近日，江苏省教育厅发布通知，到2021年2月，江苏省教育厅将持续开展中小学师德师风突出问题专项治理。其中，为斩断教师到校外培训机构兼职的利益链条，要求校外培训机构教育教学全过程录像。教育主管部门定期或不定期抽查监控录像，并对外公布抽查结果，对监控录像弄虚作假的，严肃查处并列为重点监管对象。
　　近年来，校外培训行业蓬勃发展，在满足学生个性化教育、差异化发展的同时，也出现了一些饱受诟病的问题。一些教师为了赚取额外收入，与校外培训机构结成利益同盟，“课堂不讲课后讲”，违规有偿补课。从这个层面来看，江苏要求校外培训机构教育教学全过程录像，是对违规有偿补课教师的倒逼和施压，有助于整治“课堂不讲课后讲”现象，更好地保障家长和学生的权益。不过，笔者认为，“全程录像”只是一个开始，斩断教师兼职利益链条，需要做的还有很多。
　　不可否认，校外培训热还在持续“升温”，家长送孩子上培训班的“热情”并未消减。寒假将至，排队报名、网上抢课的现象更是屡见不鲜。与此同时，教师到校外培训机构兼职问题一直存在，“课堂不讲课后讲”现象有愈演愈烈之势。其原因在于，到校外培训机构兼职带来的是实实在在的利益。
　　教师校外兼职禁而不止，应当引起教育部门的深刻反思。应当看到，教师违规到校外培训机构兼职，既与少数教师师德师风不正有关，也与“应试教育”语境下家长的推波助澜有关，更与教育部门监管不力有关。江苏省教育部门在开展中小学师德师风突出问题专项治理过程中，在要求校外培训机构教育教学全过程录像的同时，还需回答好以下问题：如何主动作为，避免教师校外兼职死灰复燃？如何规范秩序，不断提升学校教育的质量？如何杜绝盲目攀比，引导家长树立正确的成才观？
　　为此，，相关部门还需凝心聚力把相关工作做深做细做实：定期或不定期抽查监控录像，确保监督检查不走过场、不耍花枪，持续传导压力、压实责任；发现培训机构弄虚作假，以零容忍态度出重拳、不手软，并列为重点监管对象；发现教师违规兼职、顶风作案，在职务晋升、评优评先、考核定级等方面，严格实行一票否决只有让相关受益主体有“痛感”，才能彻底斩断教师到校外培训机构兼职的利益链条，营造风清气正的教育生态。
　　说到底，“全程录像”只是斩断利益链条的第一步，还要解决“全程录像”之后应该怎么办的问题。唯有本着“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子”的思路，把责任扛起来，把工作落下去，才能使校外培训机构成为学校教育的有益补充，才能形成校内外协同育人的良好局面。

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