“预防火灾风险，建设美好校园”主题班会教案

　　一、活动目的
　　1。了解火与人类的紧密关系，明白火灾给人类带来的危害。
　　2。知晓发生火灾的要紧缘故，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
　　3。学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、猎取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
　　预备：
　　1。学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
　　2。制作相关的课件。
　　3。黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
　　活动过程：
　　一、谈话引入：
　　红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）
　　师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）
　　师导言：火与人类生活紧密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。但是假如利用不行，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
　　二、生活中的防火
　　1。家庭用电
　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地点越来越多了。因此，我们有必要掌握一些差不多的用电常识。
　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
　　用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
　　4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
　　5）发觉有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直截了当救人。
　　6）不要用老化的电源。
　　2。安全使用煤气
　　1）燃气器具在工作时，人不能长时刻离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
　　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
　　3。校园防火安全
　　防火：学校是人群密集的地点，防火是学校安全的重要咨询题，
　　1）禁止在校园内玩火、放炮。
　　2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
　　3）定期检查防火设施发觉损坏应立即修复。希望大伙儿能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
　　三、防火技能
　　1。火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地讲出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，讲明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
　　2。燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
　　3。家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直截了当泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
　　4。救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
　　四、灭火器使用方法
　　1。干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
　　2。1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
　　3。二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
　　五、逃生技能
　　假如发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？
　　1。火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
　　2。浓烟布满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；
　　3。若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；
　　4。遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；
　　5。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；
　　6。若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；
　　六、小结
　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。