近日，不少人的朋友圈被上海一小学几张家委会选举的群聊截图刷屏，截图里的内容均为家长在班级家委会选举中的自荐说明，其中不乏学历高、能力强的说辞，甚至有家长自称海归高管、房产多，不用工作，时间自由。围观人群热议这确定是选家委会，不是选CEO吗？
　　毋庸置疑，家委会确实能够在家校之间架起沟通的桥梁，尤其在服务学生、服务家长、服务学校等方面有着其他组织无可替代的作用，如果作用得到充分发挥，会对学校各项工作的顺利开展和学校的健康快速发展都会起到良好的推动作用。但是，“拼爹”的家委会，是不是能达到预期效果，确实值得怀疑。
　　为竞选家委会成员，家长如此之拼，目的是为获得更多的信息资源，让自己的孩子在学校活动中争得优先分配资源的机会，这与学校制度设计有很大关系。家委会在参与学校事务的处理过程中，有其独特的优势，例如在处理学校负面事件的过程中，可能会在关键时候为学校起到“遮风挡雨”的功能。若家委会成员都是能力强、有一定社会地位的精英人群，这对学校来说，无疑是锦上添花。
　　但是家委会代表的是全体学生和家长的利益，如果在竞选过程中就决定了它的性质，无法照顾到不同层次的学生，在今后的日常工作中就很难再公平公正地处理问题，会给孩子幼小的心灵带来阴影。这就既违背了成立家委会的初衷，也很难促进学校持续健康发展。因此，家委会的成立需要学校在制度设计上进行创新和完善，努力打破“拼爹家委会”现象。
　　一方面，学校要坚决摒弃家委会就是帮助学校化解危机、矛盾的有效工具的错误思想认识。家委会成立的目的是服务学生、服务家长、服务学校，它必须跟学校是平等的，而且应该是独立运作、平等协商的组织。这就需要学校不仅要赋予家委会应有的权力，而且要探索建立一套比较系统完善的保障运行机制，明确家委会的工作流程和相关评价奖惩机制，确保家委会作用的最大发挥，确保公平公正公开，绝不能让其成员有任何特权。
　　另一方面，要创新制度设计。家委会成员的素质决定着其履职尽责的能力，竞选虽然有其科学合理的一面，但通过竞选胜出的很难代表各个阶层的家庭和学生，如果成员结构固化，很可能产生特权。而现实中有些学校家委会成员由班主任指定，这样的家委会就更像是学校资源的后花园，反倒是个别懂教育、对学生和学校发展更关心、更热情的家长被晾在一边。这就需要学校在成立家委会时切实创新制度设计，平衡成员结构，本着对学校和学生负责的态度，通过尽可能完善的方式选择家委会成员，让懂教育、敢说话、说真话、公平公正的家长进入家委会，这样的家委会“含金量”可能会更高。

中小学生开展课题研究，既有必要更是必须最近，深圳市教育局公示了2016年深圳市中小学生探究性小课题评审结果，600个批准立项中小学生小课题，将按小学1。5万元项、中学2万元项的标准，获得研究经费资助。（11月23日……搬走小学生写作路上的“绊脚石”近日，到一所学校调研，某学科几位老师反映，他们的孩子正在上小学二三年级，几乎都对写作文缺乏兴趣，作文开头不知如何下笔，内容空洞、语言干瘪，翻来覆去就那几句话，结构混乱、层次不清……只用奖项认定教师“业绩”，贻害无穷我所在的学校，是一所中等规模的农村初中。学校教师近百名，其中中级职称近二十人，多数已经五十岁以上，有的“任现职”已经二十多年了。他们年年盼望着能评上副高职称，但苦于指标太少学校……中小学生搞科研，要厘清学习和研究的辩证关系最近，深圳市教育局公示了2016年深圳市中小学生探究性小课题评审结果，600个批准立项中小学生小课题，将按小学1。5万元项、中学2万元项的标准，获得研究经费资助。虽然学生做科研……培训工作要认真落实一线教师的需求前段时间，参加了一个为期10天的教师培训者高研班。这个培训班规格高，被冠以“国家级”，但是质量不高。结束之后，我给班主任发去自己的感受：缺乏针对性，随意性太强。如何提高教……对小学生实行“三禁”不是良策日前，珠海某小学因拟禁止学生带零食、玩具、零花钱到校引发热议。有家长和老师支持，也有人反对，并质疑已接到的短信通知中“不定期检查孩子书包”的做法涉嫌侵犯学生隐私。（11月22日……“天价奖学金”折射民办教育办学困境据报道，11月20日，温州苍南县树人中学在高一家长会上，给中考成绩优异的高一新生发放近800万元奖学金。22日下午，该校董事长和校长作出回应，为了招到更好的学生，鼓励学生努力学……“校长不听课”背后是管理理念革新校长不上课很多人可以接受，但要是校长不听课，肯定要招来诸多的非议。然而，我就遇到了一位不听课的校长浙江省龙游中学周华。奇怪的是无论是无记名投票的师生测评，还是与教师、与学校管理……“别和成绩差的同学玩”，是家长的偏见不少家长会给孩子这样的“忠告”：别和成绩差的同学玩，不然成绩会下滑的，要多跟好学生一起玩。他们不仅会出面阻止孩子与成绩差的同学交往，也希望老师尽量安排自己的孩子和成绩好的同学做……教师的理想与信念被消磨不能只怪环境正如近日中国青年报刊发的《教师为什么会变成自己不喜欢的样子？》一文所说，日常的教育实践中，经常会呈现出“两张皮”的模式，在经验推广和学校宣传的时候，如尊重学生、教学相长、呵护天……让制度为教师培训保驾护航中小学幼儿园教师培训工作的组织管理与保障支持体系，一般由组织领导、制度建设、机构建设、能力建设、资源建设、管理平台、经费保障和培训监管等方面构成。其中，制度建设处在十分重要的位……地方教育部门为何公然在教育管理上“玩双簧”一家地方教育部门的网站不断发布“学校召开月考总结表彰大会”这样一类消息，不厌其烦地报道学校某领导在会上详细分析了本次月考的成绩、公布了各年级前多少名和后多少名学生的名单、公布了……