在线教学如何让学习真实发生疫情之下,什么样的在线教学才会让学习真实发生?笔者认为,要想让学习真实发生,在线教学应注意以下六点:第一,自主预习是前提。著名教学论专家江山野先生在《论教学过程与教学方式……
补课,既要承认事实,又要尊重学生开学复课后,是否占用假期进行补课?教育部应对新冠疫情工作领导小组办公室主任王登峰提出的“不建议补课”主张,很有参照意义和价值。他表示,春季学期的任务确实有很多没有完成,可调整到……
复学补课不宜操之过急教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰近日在接受媒体采访时指出,如果这个春季学期的任务确实有很多没有完成,也可以调整到秋季学期,甚至调整到下一个学年,总的指导思想是……
重视读书切勿轻忽读“书”“书籍是人类进步的阶梯。”“书犹药也,善读之可以医愚。”的确,读书非常重要。学生时代是人的一生中读书的黄金时期,可谓“机不可失,时不再来”。为此,每一所学校都始终如一地倡导学生……
把信任教育装进科学管理的口袋某刊物上赵老师谈学生郑大同(化名)的父亲来学校,说很少给郑大同零花钱,可最近他却在玩车模,问他,他说是学校开设兴趣小组发的。父亲感到有问题,到学校找老师求证,发现孩子“私吞公款……
信息时代,教师要不断丰富自己的语言近日,广东潮州,一名学生在微信群问题目时发送了两个“敲打”表情,老师认为该表情不礼貌,以为学生在敲打她,称其没家教并责令写检讨。语言作为一种重要的交流工具,承载着传递信息……
“开学后不占用假期补课”行得通教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰近日表示,不建议中小学占用假期补课,可调整周一到周五学习的时间,比如每天增加半小时到一小时;春季学期的任务也可调整到秋季学期,……
监督不是解决有偿补课的良策为禁止有偿补课,各级教育行政部门下发了不少文件。但并未有效阻止有偿补课,其结果是让有偿补课更加隐蔽化。实践证明,让家长监督教师的有偿补课行为,并不能真正阻断有偿补课。靠文件制止……
基于“停课不停学”实践,对未来语文教学的思考日前,北京师范大学新媒体传播研究中心和光明日报教育研究中心联合发布新冠肺炎疫情期间全国中小学教师在线教育认可度调查报告。报告显示,就平台使用、技术接受度对在线教育认可度的影响关……
男幼师专业发展的“三公里”男幼师一直是学前教育领域的热点话题。没有男幼师时,幼儿园愁招不来;有了男幼师,幼儿园愁怎么留住;留住了男幼师,幼儿园又愁如何发挥他们的最大价值。笔者作为一名男幼师,曾在幼儿园一……
“举全村之力”,制止对未成年人的家暴行为近日,黑龙江建三江创业农场的一名4岁女童疑被其亲生父亲和继母虐待。网友发布的照片显示,女童身上有多处疑似烟头烫伤,脸上和嘴唇内侧也有多处伤口。随后当地警方通报,涉事方因故意伤害……
“长身体”和“长知识”同样重要近日,安徽省教育厅发布《关于进一步加强学生身心健康和生命安全预警防范工作的紧急通知》,明确疫情防控期间,不得组织测试,已经测试的不得公布学生成绩,不得强制学生上交假期作业,保证……