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如何用西班牙语说“我爱你”

4月16日 红朱砂投稿
  在本文中:常见翻译相关表述5参考
  “我想你”的西班牙语直译是“teextrao”,但是类似英语,西班牙语中也有很多表达“我爱你”的短语。你可以根据不同的处境,选择不同的表达方式。
  方法
  1:常见翻译
  1:短语“teechodemenos”。在西班牙语中,尽管该短语不是我想念你的直译短语,但却常被人们用来表达思念之情。
  西班牙人常使用短语“Teechodemenos”来抒发自己对他人的思念之情。总的来说,“echardemenos”的意思就是“想念、思念”。
  “Te”是第二人称“t”的直接宾语名词形式,它的意思是“你”。鉴于它带有熟悉、亲昵的感情色彩,因此常被用来指代好友、亲人。
  一般情况下,你不会对不熟悉的人讲“我想念你”。但如果特殊情况下你需要这么做,那么你需要用“se”(发音类似为英文发音的“say”)来替代“te”。“se”是“usted”的直接宾语名词,它是表达“你”意思的礼貌形式。
  “Echo”是动词“echar”的变形,它有很多的含义。动词变位“echo”意思是“我想”。“echar”的意思有“发出”、“派遣”、“扔掉”和“放置”。这个词最常用的语境就是表达移动或缺乏某物的意思。
  “De”的意思是“的”,“menos”的意思是“少”。
  这句话并不好直译,但是它表达了由于听者不在,从而感觉到生活中少了什么的感觉。
  这句话的发音,类似“忒诶糗得玫纽斯”(英文注音“tayehchohdaymaynohs”)。
  2:更文学的表达方法“teextrao”。它的直译是“我想你”,在拉丁美洲很常用。
  “Te”是表示单数的受格代名词,类似于“t”,即“你”。注意,如果你想用它对你熟悉的人说,你需要将“te”替换为“se”。“Se”是表示单数的受格代名词,类似于“usted”,也是“你”的意思。
  “Extrao”是西班牙语中的动词“extraar”的变形,意思是“想”。这里的意思是“我想”。
  直译过来就是“你,我想”。
  这句话的发音,近似“忒X(英文的x字母)特拉纽”,英文注音为“tayehkstrahnyo”。
  3:短语“mehacesfalta”。这是西班牙语中的习语,意思就是“我想你”,即使它并不是这么直译的。
  “Me”是直接宾语代词“yo”,就是第一人称单词“我”。
  “Haces”是西班牙语动词“hacer”的变形,意思是“做”、“制造”或“引起”。而变形为“haces”的意思就是“你制造”或“你引起”。
  “Falta”是名词,意思是“缺乏”、“不足”或“缺少”。
  这些词连到一起,整句话直译过来就是“你让我缺乏”或“你引起我的需要”。它隐含的意思就是,听者要为当前你的缺失感负责。
  发音近似“美阿塞斯发踏”,英文注音为“mayahsaysfahltah”。
  方法
  2:相关表述
  1:“cundovuelves?”的意思是“你什么时候回来?”
  “Cundo”在西班牙语中是副词,意思是“何时”。
  “Vuelves”是西班牙语中动词“volver”的变形,意思是“回来”或“返回”。这个词是“你”的熟悉变形,所以只能跟你很熟的人这样说。
  如果你要和你不熟悉的人说,你需要使用“你”的正式变形,“vuelve”。
  “cundovuelves”的发音近似“宽陡不为了韦斯”,英文注音为“kwahndohvooehlvays”。
  2:“regresaya!”的意思是“已经回来了!”
  “Regresa”是西班牙语中的动词“regresar”的变形,意思是“回来”或“返回”。在这个短语中,你必须使用“t”的祈使变形,意思就是“你”。祈使语态是用来表达这样的命令。
  “Ya”是副词,意思是“已经”。
  整句的发音近似“雷格雷萨亚”,英文注音“raygresahjah”。
  3:戏剧性的表达“nopuedoestarsinti!”,使用这个短语表达的意思就是“我不能没有你”。
  “Puedo”是西班牙语中,和“I”或“yo”搭配的,“poder”的变形,意思是“能”或“能够”。如果它之前加上“no”,表达否定的意思,整个短语的意思就变成“我不能”。
  “Estar”在西班牙语中的意思是“成为”,由于它跟在共轭动词后,所以不能共轭变形。
  “Sin”的意思是“没有”。
  “Ti”是另一个表达“你”的对象代词。
  这句话的发音近似“诺不为陡诶斯踏sin替”,英文注音为“nopooaydohehstarseentee”。

写教育评论让我得以“跳出教育看教育”在学前教育领域工作了将近三十年,我自认为有着丰富的幼儿教育经验,但要把这些经验写成文字,特别是评论性的文字,实在是心有余而力不足。原因有五:其一,和小朋友们呆得时间长了,……学生的理想萎缩,何来精神支撑?观摩一所学校的班级文化建设,发现一个教室里有一块题为“我的理想”的板块布置,每个学生都用一小块纸写出了自己的理想。一一看下去,发现大多数学生都写着“我的理想是考上一所好高中”。……“请家堂”的旧习俗不是封建迷信春节将至,守岁、拜年、祭财神、逛庙会等种种风俗活动纷纷登场,这使我想起家乡“请家堂”的旧习俗。“请家堂”是我们山东大多数地区的一种过年风俗习惯,本地俗称“请老哩”,是指在……农村小规模学校的发展瓶颈如何突破?对于农村小规模学校来说,坚守是一种品格,发展是一种梦想。在面对农村小规模学校发展问题时,我们过多地将注意力放在了外在推力上,认为给予农村小规模学校更先进的教学设施、更充足的经费……我把撰写教育评论看成是思维的体操说起教育评论,写的日子已经有些年头了。从写零零星星的评论,到写社会时评,最后到专攻教育评论,一路走来,撰写教育评论已经融入了我的生活,成为每天必不可少的精神晚餐。时常去想这样一……年俗文化教育正当时春节将至,守岁、拜年、祭财神、逛庙会等种种风俗活动就要开始了。如何开发年俗文化课程,推进文化育人,达到立德树人的目的,是新时代学校教育的应有之义,更是学校教育融通社会的必然选择……教育评论写作需“三真”作为蒲公英评论特约评论员,对教育评论的写作,我重点关注两个方面:一是教师、校长培训,二是基础教育管理,这方面一般会以自选话题为主,偶尔参与平台推送的话题写作。之所以这样做,主要……写好教育评论,为建设美好教育生态发声两年来,我利用业余时间写下近百篇教育评论,其中一些被刊载在蒲公英评论网并有幸获奖,还有少数发表见报。盘点自己写下的这些文字,有时会有一种无力感和挫败感。在这个忙碌喧嚣的世……杜绝“伪科研”,教育科研回归本位是关键很多学校领导一谈起教育科研工作,便会眉飞色舞地说,我们坚持走“科研兴校”“科研兴教”之路,几年来,有若干个课题按时顺利结题,正在研究的还有多少个,准备立项的还有多少个。既……校园标语过滥反而适得其反在许多学校的校园里,每逢开学初、考试或者开展安全法制教育活动时,总会挂上标语,它们遍及在校园的各个角落。进入学校,仿佛置身红色的海洋,让人眼花缭乱。标语内容也是五花八门,各式各……激发自主办学活力,要解好“连环扣”推进学校自主办学是教育领域非常关切的事情。无论是《中华人民共和国教育法》,还是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)》,都有落实学校办学自主权、保障学校依法自主……学生假期阅读不能仅靠微信打卡寒假里,孩子们除了吃喝玩乐外,学习仍是重要的任务。除了复习旧知、预习新课、做书面寒假作业之外,假期阅读也是重要的学习内容。诸多教师高度重视学生的课外阅读,寒假里要求学生每天坚持……
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