教而优则仕，即将名优教师提拔到领导岗位，是教育界普遍存在的一种人才使用与管理方式。回答“教而优则仕”为何会在学校盛行这一问题，还要从现行的层级式管理体制谈起。
　　在层级式管理体制下，优秀教师仅仅做一名普通教师，会让个人发展通道受阻。校内，如果没有校长、主任等职务，除了上好自己的课以外，很难有发挥价值的平台；校外，由于没有级别，与社会其他成员对接会出现障碍。有了校长、主任等职务，级别、待遇、发展平台就会提升一个档次，名特优教师只有当了干部，才能获得更多的认可与尊重，才能有更高的发展平台。优则仕、名则仕、特则仕，几乎成为名师、特级教师、优秀教师普遍的发展模式。
　　按理说，做一名普通教师，可以安心从教，可以心无旁骛地追求自己的教育理想。但因普通教师上面有学科组长、年级组长、教务主任、政教主任、总务主任、副校长、校长等领导，如果这些领导都是识才、重才、尊重教育规律的教育行家，名特优教师还能有施展才华的宽广舞台。如果部分领导官本位意识强烈，喜欢使用行政化的手段进行教育管理，名特优教师就要处处谨小慎微，甚至以中庸之道掩饰自己、迎合他人。这样的氛围与名特优教师的特质形成鲜明反差，因此，为了让自己有话语权，有施展才华的空间，走上“仕途”成为名特优教师最好的选择。
　　然而，“仕”之后，会议、总结汇报、各种表格材料都随之变多了，为了有更多的精力从事行政事务，只能少上课或不上课。部分管理干部长期脱离教学一线，将精力用于迎来送往等非教学事务中，这样的状态持续一段时间后，部分名特优教师的学术积累、教育理念、教育实践能力等便会持续处于只取不存的状态。当了干部之后，名特优教师原有的特质得不到发展，或身兼教学但不适合管理，最终鱼和熊掌皆失。
　　将名特优教师委以重任，安排到教干岗位，本无可非议。但如果将名特优教师全部从讲台拉向管理岗位，这是一种不正常的状态。当“仕”成为名特优教师重要甚至唯一的发展渠道时，这种现象不仅是对名特优教师人才资源的浪费，也是巨大的教育浪费。

培养孩子的情商，关键在家长最近，有位家住上海的黄女士觉得自家上初三的女儿“还不具备健全的人格、健康的心态”，于是花了两万元，为女儿报了一门“情商培训课”，引来家长圈一片唏嘘。尽管这是一笔不小的开销，但黄……中小学教师选择研究课题，应遵循哪些原则近日，在蒲公英评论网（http：pgy。voice。edu。cn）读到王营老师关于中小学教师课题研究的文章，深有同感。中小学教师课题研究的确不能太大、太空，否则将难以取得研究成……“拥有电脑不算贫困生”，一刀切的标准要不得西安思源学院大四学生小刘，今年在陕北老家进行贫困生建档立卡登记后，按照规定可申请6000元助学金生活补助。但他到学校审批时，却被学校以“购买笔记本电脑不算贫困生”为由，不给发补……毕业生状告导师，不宜过度渲染“我拒绝为导师管理的公司打工，不但导师评价得了零分，还被迫‘演练’并公开道歉。”小坡（化名）曾就读于保定某大学风景园林硕士专业，由于零分评价对他的就业和考博均产生了不同程度影响……有品位的校园文化需要管理者潜心打磨学校的发展离不开文化的支撑；学生的进步有赖于精神的成长。校园文化能够凝聚人心，明确方向，统整教育，推进学校创新发展。然而，学校文化是一个宏大的概念，它是一种理念，更是一种行动，……学生评教是教师的一面镜子，不是一根绳子每学期结束，许多学校都会让学生对教师进行测评，测评的结果是教师考核的依据，这一措施一直倍受争议。我认为实施学生评教是以学生为本的现代教育理念的必然要求，这一措施能否取得积极效果……提高青少年情商，单靠情商课靠谱吗？不补学科补情商，最近，上海市有位初三学生的妈妈花了近2万为孩子购买了一套情商课，引来家长圈一片唏嘘。原来，这位母亲发现孩子有人际交往障碍，想通过情商课让孩子学会控制情绪、更好地……新一轮中考改革，教育教学如何推进？日前，教育部印发了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》。指导意见提出了中考改革的总体思路和方向，积极推行“两考合一”，实行“全科开考”，引入综合评价，克服唯……从唯分数到综合素质评价，中考改革效果可期9月20日，教育部披露中考招生制度改革的具体细节。此次改革旨在改变目前将学科成绩作为录取唯一依据的做法，建立“初中学业水平考试成绩综合素质评价”招生新模式。完善学生综合素质评价……“班主任缺少职业幸福感”并非矫情有研究发现，除一部分中小学班主任是由任课教师自愿选择应聘外，大部分教师是服从学校分配做班主任工作的。如果完全由任课教师自由选择，有一半以上的任课教师不愿意当班主任。究其原因，教……班主任职责不应是一本“糊涂账”东北师范大学农村教育研究所进行的一项问卷调查显示，班主任多为主课教师，教学责任和压力重大。全国范围内班主任津贴的平均水平为244。57元，仅为教师基本工资的10。81，与班主任……“男女分班上课”暴露性别教育之狭隘日前，南通市实验小学正式对外宣布：经过试运行，从现在起，该校五年级的学生上体育课一律实行男女分班教学。据悉，这是该校推行“性别教育”的一大特色举措。（9月22日光明网）男……