幼儿园中班工作计划

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　　关于幼儿园中班工作计划汇编五篇
　　日子如同白驹过隙，不经意间，又解锁了新的工作，现在就让我们好好地规划一下吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编精心整理的幼儿园中班工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　幼儿园中班工作计划篇1
　　一、情况分析：
　　本班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：
　　1、孩子间存在较大的能力差异。
　　智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。
　　2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。
　　3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。
　　4、挑食现象仍存在。
　　本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。
　　二、工作思路：
　　1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。
　　2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率控制在0。02以下，流行疾病控制在0。2以下。
　　3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟悉。特别是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作，互相帮助，争取早日渡过适应期。
　　4、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。
　　5、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。
　　6、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。
　　7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。
　　保育工作是幼儿园工作的重之重，也是家长最关心的事情。家长关心幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否安全。因此，为解决家长的后顾之忧，我们努力做好保育工作。
　　7、妥善、合理的管理好班级财产。
　　8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。
　　三、家长工作：
　　本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。
　　1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。
　　2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系。
　　3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的，并请家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验。
　　4、组织家长开放活动24次。
　　5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。
　　四、月份工作及措施：
　　（一）、身体发展：
　　三月份：目标
　　1、学新操，跳集体舞。
　　2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和协调能力。
　　保育工作是幼儿园工作的重之重，也是家长最关心的事情。家长关心幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否安全。因此，为解决家长的后顾之忧，我们努力做好保育工作。
　　3、保持个人仪表整洁，注意个人卫生。
　　4、树立安全自我保护意识。
　　具体措施：
　　1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性。
　　2、在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容。
　　管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。
　　3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。
　　4、采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识。
　　四月份：目标
　　1、练习双脚连续跳及快速奔跑。
　　2、大小便自理，生活有规律。
　　3、认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则。
　　4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。
　　具体措施：
　　1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。
　　2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。
　　3、利用图片等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。
　　4、组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等。
　　五月：目标
　　1、练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。
　　2、学习整理床铺和自己的物品。
　　3、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。
　　4、懂得简单防病常识。
　　具体措施：
　　1、开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动。
　　2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等能力，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。
　　3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。
　　4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。
　　六月份：目标
　　1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展灵活性及协调能力。
　　2、做好防暑降温工作。
　　3、懂得牙齿、眼睛的保健常识。
　　4、遇到危险知道躲避或求救。
　　具体措施：
　　1、开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。
　　2、鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。
　　3、鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。
　　4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。
　　（二）、认识发展：
　　三月份：目标
　　1、熟悉自己的个人资料，感受自我是独特的。
　　2、感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。
　　3、探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。
　　4、乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。
　　5、坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。
　　具体措施：
　　1、开展《特别的我》主题教育活动周。
　　2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。
　　3、在日常活动中坚持说普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望。
　　4、准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。
　　四月份：目标
　　1、感知春天的季节特征及变化。
　　2、了解中国的十二生肖。
　　3、学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。
　　4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简单的评价。
　　5、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。
　　具体措施：
　　1、开展《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》主题教育活动。
　　2、组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。
　　3、在日常活动中进行目测练习的随机指导。
　　4、班级开展多种形式的讨论、表演活动。
　　五月份：目标
　　1、了解食物的品种，食物的营养及贮藏方法等。
　　2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征，认识肯定、否定标记，培养观察、比较能力。
　　3、学习正确使用量词，学习简单的象声词。
　　4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自己喜爱的事物。
　　具体措施：
　　新学期开始了，我、于晓老师、陈小健老师三人配班带领小四班的孩子们升入中四班。为了更好地搞好班级工作，我制定出详细的班级工作计划。幼儿情况分析：
　　1、开展《可口的食物》主题教育活动，师生共同创设“食品超市”活动小区。
　　2、数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。
　　3、通过语言游戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。
　　4、用鼓励、奖励等方式给幼儿营造轻松积极的氛围，激发幼儿在集体面前大胆表现。
　　有计划、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态，以积极的态度投到工作中，和全园的工作保持一致。
　　六月份：目标
　　1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。
　　2、学习不受大小排列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多。
　　3、学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的讲述图片和故事内容。
　　4、通过观察，了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。
　　5、在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能创造性的表现，初步感受两声部的歌曲。
　　在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立以幼儿为本的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展另外，我们将不断地提高理论水平，努力钻研，结合园本课程的实践经验，出色地完成各项教育教学工作。
　　具体措施：
　　1、开展《宝贵的水》主题教育活动。
　　2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观察蝌蚪的变化，在操作中感受光的反射现象。
　　3、学习古诗《咏鹅》、故事《会飞的青蛙》等等。
　　4、在歌曲《小青蛙》等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。
　　（三）社会情感：
　　三月份：目标
　　1、保持愉快的情绪学习生活，活泼开朗。
　　2、能理解他人的情感和需要，乐意帮助他人。
　　通过近期的观察、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。
　　3、培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。
　　具体措施：
　　1、开展《做快乐孩子》的活动，激发幼儿愉悦的情绪。
　　2、结合《特别的我》主题活动的开展，培养幼儿的规则意识、良好习惯以及关心帮助他人的情感。
　　3、在一日活动中注重培养良好的常规。
　　四月份：目标
　　1、感受传统民间文化，培养民族意识。
　　2、萌发爱家乡的情感。
　　3、培养幼儿为集体服务的意识和能力。
　　具体措施：
　　1、通过《十二生肖》主题的开展，让幼儿了解人们赋予生肖的意义，感受龙是吉祥物和民族象征。
　　2、开展值日生活动。
　　五月份：目标
　　1、在集体活动中学习与同伴合作交往，协商解决问题。
　　2、爱护公物，维护公共场所的卫生。
　　3、感受“六一”的快乐。
　　具体措施：
　　1、通过《垃圾不乱扔》的活动教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。
　　2、注重随机教育。
　　3、师生共同创设节日环境，组织丰富的“六一”主题活动周，邀请家长来园参加，共庆“六一”。
　　六月份：目标
　　1、养成节约用水的良好习惯，激发保护水资源，保护环境的意识。
　　2、有初步评价自己和他人的能力。
　　3、萌发升大班的愿望和情感，愿意做个能干的哥哥姐姐。
　　具体措施：
　　根据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。
　　1、开展《宝贵的水》的主题活动，创设节水标记。
　　2、开班会，互相评价。
　　3、参观大班小朋友活动。
　　幼儿园中班工作计划篇2
　　中班工作计划时间它来也匆匆去也匆匆，从不会停下脚步等我们，我们能做的只有去认真、合理的去利用每一分钟伴随时间那飞快的脚步我们又迎来了新学期，中班工作计划。这学期我将和吴老师、郑老师一起更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。
　　一、班级情况分析我班现有幼儿23名，其中有1名幼儿是这学期刚转入的。多数幼儿能遵守基本的学习活动规则，在日常生活中也能使用礼貌用语，尊敬长辈。通过一学年的培养，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯，多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。我班大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解，愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小，不敢在集体面前讲话，表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话，喜欢随便插嘴。有时也有幼儿不爱护书的情况出现。我班幼儿喜欢参加科学活动，喜爱动、植物，知道周围自然现象的明显特征，学习了动用各种感官感知的方法。喜欢绘画，并能丰富画面。幼儿喜欢音乐，男孩子也很喜欢唱歌，跳舞，他们都有很强的表现力。
　　二、工作重点与任务
　　1、创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。
　　2、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。
　　3、继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识，工作计划《中班工作计划》。使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。
　　4、运用家长资源，配合幼儿园做好保教工作。
　　5、做好主题的幼儿观察、记录、评价等方面的工作。
　　三、学期目标
　　语言方面：
　　1、谈话活动：会用轮流的方式交谈，并能集中注意力耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴。主动与同伴、成人交流，能大方地在集体面前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话，不跑题，并能拓展谈话内容。
　　2、故事表演方面：加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言，进行创作性表演；能对自己及其他小朋友的表演行为作出评价；能在角色分配中，主动争取自己想扮演的角色，能合作表演故事。
　　科学方面：
　　1、这学期我们继续加强幼儿的学习，除了让他们快乐的学习，还将培养他们主动、专心的进行数学操作活动，并与能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动的过程，按照要求检查自己活动的能力。
　　2、培养关心、爱护动植物和周围环境的情感与行为。并引导他们能用自己的语言描述自己的发现、并与同伴、教师交流。
　　健康方面：
　　1、具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。
　　2、能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
　　3、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。
　　4、掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的。规则和要求，团结友爱，爱护公物；具有一定的集体意识。
　　5、能及时收拾和整理小型体育器械。
　　社会方面：
　　1、初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。
　　2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和创造力。
　　艺术方面：
　　1、让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。
　　2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情意。
　　3、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美；知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。
　　四、家长工作本班家长工作都较忙，不少父母把教育、培养孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。我们将注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。设置家园联系专栏，让家长了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。
　　20xx。9
　　幼儿园中班工作计划篇3
　　孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面能力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况及上学期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作：
　　一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位
　　孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：
　　1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。
　　2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
　　3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现
　　火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。我们将选择几个小周六上午进行班级模拟自救演习。
　　4、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。
　　二、保质保量地做好保育工作
　　（一）在保育工作方面，我们将沿袭非典时期在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，积极创设健康卫生的班级环境：
　　1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室整洁干净，透气，同时，还要做好门前三包工作。
　　2、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。
　　3、让孩子们树立“我是中一班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。
　　（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。
　　1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。
　　2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。
　　3、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动
　　三、更新教育观念，跟进新的教育步伐
　　林园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教育教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
　　四、积极做好家长工作
　　我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：
　　1、热情接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
　　2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
　　3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。
　　4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
　　5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。
　　5、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。
　　幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中一班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。
　　五、月份安排：
　　二月份：
　　1、接待新生入园。
　　2、开展安全教育周的活动。
　　三月份；
　　1、举行鲜花送给好妈妈的环境布置。
　　2、进行讲故事测试。
　　3、组织幼儿参加学园舞蹈比赛。
　　4、参加年段举行的泥塑比赛《送给妈妈的礼物》。
　　四月份：
　　1、参加学园主题画比赛。
　　2、进行“清明节”上山扫墓的安全教育。
　　3、参加年段举行的集体散游
　　活动《美丽的春天》。
　　五月份：
　　1、组织幼儿编排节目参加六一汇演活动。
　　2、组织幼儿参与年段举行的活动《服装秀》。
　　六月份：
　　1、进行环境保护日活动教学。
　　2、参加学园的庆六一文艺演出活动。
　　3、举行年段“小小运动会”。
　　4、对全班幼儿进行期末评估工作。
　　幼儿园中班工作计划篇4
　　幼儿园中班计划总结，通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：
　　一、开学初的准备工作1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的，并做好记录。4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况，并做好记录。5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。
　　二、班级管理方面1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚力。2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法，并及时反馈给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。
　　三、教育教学方面幼儿园本学期的工作计划中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划，我们教师首先要改变自己的观念，要清楚地认识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要改变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。
　　1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，教师带头说英语并以普通话配合或解释，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿一定用英语来回答，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后，组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进行交流，培养幼儿使用英语的能力。
　　不错的2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干，然后向纵深方向发展，即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化，便于幼儿接受。
　　3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习，互相借鉴，努力提高自己的科研水平。
　　4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开展。
　　5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。
　　6、每位教师必须认真设计好每个活动，要做到教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动，并积极发言；让每个幼儿均能得到发展。
　　7、积极参加园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。
　　8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习，争取获得好的成绩。
　　9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。
　　10、配合幼儿园和年级组开展各项活动。
　　11、加强幼儿的文明礼貌教育。（1）教师先以身作则，遇到客人和同事要主动打招呼。（2）及时表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的奖励。（3）教师和幼儿之间要经常使用礼貌用语。如：你好、谢谢、对不起、没关系、请、慢慢走等。培养幼儿使用礼貌用语的习惯。
　　不错的四、保育工作方面幼儿健康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来开展：
　　1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。
　　2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
　　3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
　　4、开展多样的户外活动。（1）积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。（2）在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。（3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。如：李宗昆，多让他跑和跳，注意培养他的平衡性；多汗，及时给他抹汗。林柏森，动作协调性稍欠，要注意培养；多汗，及时给他抹汗。廖钰，体质较弱，鼓励他多活动，并培养其动作的协调性。沈芷伊，不太爱活动，老师要督促她跑步和参加体能训练；多汗，及时抹汗和更换衣服。（4）积极开展“三浴”锻炼活动。活动时，带幼儿到场地比较空阔的地方进行“空气浴”活动；可根据天气，让幼儿脱衣服进行“日光浴”活动；选择好活动场地，尽量让孩子脱鞋子来活动，有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走，进行脚底按摩活动。根据天气的变化，对幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增强幼儿的体质。（5）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
　　活动场地，尽量让孩子脱鞋子来活动，有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走，进行脚底按摩活动。根据天气的变化，对幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增强幼儿的体质。（5）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
　　幼儿园中班工作计划篇5
　　3月2日3月6日
　　班级：中一班
　　主题活动
　　我有多爱你
　　主题活动目标
　　引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。
　　生活活动重点
　　引导孩子主动关爱家庭成员，帮助家长做一些力所能及的事情。
　　内容日期周一周二周三周四周五晨间活动
　　听儿童歌曲看字宝宝碟子听儿童歌曲自由畅谈看英语碟子
　　教学活动
　　（一）《漂亮妈妈》
　　目标：学习画人物头像以画像的方式表达爱妈妈的情感。
　　《妈妈爱我我爱她》
　　目标：了解小时候妈妈照顾我的情况并用语言、表情、动作等各种形态表达自己爱妈妈的情感。
　　《Transportation之planeortrain》
　　目标：认识飞机和火车的基础上学会其英语名称并会用英语表达：“Let’sgoby，”句型，在歌曲中做出动作。
　　《Clothes》
　　目标：能够跟节奏做英语律动并在游戏中复习一二单元。
　　《我给布熊当妈妈》
　　目标：感受妈妈如何关心爱护孩子，萌生对妈妈的感激之情。
　　教学活动
　　（二）《妈妈的声音真好听》
　　目标：能辨认妈妈的声音，增强与母亲的交往能力，感受亲子活动的乐趣。
　　《给妈妈的心愿卡》
　　目标：愿意为妈妈制作心愿卡，祝福妈妈节日愉快并能大胆绘制简单的心愿卡。
　　《妈妈，节日好》
　　目标：让孩子们充分感受母亲伟大的辛勤养育，在结合音乐的氛围下完成美术作品并展示给妈妈看。
　　《躲起来的3和8》
　　目标：认识数字8，感知数字与数量之间的关系并积极完成活动制作。
　　《给妈妈的信》
　　目标：倾听故事并感悟真挚深切的母子深情，以生动自然的表情和真挚夸张的动作、言语来传达情感给妈妈的信。
　　《母鸭带小鸭》
　　目标：能用踵步表现鸭子走路的基本姿态并用手部动作创编鸭子走路的动作、神态，表现小鸭在母亲带领下亲密嬉戏幸福感。
　　《摆图形》
　　目标：能用纽扣、豆子等小物品摆出下列各种图形并数数纽扣的个数。
　　《字宝宝之好朋友》
　　目标：学会橡皮、铅笔、勺的发音并了解其用途知道物品（或人）之间相互的对应关系。
　　《漂亮的妈妈》
　　目标：赏析音乐并指出彩图中两位妈妈的不同之处，学会观察。
　　《大礼包》
　　目标：幼儿能自己进行剪、折、粘并将“好宝宝”介绍给妈妈。
　　户外活动
　　跳舞玩球老鹰捉小鸡跑步练习跳舞家长工作
　　把作品展示给妈妈爸爸。把作品展示给妈妈爸爸。仔细观察爸爸妈妈平日出行使用的交通工具。把儿歌唱给爸爸妈妈听。复习本周所学。