,不能把自己的工作转嫁给家长;有网友认为,家长要为自己的孩子负责,为孩子批阅家……
调查家长满意度,何须制定“标准答案”学校调查家长对学校的满意度,竟将问题与答案打印出来发给家长,老师还表示可以上门协助填写。学校此举剥夺了家长说话的权利。家长评价学校工作,是一项正常的社会活动,本无可非议。……
小学生“人盯人”式的监督不可取部分学校存在小学生“人盯人”式地相互监督现象。例如:学校层面,以学生会干部为主体的“人盯人”式监督;班级层面,以班干部和小组长为主体的“人盯人”式监督;校外层面,基于家庭住址的……
别急着对“不学习就捞泔水桶”吐口水近日,一则视频引发关注:因为不想学习,妈妈便罚孩子去泔水桶捡面条。对此,舆论场上出现了两种不同的声音:一种声音认为“不学习就捞泔水桶”太极端,孩子只会被恶心支配,根本没有多余的……
开展“一日校长”活动要避免流于形式近日,华东师范大学松江实验中学出现了一批“学生校长”,他们巡逻教室、校园,还能旁听行政会、观摩班会课等。这源于该校举办的一项学科闯关活动,而奖励之一就是可以体验做“一天校长”。……
家校共育不能止步于智育近日,“孩子作业家长批改”等相关话题持续引发关注。今年9月开学季以来,已有不少家长在人民网领导留言板“投诉”,称自己被老师要求批改孩子作业,甚至“对号”怎么打都有明确标准。若批……
“一日校长”活动要让学生真正参与其中近日,华东师范大学松江实验中学出现了一批“学生校长”,他们巡逻教室、校园,还能旁听行政会、观摩班会课等。原来,这源于该校举办的一项学科闯关活动,而奖励之一就是可以体验做“一天校……
要理性看待家长批改作业近日,“老师要家长批改作业”的话题热度居高不下,有人认为老师不应该要求家长批改作业,家长也不应该帮老师批改作业;有人认为是老师在推卸责任,把家长当“助教”;有人认为是家校权责不……