不知道写什么，写出的东西没人看，怎么办？。。。

　　曾经听过一个真实的故事，一个理工奇才，因写作能力太差，他写的科研报告没人看得懂，最后只能郁郁不得志。某知名会计事务所董事长也说掌握会计原理之类只是最基本的技能，如果他不会写作，那会严重影响他的职业发展，甚至要被淘汰出局。
　　可见写作并非某些人的特殊爱好，更不是作家的专利，就如简耶格尔所说的：“老板不会要你要求你作曲，除非你是作曲家，老师不会要求你画画，除非你是美术生，但无论你是什么，你都需要写作。”
　　可能有人说我也知道写作重要啊，但是我天生就是不会写啊，怎么办呢？是不是就没救了呢？
　　简耶格尔指出这其实是个误区，写作并非天生，可以通过学习和练习来掌握，为此他还专门写了一本书，叫做《非虚构写作课》。
　　我们日常工作生活中经常用到的写作，通常都是非虚构写作。简耶格尔是美国宾夕法尼亚州立大学教授，也是国际知名的畅销书作家，已出版48部作品，被译为34种语言畅销全球。这本《非虚构写作课》已经是第3版，在世界畅销了近20年。
　　要提高写作能力，就必须要经常写，有人说了，我也想经常写，但是写什么呢？
　　写你最了解的事，写你希望了解的事。还有条建议，就是写自己所关注的事，这个对简耶格尔帮助很大，相信对你也会有用。
　　可能你又要说了，这些我都知道，但是写的时候还是脑子一片空白，怎么办呢？
　　别急，简耶格尔给了我们一个锦囊妙计，就是建立一个想法文件夹，随时随地记录下自己的想法。这个锦囊是简耶格尔亲身尝试有效的秘诀，他在书中还透露了他自己“想法”文件夹里的一些想法，其中一部分已被发展成为了长篇或者短篇作品出版。
　　看了这个，你是不是也有了跃跃欲试的冲动？
　　可能有人会说：这个方法好是好，可我就是没什么好的想法，这又该怎么办呢？
　　简耶格尔也给出了一条实用妙计，就是可以试着写评论，不要看到评论就吓倒了，就是评论评论你学习的专业或者评论你感兴趣的书籍、新闻报道或者是参加的文化活动等。
　　对这点我深有体会，我喜欢读书，就尝试写书评，这样就根本不用担心没东西写了。
　　可能又有人说了，我每天都有很多想法，但是不知道写哪个好，或者写出来的东西没有思想没有吸引力，怎么办？
　　简耶格尔根据多年的教学经验和写作经验指出，内容充实胜过句子精妙却思想空洞的作品。
　　要想让写作内容充实而有吸引力，一是话题要具体，不要太宽泛。
　　不要选择模糊的主题，选择可靠的，明确的主题，反复思考这个能引起共鸣的话题。在普通话题中找到具体主题
　　二是给予新表达，旧瓶装新酒。
　　写作想法本身没有好坏之分，如何展开想法才有优劣之别。
　　比如关于“母亲身份与职业发展的冲突”是个老套的话题，但是你可以给予它新颖的表达，其实就是新的角度，新的想法。
　　这对于我们经常遇到的“被动写作”很有启发。所谓被动写作，就是指定写作内容的写作，我们在工作时要进行的写作大部分都属于这类。
　　简耶格尔指出，即使是被动写作
　　也可以从调查研究、润色表达风格、突出并深化想法的建议中受益
　　不论是主动写作还是被动写作，开展每项写作任务时，都必须先问自己3个问题：一是你想说什么，二是为什么你想说这个，三是你的目标读者是谁，也就是你想或者你要写给谁看。写给领导和写给下级看的内容肯定不同，写给孩子和写给成人看的内容也肯定不同。
　　如果想让内容更有吸引力，还可以问得更细些：
　　我的作品有趣吗？内容新颖吗？论点是否得到了充分论证？别人凭什么愿意阅读我的作品？我的目标读者是谁？
　　确定了写作内容后，还需要素材，简耶格尔也以亲身经历详细介绍了几种收集素材的方法：采访，观察，调查问卷，利用现有资源等。
　　想提高写作能力，不知道写什么？建立想法文件夹可以帮助你，实在没有好的想法可以试着评论你感兴趣的书籍新闻活动等。
　　写出的东西没人看？话题要具体，不要太宽泛；给予新表达，旧瓶装新酒。每次写作前问自己三个问题：你想说什么？为什么要说这个？你的目标读者是谁？
　　用上简耶格尔在《非虚构写作指南》里提供的三个锦囊，问自己三个问题，就可以帮你解决“不知道写什么，写出的东西没人看”的烦恼。