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提高学习力的方法之二:可视化学习

4月24日 封了心投稿
  大家好,我是易图记的loridic,上篇讲了一下提高学习力的方法之一:结构化学习,这篇文章讲讲提高学习力方法二:可视化学习。
  1、什么是可视化学习
  可视化学习,就是把要学的内容用图的形式展示出来进行学习。目的是更方便理解记忆和运用所学内容。
  2、怎么样进行可视化学习
  通过画图来代替线性笔记,各种图如下。
  2。1、“线框”(线框图)
  就是用“框”包含知识点关键词,用“线”表示其中的关系。
  比如这样的:
  还可以在线上标识出关系,比如:
  又比如,用线框图记单词:
  2。2、思维导图
  对于发散归纳思维来说,最好的可视化工具就是思维导图了(mindmap),有很多软件可以绘制思维导图,比如mindmanager、Xmind、imindmap,还有在线用的导图软件,比如:百度脑图、processon(收费)、幕布(大纲和思维导图一键切换)等。
  当然最方便的就是手绘思维导图,比如:
  2。3、流程图
  需要思考流程相关的,流程图是很不错的一种工具。
  当然也可以用类似流程图来梳理课文,比如:
  2。4、表格
  表格在可视化中出来归纳以外,最主要的作用是对比,比如归纳发音相同的:
  又比如商业画布:
  2。5、视觉笔记
  视觉笔记可以理解为结构任意的手绘图,类似手抄报。
  比如:
  还有:
  除此以外,还有鱼骨图、柱状图、折线图、大括号等等:
  总结:可视化工具有很多,背后的结构化思维是关键,如果没有很好的逻辑结构,只是单纯用图的形式展示出来,作用会小很多,如果有很强的逻辑结构,这些可视化工具就变成了“导航图”,助我们更有效的学习,提高我们的学习力。

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