教师的教育教学理论水平、实践能力、科研水平以及教育教学成果，是评价教师教育教学专业技能的重要指标。在中小学教师职称评审中，一般将发表论文作为教师教育教学理论水平与科研能力的衡量依据。高级以上职称评审对论文的要求则更为严格，诸如规定论文发表的数量及在核心期刊发表等。
　　高级职称以上的教师作为教师群体的佼佼者，不仅承担着自己班级的教育教学任务，也是学校教育教学的引领者，代表着区域内教育教学的高度。要求其撰写论文，总结教育教学经验，提炼教育思想，辐射带动更大范围的教师，本无可厚非。但是，硬性要求其在核心期刊发表论文，则有失妥当。
　　中小学教师从事的教育教学工作具有较强的实践性，其开展的教育教学研究以实践性研究为主，研究多为对教育教学实践的经验性总结，这也决定了中小学教师很难写出严格规范的论文。
　　而核心期刊代表学科研究的最高水平，对论文的要求相当严格，需要研究者有足够的专业深度与研究能力，多面向大学或科研机构。中小学教师在核心期刊发表文章，难度可想而知。将此作为职评的硬性条件，会挡住一部分优秀教师的职称晋升之路。
　　另外，核心期刊的认定问题也给教师评职带来了一定的困扰。核心期刊的评审存在周期性，一些核心期刊在新一轮的认定中未被列入核心期刊目录，为了扩大影响力，他们依然以核心期刊自居。这就带来这样一个问题：教师在核心期刊发表了文章，却依然不符合职评要求。
　　习近平总书记在全国教育大会上指出，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。中小学教师职称评定祛除“唯论文”导向，不妨从两个方面突破：
　　统筹认定学科“核心期刊”。中文核心期刊是综合性的期刊评价体系，对于中小学教师而言，缺乏针对性。在职评过程中，省级教育部门应对学科教学“核心期刊”予以界定，可以广泛征求学科教学专家的意见，将学科教师公认的、较为权威、文章质量较高、影响较大的学科期刊列入学科教师职评核心期刊要目。
　　实施代表作评价制度。职评过程中，不对是否在核心期刊发表论文作统一要求，但教师要提供一篇代表自己最高研究水平的论文，由相关部门安排人员匿名评审，对教师的理论水平与科研能力进行认定。
　　职称评定是教师专业发展的指挥棒，发表论文的硬性要求将直接影响教师的专业发展，不能让核心期刊发表论文的硬性规定成为中小学教师专业发展的绊脚石。

给家长“补课”是教育治理的应有之义近年来，未成年人涉罪案件频频出现。四川检察机关调研发现，低龄未成年人犯罪中存在监护缺失或缺陷的家庭超过62。梳理当前的未成年人涉罪案件发现，许多走向犯罪的未成年人身后都有一个“……“重奖尖子生”的做法有待商榷近日，高考录取通知书已经陆续发放到考生手中，各地也对成绩优秀的学子实施不同的奖励办法和形式。广东东莞东城温塘社区学子袁振钊今年以695分的成绩被清华大学录取，按照该社区的传统，……“光盘行动”不能只盯着米饭近日，南京航空航天大学开展了“光盘行动”，学生只需花一毛钱，便可购买一碟50克米饭。活动期间，学生只要做到“光盘”，还可以拿到酸奶、冰红茶等“光盘奖励”。据悉，活动开展以来，四……严禁与外班学生接触，不是管理而是管制近日，南昌市洪都中学一份“22条班规（暂行条例）”在网上传播并引发讨论。网友表示，这规定太严了，令人窒息。针对网传班规，校方回应，这只是某班制定的讨论稿，学校已经责令修改，并没……“1X”是提高学后托管质量的创新之举近日，杭州市教育局、发改委、财政局、人社局联合印发了《关于进一步做好小学生放学后校内托管服务工作的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，10月1日起，小学生学后托管升级……军校学员退学问题不容小觑近年来，各地陆续出现军校学员退学现象，甚至有个别学员大三退学再参加普通高校招考。此类现象虽属少数，但影响甚大，不容小觑。笔者曾与几位退学学员的家长进行过接触和了解，略知他……强制学生购保险，学校岂能“挟孩子以令家长”9月2日，山西临汾多名家长反映某小学老师要求学生在校买“学平险”，不买要签保证书：出意外与校无关。校长称不知保证书一事，截至发稿家长表示学校已道歉。（9月4日澎湃新闻）看……教师要把“讲授为什么”和“提出为什么”有机结合在近期的一次教师招聘考试中，一位主考官向面试考生提出这样一个问题：课堂教学中，是老师直接向学生讲授“为什么”重要，还是学生向老师提出“为什么”重要？在权衡利弊后，大部分考……推进教育信息化重在“统建”面对突如其来的疫情，特别是疫情防控进入常态化后，传统教育面临着前所未有的挑战。在这期间，网络教育、空中课堂显示出了强大的力量，教育信息化引起广泛关注。实现教育信息化是推进教育现……体育课瘦身会造成教育体系的失衡近日，教育部针对在政协十三届全国委员会第三次会议中，关于要保证青少年体育锻炼活动时间的提案做出回应：确保学生每天锻炼1小时，严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。（8月23日n……清北毕业生去街道工作是大材“智”用近日，杭州余杭区的一份招聘公示引发热议，该区街道办招聘8人，全是清华北大博士、硕士，尽管这是2018年初的招聘人员的公示名单。有网友认为是大材小用，余杭区委组织部相关负责人坦言……避免“一刀切”式培训，把培训还给教师暑期已近尾声，各地上一学年的教师集中培训也将告一段落。但是，教师多是在行政压力的驱使下“一刀切”地“被培训”，培训效果并不理想。所以，我们应当跳出固有观念的“深井”，放手把培训……