小升初“面谈”何以沦落为“密谈”

　　广州公办外国语学校是近年来小升初除了公校、民校之外的另一个重要升学途径，每年虽然只招收2500多名学生，却引发万余小六毕业生竞逐。从今年开始，公办外国语学校招生政策有较大调整：市属外校取消面谈改为指标派位；区属外校要招地段生，部分区确定取消面谈。（3月19日《广州日报》）
　　毋庸置疑，小升初“面谈”的初衷，无非是履行筛选、选拔的功能，招收优秀学生到校就读，以切实保障学校的教育教学质量。但客观事实是，因为“面谈”存在着许多想象的空间，难免会被功利化、利益化，发展成为暧昧的“密谈”，从而“谈”歪了教育公平，成为新式“拼爹”的战场。所以，笔者认为，小升初取消“面谈”是明智之举，不仅有助于就近入学政策的落实，也最大限度地减少了教育的不正之风。
　　笔者持这样的观点，有以下几方面考虑。既然是“面谈”，主要是靠人为操纵，没有了条条框框的限制，难免存在极大的“活动”空间，存在着各种可能。即使学校的本意在于招收优秀学生，但难免碰到个别没有原则的上级领导在背后施压，胳膊怎能扭得过大腿，学校岂能抵挡得住？所以，基于当前社会复杂的人情关系，学校为了避免不得罪各路“神仙”，不可避免地会被卷入到谈交情、谈背景、谈关系的社会不正之风的怪圈中。不难想象，小升初“面谈”的最终结果是，为了保障学校教学质量，会有一定比例的学生是依据成绩被选拔上的，但剩余一部分学生的“学位”是通过“密谈”而确定的。
　　并且，一旦“面谈”发展到“密谈”，对于学生家长而言，更是苦不堪言。据了解，现实中一些学校招收学生采取“面谈”做法，导致家长见缝插针，动用各种可能沾边的关系，不惜代价投入了大量的人力、物力和财力。但由于“面谈”的人数多、范围广、空间大，在“僧多粥少”“一位难求”的情况下，学校在最终确定录取名单时，往往要权衡各种利害关系，最终结果必然是“几家欢喜几家愁”。对于一些家境并不好的家庭而言，四处筹钱疏通关系，导致家庭经济更是雪上加霜。如此一来，且不说没有落实义务教育阶段免费的政策，还进一步加剧了学生入学的不公平，致使家长怨声载道。
　　更何况，在社会公众眼里，“面谈”总是不靠谱的。因为大家已经司空见惯了一些单位通过面试选拔工作人员，哪怕有监督部门介入，但还是防不胜防，难以阻挡不正之风，存在着“权钱交易”等暗箱操作行为。更甭提面对的是报名人数多、覆盖面大、牵涉面广、人际关系更加复杂的小升初“面谈”，谁也无法保证“面谈”不会发展成为“密谈”。所以，对于小升初“面谈”选拔，家长更是谈虎色变。因为，哪怕学校没有任何违规操作，而是严格按照学校所设定的招生方案选拔学生，也难逃暗箱操作的嫌疑，给广大家长和社会民众留下一个不公平的印象。
　　因此，在笔者看来，小升初取消“面谈”改为“指标派位”是明智之举，将权力放进制度的笼子里，用数据和机器说话，这是皆大欢喜的事情，让权力在阳光下运行，在制度面前人人平等。如此一来，对于学校而言更省事了，不用担心被卷入社会不正之风的关系圈，不再害怕是否可能得罪某些人。对于家长来说，即使孩子没有被电脑派上位也只能心服口服了。并且，对于“官大一级压死人”的个别领导而言，面对制度也无话可“谈”了，也落了一身轻松。所以，在国家大力推进教育公平的今天，为了不让“面谈”发展成为“密谈”，还是让不靠谱的“面谈”避嫌吧，小升初“面谈”该歇歇了。