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　　【热门】主任工作计划四篇
　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的主任工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　主任工作计划篇1
　　班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。为了让班级充满活力与创新，为了能更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特定班主任方案如下：
　　经过一个月的接触我发现，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。针对这一情况我打算从以下几方面管理班级，让每个孩子都能够成为“文明实小人”。
　　一、良好的班风的培养。
　　一个优秀的班集体应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，我同学生们共同确定了“我同班级共成长，班级因我而光荣”这一班级宣言。并将全班分为八个小组。每周评出“周星级小组”每月评出“月星级小组”并对小组成员进行一定程度的奖励。让每个学生都知道自己的一言一行将关系到小组的荣誉，班级的荣誉。脑子里时时刻刻想着小组，关心着班级。班上有了这种正确的舆论，坏的习惯和做法在小组，在班上就得不到支持，就会很快被制止。学风、班风便可形成良性循环，达到预期效果。
　　二、常规教育常抓不懈：
　　没有规矩不成方圆，常规管理的好坏直接关系到班风的优劣。因此，在班级进行品德教育是十分必要的。这学期，我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步养成良好的行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。对于二年级的小学生来说，每一项规章制度对于他们来说都是新的约束。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要求班主任在日常生活中能时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
　　1、充分利用晨会及班队会的时间巩固学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。为此，我在班级设立了八个小组，每个小组民主选出一名小监督员专门负责监督检查学生的日常行为，并在晨会时间进行前一日总结，通过监督员的汇报，评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
　　2、本学期重点解决上课坐姿、写字姿势、课前准备工作，每晚写完作业整理作业本等问题。发现问题及时订正。具体要求学生：坐姿：胸离课桌有一拳。双手在课上相叠搭好，腰不弯；执笔：拇指、食指离笔尖一寸长；写字、读书，眼离书一尺远，读书时双手拿着书两侧下方，书稍向前倾斜。下课离开座位前作好三件事：准备好下节课的学习用品，对准桌线，拣起底上的垃圾。铃声一响，马上进教室坐好。这一方首先由班主任在班上做正面教育，不厌其烦，从细处抓，真正让学生养成良好的学习习惯。然后由班主任和监督小组长提醒监督执行。并以小组比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。
　　三、班级纪律的管理
　　1课堂纪律：
　　首先师生共同制定班规班纪，制定出相应的奖惩办法。同时引入竞争机制。将平日成绩纳入“星级小组”的评比之中。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
　　2课间纪律：
　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。为此我教育学生：下课铃响后，要有秩序地下位离开教室。在教室、走廊都要“慢步轻声”，不能大声喧哗。不能在走廊里追逐、疯打闹。上下楼梯要靠右边走，不准从楼梯扶手往下滑，也不准在楼梯上跳或一步迈两个台阶。要走在指定的中间楼道。上厕所自成一队。不到操场边上玩耍。课间做一些有意义的活动。如：看看书、或做做游戏等。由个组小组长负责。间操作到：静、齐、快。头对头，肩对肩，走路挺胸抬头，双臂摆动规范，口号响亮，做操动作规范到位。由军体委员负责组织、检查、评估。学生间操表现与“星级小组”考评挂钩。
　　3、路队纪律
　　北队与南队各选出两名自律性强的路队长，每天路队长负责检查报告路队情况，教师利用早晨、中午的时间进行总结评比。要求每位学生作到：站队快、静、齐。而且能自行管理，上学路队自动成型。放学路队统一整队，走路头对头，肩对肩，上学放学一条龙，一条线。同时班主任与路队长要天天强化路队意识。走路时不东张西望，不跑，不落队，不并排走，不吃东西。路队长早晨中午都要向班主任汇报路队情况，以便及时发现问题，解决问题。
　　四、卫生工作要细致到位
　　认真合理地安排值日生，清扫教室，走廊及卫生区。并落实到具体的哪个人扫哪一排。每天分早、中、晚三次值日，由卫生组长监督执行，每次打扫完请卫生委员检查，清扫干净的给予加分奖励。不干净的要重新清扫，直到清扫干净。同时，值日生同学要负责一天的室内卫生的保持。发现地上有纸屑要督促其拣起。同时酌情扣除该同学的分数。
　　五、学习为重中之重
　　1、引导学生做学习的小主人，积极参与学习过程，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率。
　　2、努力做好后进生的辅导工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，如郭迂良、许高峰等。他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。要想使班级健康地成长，必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：首先对于他们应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一视同仁，真诚相待，热情爱护，注意培养他们的自尊心和自信心，以表扬为主，逐步树立其学习的信心。其次学生之间开展“一帮一”“结对子”共同进步的活动，提倡同学间有困难大家来帮助，争取不让一个孩子落队。
　　3、与科任老师多联系、协调、了解情况，做到有的放矢。
　　4、与家长密切联系，帮助做好班级的各项工作。为保证学生的均衡发展，发挥学生的最大潜能，应不定期地与家长取得联系，向家长汇报学生的在校情况，了解学生在家的表现，和家长共同商量教育策略，让家长配合学校作好学生的教育工作，促进学生的全面发展。
　　六、其他方面
　　1、抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，它是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。为此，本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
　　2、重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
　　3、重视对孩子环保意识的培养。教育孩子花草树木都是有生命的，大家都应该共同行动爱护花草树木；经常对孩子们进行环保教育，提高环保意识，懂得环境保护人人有责；在孩子们自身能够做好基础上，培养他们关注身边的人和事，真正参与到环保的行动行列中。
　　总之，我认为做好班主任必须有高度的责任心、上进心和使命感，能运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，我相信只要我的心中拥有太阳，能洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。
　　主任工作计划篇2
　　一、指导思想
　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，深入贯彻社会主义核心价值观。
　　二、班级概况
　　本班共有学生名，多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。
　　学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。
　　学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的高段，有的在积极进取，有的失去了信心。
　　生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好。
　　三、本学期工作重点
　　1。端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。
　　2。身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。
　　3。深入到学生中去，与同学保持联系，参加学生活动，记录学生情况。
　　4。注意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。
　　5。协调任课教师、学生家长共同搞好学生的升学工作。
　　6。每月有具体的工作计划、检查方法、总结汇报。
　　7。及时向学校、学生、家长通报班级工作的情况。
　　8。做好个别教育，每周找学生谈话，发现问题及时解决，做好思想教育，争取做一个合格的小学生。
　　四、班务工作安排
　　九月份：
　　1。学习各种常规和小学生规范，落实在校常规要求。
　　2。制定班级计划，选取新的班委。
　　3。召开“尊师守纪、爱护公物”主题班会，美化教室，让每块墙壁都会说话。师生共同庆祝教师节。
　　4。出版“学规范、守规范”为主题的黑板报。
　　十月份：
　　1。开展精神文明系列活动，出版精神文明专题手抄报。
　　2。开展心连心活动，组织学生贫困学生捐款。做一个有爱心的人。
　　3。开展“我爱祖国”活动。感受世博会的气氛，培养学生热爱祖国的思想感情。十一月份：
　　1。向学生进行革命传统教育。组织学生唱红歌，读经典，传箴言。
　　2。组织秋游活动，开阔视野。
　　3。进行用眼卫生和防蛀齿的教育。
　　十二月份：
　　1。召开热爱劳动，讲究卫生主题班会。
　　2。出版“热爱劳动”为主题的报纸。
　　3。结合元旦节开展活动。
　　4。进入综合复习阶段，开展比、学、赶、帮、超活动，分别召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法经验介绍会。
　　一月份：
　　1。庆祝新年。
　　2。举行主题班会，对学生进行学习目的教育。
　　3。迎接期末考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，做好学生的思想教育工作。
　　4。放假前对学生进行法纪、安全教育。
　　主任工作计划篇3
　　随着新一学期的到来，我的工作也将迎接新的挑战担任汽修一班班主任，作为一个新班主任我有信心带领我们班走在学校的前沿，下面是我本学期的工作计划。
　　一、学生情况分析关注每一位学生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下学生总会有差别。这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。
　　二、班级基本情况。
　　本班共有41名学生，均为男生，住校生32，跑校生9，大多数同学学习认真、遵守纪律、团结同学，总体情况较好，但有个别相当顽皮，应加强管理强度。
　　三、努力增强班级学习的积极性
　　1、针对专业的特殊性，让学生清楚专业课学习的重要性。
　　2、主动向各任课教师了解本班的课堂纪律，学习成绩情况
　　3、多与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
　　4、通过各种活动增强学生学习意识。
　　四、加强班级管理
　　（一）纪律方面：
　　1加强与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态，定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学。
　　2严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到，早退，旷课将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的
　　学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
　　3。成立有威信的班委，注意培养教育，合理分工，建立一支肯干、能干、会干的干部队伍。
　　4。让学生尝试自主管理
　　学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。
　　班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培养学生自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生，他们的年龄特征决定了他们成长过程中不可能不出现大大小小的问题。班主任要做的并不是简单地堵漏洞，死死盯住学生的言行，随时以组织纪律管束之，而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境，创设和谐的氛围，形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染学生，以求“润物细无声”。
　　（二）品德修养方面：
　　1营造良好的班级育人环境，提高学生的思想品德修养，充分利用班会时间开展生动活泼的教育活动提高学生的思想境界。
　　2根据学校的规章制度、完善本班相应的品德操行奖罚制度，加强对宿舍、卫生、公物使用等的指导，培养自律精神。完善以校常规竞赛为基础的各项评比活动，提高评比工作的效度，塑造良好的班级面貌。
　　3通过参加学校安排的球类运动等，提高班级的。凝聚力。
　　（三）生活方面：
　　1培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，
　　遵守纪律。
　　2搞好班级卫生区域，注意学生自身卫生习惯的培养。
　　3教育同学之间互相帮助，培养科学的人际交往观念和健康的交往能力。
　　（四）学习方面：
　　1树立正确的学习态度，提高学习水平。
　　2加大作业的检查力度，提高学习质量。
　　3。了解学生的学习状况，经常鼓励，使他们有更大的动力，提高学习成绩。
　　4要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
　　5。制造条件让差生补习，同学自愿或请教师补习总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
　　6。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的关键。
　　五、具体措施。
　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。
　　2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
　　3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
　　4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
　　5、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
　　6、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
　　六、加强安全教育
　　安全是学校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
　　1、加强对学生安全工作宣传。
　　2、用班会课给学生传授相关的安全知识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
　　3、加强对学生进行《安全管理制度》、《学生管理制度》和《德育量化评分细则》的教育学习，鼓励学生对带来安全隐患的行为进行抵制和举报，养成良好的安全习惯，自觉维护集体和个人的安全，爱护安全设备
　　4、增强学生的管理和巡查，时刻掌握学生动向，对无故缺席的学生确实落实其去向，无法落实的即刻通知家长。对于住校生也要加强管理，按时回宿舍，不得外宿。
　　对于一年级的新生，他们思想单纯，应从学习上着手，严抓她们的学习纪律，激发她们学习的积极性，不断检查她们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习、比纪律、比品德等。让他们学习上争第一，做到不落后。也让他们能够认识到现实的就业压力，明确自己的奋斗目标，朝着自己的目标努力。
　　以上是我本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取做一个合格的班主任。使我班形成良好的班风和学风。
　　主任工作计划篇4
　　一、班级情况分析：
　　这学期这个班有49名学生，其中男30名，女19名。每个孩子都活泼可爱，上进心强，团结友爱，热爱班级。他们纯洁善良，好奇求知。但自控能力差，需要老师不断监督和悉心教导。特别是我班男生比较多，有些同学学习、写作、行为习惯都比较差，需要进一步培养。另外，我班还有一个身体残疾的学生和四个特殊学生（注意力不集中，行为迟缓）。我会更有耐心，鼓励这些孩子，努力找到他们的优点，他们会更快乐，更自信。这学期我将继续以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力营造积极向上的氛围，以鼓励为主，让学生在德、智、体、美等方面得到发展。
　　二、工作目标：
　　1、了解学生的思想状况。
　　2、做好班主任的日常工作：组织学生参加升旗和二操，检查本班值班学生的工作，做好个别学生的教育工作。
　　3、营造良好的学习氛围，让学生主动学习，乐于学习。
　　4、培养优秀学生
　　5、建立班内小组竞赛制度，充分发挥小组作用，在班级健康、纪律、学习等方面取得更大进步。
　　6、树立“团结、积极、奋进”的阶级精神。
　　三、采取的具体措施：
　　1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在首位，天天讲，一直讲，马上解决问题。任何时候，警铃都要响个不停，坚持不懈。我们应该经常利用课前和班会前的时间对学生进行安全教育。在校园里，楼梯不拥挤，上课也没有危险动作。在校园外，注意交通安全。让学生快乐上学，安全回家。
　　2、注重养成教育：培养良好的学习习惯和生活习惯是学生成长进步的必要条件，良好的行为习惯对一个人的终身发展大有裨益。因此，在课堂上进行良好品德的培养教育是非常必要的。根据学生思想的实际情况，并与学校德育密切配合，本学期将从不同方面和角度对学生进行定期培训。重点实施《小学生日常行为规范》，让学生逐步形成良好的品德、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不至于让一个学生掉队。
　　3、注重提高各学科的教学质量。学习上要两头抓，中间促，这样才能提高学生的整体水平。善于发现尖子生，在课堂上以身作则。正确对待后进生，从生活学习中的“爱”开始。积极的做法，真诚平等的对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，也善于发现后进生的闪光点，努力培养他们的学习兴趣。加强对最后三分之一学生的管理：面向全体学生，分班级授课，加强对最后三分之一学生的指导，从关爱学生的角度去理解和关爱学生。及时了解学生的心理变化，掌握成绩。