和朋友圈里那些 # 神仙爸妈 # 聊聊他们怎么养娃。 养个女儿学业优秀，还兼顾艺体多项； 英语演讲、花样滑冰从小就各种拿奖。 疫情期间全国爸妈都给神兽放假，她却带着女儿花了四个月的时间，突破了英文词汇4000个….. 会听会读会写会用。 当时，完成这个挑战的小女孩才八岁。 有些人羡慕想取经，她却说自己根本不鸡娃，只是无法接受小孩考试98； 很多人觉得这样母女关系得多差，压力之下，孩子是不是要得抑郁症？ 并没有。 孩子性格开朗，母女关系亲密无间，是追求卓越的路上一对好战友。 所以，我一直都想和她聊聊，怎么能一边鸡娃有成果，一边还保持母慈子孝？ 然后，就有了一次长达三个小时的对话。 按照社会一般的评价系统，唐宁是一个标准的鸡娃妈妈。 她拼尽全力把娃送进了竞争激烈的名校，并在教育上尽可能多地去尝试：数学、钢琴、芭蕾到花滑…每一种都力争上游； 她要求娃的学业必须优秀，小学每次都考100分那不是应该的吗？有一次考了89分，这让她直接崩溃； 但她觉得自己不能算＂鸡娃＂，周围都是海淀中三的妈妈，全职带娃读书一心扑在教育上，报三五个奥数班是常规操作，团个大巴车追着英语考试全国跑。 像自己这种的，只是为了培养孩子的逻辑思维能力才刷几本高思导引的妈，心态真的可以说很佛了，好吗？ 只是作为一个对自己要求很高的妈妈，她需要有规划、找资源、保持体力和坚定的决心，可以陪娃在升级打怪的教育之路上不断努力，并最终把孩子送进优秀的阵营。 如果不优秀怎么办？ 她说，我可以接受小孩平凡，但必须是那种努力尝试过后的甘愿，而不是找借口的躺平。 2020年受疫情影响，全北京的小学开网课。 陪读的第一天唐宁就觉得这不行，碎片化的学习加网课复习，这波操作对小孩来说效率低、见效差，远远满足不了自己的上进心。 于是，她连夜打造了一套#居家隔离学习计划#。 上午同步学校的录播网课（会收作业打卡），课后花一个小时搞定全天的校内功课，然后就开始额外＂加餐＂。 每天的＂加餐＂项目主要包括：两个小时自主英文听力阅读，晚上做英文原版亲子精读； 全天贯穿中文的阅读书目，刷奥数是休闲娱乐项目，见缝插针组织各种线上素质课，芭蕾、钢琴，捎带手的还要练书法。 为了劳逸结合，她还安排女儿每天的轮滑，因为冰场封闭，上不了花样滑冰课。 她觉得还是不够，于是利用居家隔离的四个月，带着女儿完成了4000个单词的学习。 这个单词学习，可不是我们通常说的听力词汇量，而是实打实的背！单！词！要会读、会写、会用，达到熟悉的程度。而完成这个挑战的小孩——唐宁的女儿，才是一个二年级的小学生。 我觉得不可思议，追着唐老师点赞，说你女儿太厉害，妥妥的学霸！ 她说，这其实没什么。 英语本来就是一个如此普通的学科，拼得就是谁花的时间多。你知道砸进去了时间就会有收获，不像数学是要讲天赋的，有时候智商达不到，就真的只能望而兴叹。 之前忙于工作，没时间带孩子学英文。所以疫情开始，当其它人陷入对未来世界悲观情绪里的时候，她对自己说，这应该是为数不多的机会，可以循序渐进地亲手帮女儿进入到一个陌生领域。 第二天翻出单词书，就开始让女儿学。所有能够努力的项目，就一定要努力。这是她做人的基本守则。 微信搜索关注：爱知教学园地＂微信公众号，获取更多教学经验和学习教育相关的内容！ 在她悉心培养下，女儿一直表现优秀，全科成绩名列前茅，花滑从5岁开始各种拿奖，英文演讲更是碾压同龄人… 女儿刚出生的时候，唐宁有点悲观。因为她觉得，这个小孩跟自己好像来自两个宇宙。 自己从小自驱力强，数学很好，喜欢用逻辑而非情感来解读这个世界，是典型的理工科思维的人。 她出厂设置的属性像神奇女侠，过分理性、数据化、过分独立，人生问题是奔跑速度过快，社交不兼顾，人缘比较差。 而女儿完全是她的对立面，要外力驱动才会前进。 比如做一件事，如果目的是为了自己她就会没有劲儿，但如果是为了妈妈她就会拼尽全力。 女儿感性、温暖，同理心强，从小就会直接袒露情感：妈妈，我想你了。 刚开始唐宁觉得是不是在拍马屁。后来才知道，这样甜美的情感，表达也可以是极其真诚的。 她是一个特别需要有自我的空间的人，但女儿最爱高频的人际沟通。 母女经常会夜聊，因为女儿精力过分充沛，有入睡困难症。 唐宁刚开始不太愿意听，因为女儿会滔滔不绝…各种生活的琐碎，这是她不擅长处理的领域。 可当妈的理性会告诉她，小孩愿意分享是好事，遇到问题能及时给她帮助。 她愿改变，压制对自我空间的渴望、甚至焦虑，只给女儿一个正向反馈。 这在我看来是有些矛盾的。 因为她一直是我认识的妈妈中的佼佼者，会花大量的时间陪伴、观察、并不断学习＂如何让孩子更好＂，甚至创业都还选了一个匹配孩子发展的方向。 在语言的敏感期给女儿选了一个双语幼儿园，六岁之前素质教育做了非常多的尝试，拿舞蹈来说，民族舞、古典舞、芭蕾舞、踢踏舞都试过… 还练了滑冰和跆拳道。 唐宁说，＂思维训练一定要进行的，因为我要知道她到底有没有这根筋。＂ 她陪女儿上课，目的并不是听老师讲什么，而是观察女儿的反应，看看她是不是有学数学的能力。 因为逻辑思维强悍的她，原本觉得数学对女儿来说可能是黑洞，＂在她要读一年级的时候，有一天我突然发现，老师课讲一半，她课后作业都做完了。 如果不是自己发现，我就不可能判断她‘吃不饱’，也就不可能给她选择进阶的内容去学。＂ 最初进阶的班有十个小孩，后来随着难度升级很多都离开了，只剩下她家一个女孩。 唐宁还是没有放弃，只要跟得上，就会坚持。 这种较劲儿一样的坚持，让她终于承认自己或许是＂鸡娃＂的，虽然带着与众不同的目的。 就比如说，＂我从来不去鸡最后的结果，我也不去鸡解题的技巧，我鸡的是你在思考一件事情上面的角度，方法论和你的推理能力。这些能力无论是在学业发展，还是进入职场或创业，都是一个优秀的人必备的素质。＂ 也许，这只能算一种＂素鸡＂？ 在很长的一段时间里，有几个问题一直困扰着鸡娃妈妈唐宁：我管得太多了？ 我给她设定目标，会不会让她迷失自我？女儿，是不是专家口中那些所谓＂讨好型人格＂的小孩？ 因为在孩子长大的过程中，她总是多多少少地感觉，＂她不像我这么要强，她不像我这么会为了自己而去争取一些东西。＂ 人群当中，尤其在和小朋友相处的过程当中，女儿是一个跟自己迥然不同的百搭派，跟任何性格的小朋友都可以迅速的打成一片，且一定不是在团队中那个引领的人物。 刚开始这会让当妈的很困惑，觉得这可怎么办？一个和自己完全不同的个体，只能抱着石头过河。 唐宁承认自己是一个比较强势的妈妈，会插手孩子的学习比较多，她觉得这是因为她也有一个比较强势的妈妈。 但渐渐地她发现，只要是给女儿设定目标，她都特别配合的去完成。 比如说期末考试前，女儿总是会跑来问：妈妈，我期末要考多少分你会觉得比较满意？ 妈妈说：英语、数学没别的，100分。语文，你尽力就可以了。 然后成绩下来了，英语数学100分，语文95。 唐宁找老师聊这件事，老师说，这个小孩确实天生没有为自己而努力的原动力，你用努力工作才能活得很去好刺激她读书，她完全无感。 但你要跟她说好好学习，才能给妈妈买大房子（笑），她是不是会拼了命地学习？ 回到家唐宁就跟女儿说，好好学习，你给妈挣钱。 女儿不假思索，没问题。 这本来是个生活中微末的小段子，但却让唐宁想明白了一件事： 原来每个孩子都不一样。 大多时候，你都无法说得清楚，当爹妈的是给小孩足够的空间，让他自由选择好；还是设定目标，敲打着让他前进更好？ 毕竟他们如此不同，所处的阶段更是各不相同。 虽然几乎所有的家长都会在小孩出生的时候心存幻想，自己全部的优点都聚集在这个小孩的身上，但其实不太可能事事如意。 她有个朋友，是个事业成功的爸爸。一般这样的人，都是领导力强悍的人。 他也会焦虑地抱怨说，我觉得我儿子废了，天天满地打滚。 我对他的任何要求他都不听，家庭关系剑拔弩张，一天揍八次都不见好。 后来他发现儿子打滚、不听话，只是因为他有很强的自我意识，做事不能推但凭自驱力，对这样有自己节奏的孩子，家长就应该不管。 这让唐宁释然了，根据自己的多年观察，＂如果我放养的话，她一定就出溜到最底端了。＂所以要推着她走。 只是女儿会在兴奋和抑郁之间会摇摆，所以成长过程中最重要的，是要不断地给她精神层面的温暖和包容。这就会让她长得很好。 微信搜索关注：爱知教学园地＂微信公众号，获取更多教学经验和学习教育相关的内容！ 鸡娃，你知道该要怎么鸡？是在合适的时间做合适的事儿，并且还得有勇气断舍离。 做父母的人始终需要保持清醒，知道自己做某一件事的目的是什么。然后持之以恒的努力，保持对于结果的不纠结。 女儿学滑冰，从五岁开始参加比赛拿奖。唐宁就开始做教育的布局，学芭蕾、学钢琴、学乐理，锻炼体能。素质教育的目标，都是为滑冰做加分项，这是她的目的。 但是，如果简单地把滑冰当做她为女儿规划的专业发展方向就错了，她说，这其实就是培养一个爱好。＂不管投入多少，在非专业和专业的两个不同领域之中，你所面对的竞争都是完全的两个世界。＂ 她认识一个仨娃妈妈，每个小孩都很优秀，其中最小的一个儿子考进了茱莉亚音乐学院，还是最难的钢琴专业。 这是怎么做到的？那个妈妈说，自己的小孩热爱弹琴，读到初中的时候发现学业和弹琴很难兼顾，思虑再三最终艰难决定放弃了学术，专注于天赋。每天花掉至少超过3个小时练琴，这才最终有机会进入全世界最好的音乐名校。 唐宁知道自己做不到，所以＂我不会让她把任何一个她的兴趣爱好当做她的专业来做。＂ 进入到专业领域的竞争，对不起，真的是老天爷赏饭吃。天生的基因会主导这件事，让一个人从优秀到卓越，从一群顶尖的人中间凸显出来。 先天加后天都未必能保证够用，想在艺体领域＂出类拔萃＂还需要一点运气。 绝大部分孩子都是普通人，走专业路线拼努力的结果可能只是发现自己无能为力。还不如佛系一点，当成兴趣来做，这样要求和投入度其实都不再需要那么多。 教育也要做断舍离，不必纠结和犹豫。 在滑冰、钢琴、芭蕾的时间投入，用鸡娃妈妈的高标准严要求来对待兴趣发展，只是唐宁为了培养女儿＂坚韧＂的小手段。 ＂你会看到很多跳过舞的人，坚韧的程度超越一切。我的运营总监从小从四岁开始学习舞蹈，因为舞蹈占用了她太多的时间，她在学术上的表现一般，没有名校毕业的履历可刷。但这并不妨碍她用她的坚韧和毅力一直走到现在，成为一个很棒的人。＂ 况且，女儿自己不想把跳舞当成专业，她对于未来还有更多的想法。 唐宁说自己想过，等女儿上中学的时候，也许就该放弃花样滑冰了。 ＂我觉得我要的不是结果，我要的是在过程当中，遇到的人，遇到的事情，对孩子产生的冰山之下的影响。这个才是非常重要的。＂ 半岁开始，唐宁带女儿环游世界，无论别人怎么劝，说小孩没长记性没必要，唐宁都坚持觉得这值得，虽然未必有可见的结果，但不断尝试，至少不会在心里留下各种遗憾的坑洞。 因为，对每个孩子来说，唯有时间不可重来。 我还记得，第一次当着唐宁的面夸她女儿，感慨她养的女儿如此优秀的时候，她呵呵一笑，说那是你不知道，我比我女儿优秀，因为我妈比我管孩子狠。 唐宁读小学，期末考试考99分就是失败。六年级毕业，她总分考了299.5，在数学上扣了0.5分，她妈——也就是孩子的姥姥就会耿耿于怀。她会觉得，＂哎呀，六年级学习下滑了。＂ 就因为丢了0.5分。 所以对唐宁来说＂不考100都是失败＂，这个认知根深蒂固。 而她恰恰在整个小学六年的过程当中，只有那一次最后的考试扣了0.5分，其他全都是满分。 她也受到了打击，以至于接到四中招揽的时候，她告都没告诉父母就放弃了。 唐宁说，＂你说我是一个特别鸡血的人、特别拼，但是我在我们家是逐层递减的。＂ 20年她妈——也就是孩子的姥姥得了前腰椎间盘突出，严重到在木板上躺了三个月，医生不让垫任何的软的。三个月之后，左腿神经压迫，出现了小腿肌肉萎缩的状况。 手术，是当时唯一一个可以让她妈妈再站起来的方法。但20年前医疗落后，手术有50%的致瘫率。 还是做了，手术后第二天她妈妈就开始下地复健…三个月后开始恢复舞蹈训练。 说起这个舞蹈更夸张，她妈妈年轻的时候喜欢但没机会学，等到一退休就跑到北京舞蹈学院进修了本科，舞蹈编导的专业。 三年拿到了本科的文凭，开始做编舞，参加各种各样半专业的全国大赛。 ＂相比之下我觉得我就是一个躺平的人，你懂我的意思吗？＂ 姥姥是外孙女的合影 对唐宁来说，这大概就是鸡娃的目的地吧， 太姥姥今年90多岁，只要起床一定是换上非常干净整齐的衬衫、板正的西裤。永远不让自己穿着睡衣，衬衣的扣子永远是有秩序地系着的。 92、93岁的时候，她老老摔了一个跟头，把髋关节给摔骨裂了。 老人摔跤是件很严重的事儿，大多数都连手术不做了，怕在手术室就睡过去。但是，姥姥不仅做了手术，手术的下午就开始复健。唐宁的手机里存着一张照片，里面满头白发消瘦的老太太，正拽着把手往上起身。 90多岁的人了还是有一股劲儿，就是不能让外人看到我不够强。 ＂你刚才问我说，我是不是一个基因论者？我是的。因为我觉得，自己的血液里确实流着俩字——要强，这是我母亲的这条遗传链路上，一代代传承下来的。＂ ＂我姥姥一共有四个孩子，四个女儿，每一个人都是女强人，我妈是最差的那一个。所以你就可想而知，我生长的一个环境，我在我姥姥家长大的，我生长的一个环境是周围每一个人都在让自己变得更好。＂ 唐宁的同辈中，表姐是佼佼者。＂她数学特别好，全北京市能考进前三十，然后她在中考的时候，中考的当天早上，她一直到中考结束，她是滴水未进的，然后从考场出来，就进了医院了，急性肝炎，整个那几天是处于半昏迷状态去参加考试，就这样，人家也考进了市重点高中。你说，是不是很气？。＂ 唐宁就在全家人不断重复＂看看你姐＂的环境里，披荆斩棘地完成了心灵茁壮的过程。 后来她出国留学，有一段时间疯狂找各种各样工作：从刷碗扫地做博物馆清洁，到主持节目当银行职员，就是想验证一下，自己是不是可以把所有的工作做到最好。 为什么选择鸡娃？唐宁说，不是我了不起，而是我没有那么强大来接受所有的结果。 所以才要为孩子做好＂托底＂。 对有钱人来说，家里有矿的给孩子留房留钱，矿不够大的，就设置一个全面＂活下去＂的未来计划。 他们热衷培养具有享乐精神的继承人，却忽略了这个世界充满了各种不确定性，那些真正优秀的父母是会＂把孩子培养成一个有能力的人＂作为目标 你是不是自己可以面对未来的挑战？是不是有信心处理那些不确定的事？ 当父母的，给孩子所有的打磨，给他所有的加持，只是为了让他能游刃有余地应对各种困难的任务，可以独立而自信地活着，且越活越好。 父母的托底，其实就是一个艰苦打磨的过程。 如果这在别人眼中就是鸡娃，那她是甘愿做一个鸡娃妈妈，陪伴孩子不断地挑战，不断地让她有小的成就感，一点一点的累积，直到未来独当一面，她也可以发自的内心对自己说＂我可以＂。 对唐宁来说，这大概就是鸡娃的目的地吧， 于人群之中自带光芒，于寂寥处亦无人自芳。