2015年第9期《人民教育》上一篇题为《我帮学生考0分》的文章令我联想到刘墉的儿子刘轩的随笔《刘墉：儿子，你给我考个零分》。翻看内容发现此文的主要情节竟与刘轩的随笔内容完全雷同。文中都用孩子崇拜的偶像赛车手舒马赫考过零分的故事来激励孩子也考个零分。
　　我相信刘轩亲历的成长故事，我也愿意满怀善意地相信孙建国老师曾经用刘墉教子的故事来启迪他班上的学生。也许孙老师的学生崇拜的未必是舒马赫，但也相差不远，所以孙老师借鉴了刘轩的偶像，写下了这篇教育叙事。
　　新课程实施这么多年来，教师专业发展被提到前所未有的高度。而在有些学校和老师的理解中，教师专业发展被狭隘地看作“评优课获奖”、“文章发表或获奖”。如果没有评优课或者发表文章，那很容易被定位为“专业发展还不够”的教师。为了避免这样的压力，有些教师很容易急功近利。又因为发表文章似乎比评优课获奖更加迅捷，所以更多教师会朝向这个目标发展自己。而在这个过程中，抄袭、不合适地参考或引用他人作品好像已经成为大家习以为常的事。
　　记录教育现场的所思所想，是职业生涯中宝贵的财富。文章再短小，文字再朴素，都值得自己珍爱。何况在当今这个网络时代，自媒体发展又如此迅猛，要让自己的声音被别人听见，实在便捷。大可不必为了在刊物上发表文章而把教育叙事的记录变成文学创作，夹杂过多地美化与借鉴。如果教师自己身负“抄袭”的嫌疑，又该如何理直气壮去教导学生不能作弊和抄袭？

违背科学精神的教育活动不要也罢“见到你真高兴，有你这样的朋友在身边，好开心！”“真讨厌，滚一边去，看见你心里就来气。”面对两个普通的白萝卜，成都金牛区金泉小学的学生们，对着一个说赞美的话，而对另一个则用力骂……首席教师能为乡村教育带来什么？教育部9日发布通知，决定启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划，为中西部乡村地区造就一批基础教育领军人才，2019年在安徽、河南、陕西、甘肃4省先行试点。无论是中央还是……为独生子女加分当慎行中考临近，各地教育主管部门纷纷出台招生工作意见，规范招生工作。在取消特长生加分政策、推进招生公平的大环境下，一些地方的独生子女加分政策显得格外突兀。首先，独生子女加分会扰……保障特殊群体学生受教育权，需完善四项制度今年，山东省把“完善残疾儿童、特困家庭儿童、留守儿童入学机制”作为年内20项重点民生实事之一，明确要求提高残疾儿童少年教育普及水平，力争到2022年农村小学关爱室建设实现全覆盖……校长“择优陪餐”的做法不宜提倡据报道，浙江省缙云县一所小学每周会选出8名（包括成绩优秀、才艺突出、助人为乐等方面）优秀学生与校长同桌吃饭。自运行一月来，大部分学生或家长感觉不错。据该校校长说，这样做的初衷是……破解教师职称晋升“拥堵”，需建立更合理的评审方案媒体报道，今年35岁的谢敏是山东省一所省级重点高中的政治老师。尽管她已工作13年，教学成绩优异，但仍是初级教师。谢敏入职前正逢她所在的学校扩招，连续几年，学校招了很多年轻教师，……公立学校应“兜底”而不“垫底”近日，半月谈发布的《不少公立名校的光环正日益暗淡！公立名校缘何不如民办名校有竞争力？》和《一位北京名校教师的思考：公立学校为何不如民办有活力》两篇文章引发网友热议。有网友称，在……名师不应躺在“荣誉证”上吃老本培养名师是学校师资建设的重要内容，也是教师个体发展的理想与追求。能够评上名师的教师，大多有独特的优秀。但是，有相当一部分教师评上名师后，发展后劲反而不足，部分名师躺在“荣誉证”……学校的墙壁究竟该说什么话？自从教育家苏霍姆林斯基提出“要让学校的每一面墙壁开口说话”的论断后，不少中小学校都在墙壁上做起了文章。学校的墙壁基本上找不到一块空白，充满了标语、口号、名人名言和规章制度，有的……特岗教师不妨因“岗”而“特”随着“特岗计划”的持续推进，一些省区出台了符合本地实际的“地方特岗”计划，不断为农村教育输送新生力量。面对日益壮大的特岗教师群体，我们初步做到了下得去、稳得住，但在扎得牢和用得……首席教师，当有领军之范教育部近日发布通知，决定启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划，为中西部乡村地区造就一批基础教育领军人才，2019年在安徽、河南、陕西、甘肃4省先行试点。首席教师颠覆了……有的教师在赛课中能获奖，教学成绩为什么不高呢？正常情况下，教师教得好，学生的整体成绩也应该与之匹配才对。但却经常听有的领导或教师说，某位教师课教得不错，但学生的整体成绩并不尽如人意。这种怪现象的存在，到底是哪里出现了……