做老师的普遍有个毛病，总想改变学生，但是很多学生并不愿意被老师改变，我们应该理解这种心理。学生有他们的自尊，凭什么一定要听老师的呢？除非老师能让学生感受到真诚的关心和善意，并提供切实可信、有说服力的指导和提醒，他才会有所触动。做老师的要提醒自己，少讲大道理，少拿身份和年龄来压学生，对学生要多一份用心和耐心，让他们自己慢慢领悟，慢慢改变。
　　就拿写作文来说，学生要想写出高水平作文，需要很多方面的积累，需要长期培养。如果学生从小学起就喜欢写“假大空”文章，不注意观察和感悟生活、不愿意看书学习，中学时期乃至后期，我们都难以教出期待的效果。而让学生养成观察生活、阅读、思考的习惯，不单单是靠我们满腔热情地指导就能行的。改变是需要耐心的，我们得循序渐进地进行。当他们渐渐长大，阅历越来越多，对生活对人生的思考就会越来越多，作文中的真话就会越来越多，想法也就会越来越多，急着改变是不行的。
　　对学生的指导与提醒，要求老师有毅力和反思精神。也许今天你所做的不被学生理解，明天还是不被理解，这很正常，但如果长期不被理解，我们就应当反思自己了，是不是方法出了问题，是不是不符合学生的需求？
　　我担任校长时曾花很大力气整修学校厕所。有位学生毕业后给我留言：“其实最开始，我们对您意见最大的是修厕所，后来在校刊《今天第二》上看到了您一篇关于修厕所的文章，就释然了。的确，厕所是天天都要去的，如果文明从小处开始，就会对人产生潜移默化的作用。”
　　还有一次，学校搞假期实践活动，一开始许多同学都不理解，甚至认为这些与高考无关，随便找个地方弄个章盖一下就好了。但在我的坚持下，第一次调查就把大家的兴趣调动起来了，之后大家都非常感兴趣。
　　结合教学工作及自己的思考，我深刻地认识到，教育很难有立竿见影的效果，它需要一个过程，而且这个过程可能很慢，学生不愿被改变很正常。教师不妨少一点改变他人的欲望，多思考一下教育方法，多一点教育耐心。

大学生“斗图”涉黄，不应止于批评教育近日，一则“福建工程学院某专业三名学生因在QQ群上‘斗图’，被学校通报批评”的微博在网络上传播。院方通报称，三名学生在QQ群里发布了品位低俗、暴力的图片进行“斗图”，违反了“网……“快乐30分”，张扬学生个性潜质从下学期开始，上海将在小学试点推行放学后“快乐30分”活动，鼓励学生在放学后的30分钟内跨班、跨年级选择活动参加。据上海市教委介绍，“快乐30分”面向在校学生，但不强制要求每个……在小学段，学科融合的课堂形式值得探寻如今，在欧美红透半遍天的STEM，已经悄然进入了中国中小学的课堂。STEM课程包括Science（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Math……九年一贯制学校要实现“639”并不难目前，九年一贯制学校已是许多城市义务教育阶段办学的热门趋势。北京市六区有80所九年一贯制学校；成都有195所，占全市义务教育阶段学校总数的20以上。然而，也有一些九年一贯制学校……每所学校都应有自己的“快乐30分”从下学期开始，上海将在小学试点推行放学后“快乐30分”活动，鼓励学生放下书本，参加综合活动。据上海市教委介绍，“快乐30分”面向在校学生，但不强制要求每个学生参加，学生可以根据……坚决抵制打着学辅幌子的答案搜索神器本学期开始，我校老师发现了一个奇怪的现象：个别原本学力较差学生的作业正确率大幅度上升，在测试中成绩也比较优秀。刚开始，老师们以为学生在暑期参加了课外辅导班培训，已经提前学过了本……表达教育主张千万不要想当然前不久，我赴某地学习交流，期间聆听了一位在全国教育界久负盛名的教育专家的讲座。在谈到“学校应该教给学生有意义的东西”这个话题时，该专家举了一个例子，大致意思是：学校没必要给学生……院长玩直播是对“互联网”教育的有益探索日前，武汉工程科技学院工程学院院长杨坤光拿起手机开启网络直播，吸引了600余名学生参与，10000余次点赞。直播中，杨坤光展示起自己的办公室环境，对着墙上悬挂的中国地图介绍自己……短命“如厕牌”说明了什么近日，贵州一中学被曝上课期间学生上厕所需脖挂“如厕牌”，否则将被记过。校方称此举是为了学生安全和学习。事后，当地教育局发出通知，此举违反《未成年人保护法》和学校管理规定，责令立……“老规矩”中同样有大道理很多老规矩，父母传给了我们，但由于各种原因父母自己也未必真正懂得其中道理，所以很少跟你解释其中缘由。多数人的青少年时期忙着求学，自然不理会这些老规矩；盛年阶段往往需要各种打拼，……处理学生说谎问题也需要智慧在学生管理过程中，学生说谎是经常遇到的问题，如何有效处理学生说谎，关系到师生关系的和谐，对学生身心的健康发展具有重要意义。对于学生说谎，传统的应对办法是反复追问，甚至查找……发展职业教育，两眼只盯着技能大赛哪能行近期，2016年山东省职业院校技能大赛落下帷幕。许多在比赛中获得佳绩的职业院校普天盖地宣传自己在大赛中夺得几金几银几铜，实现了什么样的突破，填补了几项空白，团体总分名列几何，等……