数学教研组教研工作计划

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　　【精华】数学教研组教研工作计划三篇
　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编整理的数学教研组教研工作计划3篇，欢迎大家分享。
　　数学教研组教研工作计划篇1
　　一、教学研究
　　1、进一步抓好课堂教学改革的系列活动注重课堂教学方法的改革，提倡教学民主，围绕“讨论式”、“探究式”等教法的研究，各校开展好校本教研活动，切实提高课堂教学的有效性；
　　2、关注新课改，学习新课标
　　（1）组织各校教研组长及高一、二年级备课组长认真学习高中新课标，转变观念，重视教与学方式的转变，积极投身于高中新课改中；落实好高中新教材的课堂教学观摩研讨活动。
　　（2）及时总结反思，推广成功经验。高中新课改实验已经一个循环结束，将组织高中数学中心组的成员对新课改的教学进行调研，及时总结反思课堂教学成功的经验和失败的教训，以利于高中教学质量的全面提高。
　　（3）组织部分骨干教师参加省级新课改研讨活动（9月58日，省教研室组织，地点苏州）
　　3、认真抓好高三数学一轮基础复习工作，促进教学质量的提高组织高三教师认真参加市室的教研活动，同时在九月下旬组织一次区级高三数学复习研讨活动。
　　4、认真做好区级高中数学优质课评比工作。
　　二、常规工作
　　1、继续抓好师资队伍建设。
　　（1）重视骨干教师队伍建设，充分发挥学科教学带头人、青年教学标兵的示范作用，本学期将组织部分带头人、标兵去兄弟学校开设讲座或上示范课；
　　（2）强化对青年教师的培养，本学期将组织部分教科研成果突出的教师对青年教师开设讲座，切实提高青年教师的教科研能力。
　　（3）认真落实“发展班”学员的交流、研讨、学习活动，本学期将组织发展班学员围绕课堂教学反思及课堂教学的有效性开展一次研讨活动。
　　（4）认真做好新一届学科教学带头人和骨干教师的评比工作。
　　2、进一步做好课题研究的深化工作围绕高中的研究课题“讨论式教学方法的研究”，做好一系列研讨活动
　　（1）组织课题组成员认真总结研讨，制定第二阶段的实施方案；
　　（2）围绕课题的研究，组织课题组成员去兄弟学校调研；
　　（3）认真做好数据的收集整理及分析工作。
　　3、抓好常规工作，促进教研质量的提高
　　（1）认真做好本室组织的高中教学视导工作；
　　（2）组织好课堂教学改革年优秀论文、教案的评比工作；
　　（3）做好学年度的教学检查工作。
　　（4）认真做好教研员教学实践周活动。
　　4、关注学校数学兴趣小组的活动，全面提高学生的数学素养。
　　本学期将组织部分高一、二学生参加江苏省高中数学竞赛；
　　数学教研组教研工作计划篇2
　　一、指导思想
　　本学期围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，转变教研理念，改进教研方法，能够准确分析教案，跟踪质量，深入常态课堂，扎实开展训练教研活动，促进教师、学生共同进步，让数学教学质量得到提升。
　　二、主要工作思路：
　　本学期继续加强学习《数学课程标准》和《温州市小学数学学科备课常规》等有着课程改革的材料和相关理论，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。
　　三、主要工作
　　（一）加强数学教学的五个常规工作
　　1、备课。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。
　　2、上课。各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。
　　3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。。
　　4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要做好“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。
　　5、考试。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，讨论有效的改进措施。
　　（二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能
　　1、按照学校教导处要求，以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。
　　2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。
　　数学教研组教研工作计划篇3
　　一、指导思想、
　　在新课程标准的指导下，深化数学教学改革，抓好抓实常规工作，规范教师的教学行为，加强理论学习，强化教科研意识，以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，提高教育教学质量为目标，扎实有效的开展工作。
　　二、工作目标、
　　1、加强理伦学习。教研组每位成员认真学习先进的教育教学理论和解读新课标，通读一、二本理论专著。
　　2、继续加强教后的反思，鼓励教师做好日记式的反思，即准备一本本子，坚持每天记录自己的教育教学所思所想，为日后的论文、案例、课题做准备。
　　3、完善公开课教学，本学期的。公开课以“同课异构反思”的形式展开活动。每次公开课由三位教师上同一内容，集体组织听课、评课、做好反思。
　　4、积极参加初中数学新生代展示课和农村学校初中数学教师课堂教学评比的活动。
　　5、为参加初中数学浙教版教材研讨会准备材料
　　6、配合学校做好校领导班子教学调研半月谈活动。
　　7、一学期要求每位教师必须听课15节以上，备课组长20节以上。
　　8、协助教务处做好教学常规检查，完成学校临时性指派工作。
　　三、工作安排
　　九月份：
　　1、教研组会议，制定教研计划，明确工作目标
　　2、五年以下教龄教师制订个人三年发展规划
　　3、初中数学新生代展示课
　　4、备课组集体备课
　　5、初中数学九年级教学设计评比（9月20日前上交）
　　6、教学常规检查
　　十月份：
　　1、备课组会议，初一年级公开课
　　2、农村学校初中数学教师课堂教学评比
　　3、xx年度、xx年度课题结题、送审
　　4、七年级、八年级学科擂台赛
　　5、初三数学竞赛选拔、辅导安排
　　6、教学调研半月谈活动。
　　十一月：
　　1、期中复习研讨，期中质量分析会
　　2、备课组会议，初二年级公开课
　　3、优秀作业评比
　　4、新课标解读交流会
　　5、初一、初二数学竞赛选拔
　　十二月：
　　1、课程工作研讨会
　　2、初中数学浙教版教材研讨会
　　3、备课组会议，初三年级公开课
　　4、备课组活动进度检查
　　5、教学常规检查
　　一月：
　　1、期末考试，期末质量分析
　　2、各教师、备课组、教研组工作总结
　　3、青年教师阶段性小结
　　4、学期结束工作及寒假工作安排