最近，成都商报刊发一篇文章，讲述了小学生的作文套路：开头动不动就“在我的一生当中”；几个“高频词汇”不分时段和场合地出现，比如“眼眶湿漉漉”“眼睛红彤彤”；10多个孩子同时看到小男孩“让座”；总有小卖部老板站了几天退顾客钱。
　　看到这则报道，我不由想起前年的一段经历。前年夏天，朋友上初一的女儿发表了一篇散文，让我看看，提提意见。既然发表，行文立意自然有超常之处，本不便妄谈。然而，朋友之请，却之不恭。于是，欣然领命，着实细读了一番。
　　文章的题目是《爱菊说》，行文借鉴了宋代周敦颐《爱莲说》托物言志的写法，先写菊花含苞待放的蓬勃如烟，再写菊花盛开的绚丽如夏，后赞菊花寓意的人淡如菊。文章托物言志，言简意赅，给人一种少有的少年老成之感。
　　然而，读后总有一种难以名状的压抑。再问朋友，说女儿读了很多书。在这样一个浮躁功利的时代，小小年龄能够安心读书，尤其难得。但掩卷沉思，心中有一个难解的疑团如此少年老成的文章，出自一个初一学生之手，是否妥当？
　　写作是一项创新性活动，个性是写作创新的基石，没有个性，便没有作文的创新可言。《全日制义务教育语文课程标准》明确提出：“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、感受和想法”，“鼓励自由表达和有创意的表达”。这“自己的见闻、感受和想法”、“自由表达和有创意的表达”是指什么？就是学生的个性，具体地说，就是学生的写作要有独特的视角、独特的感受体验和独特的表达语言。这是基于语文新课标的写作教学的基本要求。近年来的高考与中考成功作文，无不折射出小作者张扬个性的人生。人生因个性而美丽，文章因个性而多彩。中小学生写作就要张扬健全个性。
　　然而，长期以来，中小学生写作缺乏个性，写作套路问题就是集中体现。前几年，某地高考以“亲情”为话题作文，考场上出现了大量的雷同作文，或者是父母病故，或者父母重病等，让人啼笑皆非。巴金曾把这种现象称为学生“失语”，是说学生失去了属于自己的思维和语言，这是多么可悲的现实！个性的缺失，带来的必然是独立思想的缺失和创新灵性的泯灭。
　　究其原因，根本在于语文教学与学生生活的剥离。脱离学生生活实际的作文教学，致使学生的作文失去了应有的稚趣和创造灵性，作文“千人一面”、“千口一声”也就成为必然。
　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”宋代学者朱熹的这首诗非常形象地写出了写作与生活的关系。生活是作文的源头活水，作文教学只有回归生活，中小学生写作才能达到“清如许”的理想境界。

消除幼儿园“小学化”，落实规程是关键日前，教育部、国家发改委、财政部、人力资源和社会保障部等四部门印发了《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》，“幼儿园保教质量评估监管体系基本形成，办园行为普遍规范，‘小学化’……学生作文“套路深”，需要教学改革来解套也许每个人在读书时都在作文方面有难忘的经历：遣词造句有没有引经据典，文章铺排有没有步步升华，久而久之，作文就有了套路。最近，成都商报刊发了一篇文章，讲述了小学生的作文套路：开头……教师讲好课比做研究更重要作为一名教师，本职工作是教书育人，理应把主要精力放到“课堂”和“讲台”上来，这是社会赋予教师的神圣使命。舍此而追求与教学关系不大的论文写作、课题研究之类的事情，无疑是本末倒置。……回归生活，学生作文才能避免“套路化”最近，成都商报刊发一篇文章，讲述了小学生的作文套路：开头动不动就“在我的一生当中”；几个“高频词汇”不分时段和场合地出现，比如“眼眶湿漉漉”“眼睛红彤彤”；10多个孩子同时看到……触动学生心扉的感恩教育值得提倡5月21日，在陕西咸阳师范学院于右任书法学院内，数十名大学生手执毛笔用小楷书写着家书。自2016年以来，该院256名学生每逢母亲节、父亲节便用小楷书写家书一封，如今学院要求学生……给作文解套，需要解放学生身心小学生作文套路，主要体现在三个方面：一是描述语言陈旧老套，写妈妈一定是勤劳善良，写奶奶一定是和蔼慈祥；二是题材单一，千篇一律，做好事就是给老奶奶让座，扶老爷爷过马路；三是高频词……厕所文明值得期待近日，浙江浦江县黄宅镇中心小学将校内10间分布于不同楼层的厕所进行了不同的主题设计，令人惊喜重重。据学校校长介绍，每个主题厕所从创意到设计到完工都是由学校的老师一手完成的。（5……“在厕所里最自由”，是教育管理目标的窄化“你知道我在学校最喜欢去的地方是哪里吗？是厕所，在那儿最自由，没有老师管着也没有值日生看着。”刚上小学二年级的邓先生的儿子发现，自己在学校里可以自由玩耍的地方并不多。虽然学校没……校长推门听课，不如“走课”经常听到一些校长讲述，如何加强教师队伍管理，怎样采取“推门听课”的方式关注教师上课情况。每当听到这些，我就会想，身为校长，以推门听课的方式了解课堂，了解教师的课堂教学，促进教师……简简单单教作文如果作文也有姓，很多语文老师都会说它姓“难”。老师教着难，摸不着规律，找不到门径，效率低下；学生写着难，没啥可写，不知道怎么写，毫无兴趣可言，写出的东西不知所云。其实，写……校园语言欺凌亟需破题中国应急管理学会校园安全专业委员会20日在中南大学举办“社会风险与校园治理”高端论坛，集中讨论中国社会风险演化及其防控、校园安全治理现状与发展方向等内容。当天《中国校园欺凌调查……高中生自编“教材”，有何不可？据报道，杭州第四中学下沙校区高三学生庄逸，三门选考科目（物理、化学和地理）都拿了满分。利用空余时间，他自编了一本教材《高中数学学习参考》，帮助同学复习数学知识点。目前，杭四中高……