小郎中学医记我的大学中医故事7

　　【小郎中学医记】我的大学中医故事7作者：曾培杰 陈创涛
　　13．理论指导用药——诸花皆升
　　在下课回宿舍的时候，我看到夕阳西下，一个药农扛着锄头在锄草，旁边有几个学生拿着笔记本，好像在问着什么。老药农边干活边跟他们讲些什么。
　　跟医药相关的东西，我总是能提起兴趣，于是毫不犹豫地走了过去。
　　原来老药农在跟学生们讲玫瑰花，这些学生是中药学院的。他们以研究中药为主修方向，所以对中药的生长环境、特点及加工、炮制方法，都非常熟悉。
　　只听一个学生说，唐老师，玫瑰花研究表明其有美容的作用啊。
　　原来这老药农姓唐，大家都管他叫唐老师。唐老师乐观开朗，哈哈一笑说，我不知道研究出了什么新功效，你们学习中医，应该用中医理论去思考中医，不要只知道结果，要知其所以然。
　　这学生说，唐老师，玫瑰花为什么能美容呢？
　　唐老师说，玫瑰花确实可以养颜美容，但也是有适应人群的。对于肝郁的人来说，正好合拍。所以脸上长斑，胸中气恼，这斑就叫肝斑。玫瑰花可以疏肝理气，肝气郁结一解散，脸上的斑就像乌云散开一样。
　　大家听后点点头说，看来学中医基础理论，才是研究中药的出路，没有强大理论做基础，研究中药就寸步难行。
　　唐老师说，判断一个中药科研是不是有水准，是不是能够真正地帮助病人解决实际问题，就要看是不是跟阴阳五行、中医基础理论挂上钩。
　　你们不要只关注中药现代化，中药如果不回归经典，回归基础理论，回归传统的话，就会像这玫瑰花，剪断后，插在瓶里，得不到根须土壤的滋养，虽然能够飘香几天，但很快就枯萎了。
　　我在旁边拍拍手，讲得好，没有强大理论，药物研究寸步难行啊。旁边中药学院的学生听了有些不服气，好像我一个新生说出这种话来，是在向他们挑战，他们可是大二、大三的学生，已经会写论文了，而且还进过实验室，搞过科研。
　　一个高个子的学生看了我的胸卡，知道我是第一临床医学院的，就说，既然你是中医临床学院的，对理论研究应该很有功底，那你说说怎么用理论来指导药物的使用呢？
　　大家都把目光投向我这边，连唐老也停下锄头，想听听我这个新生有什么高见。我走到唐老师旁边，蹲下去，用手拈住一朵玫瑰花，说，大家看，这玫瑰花是花在上面，没错吧？大家点点头，这还用问吗，是人都看得懂。
　　然后我又说，中医基础理论认为，上面属阳，下面属阴，本乎天者亲上，本乎地者亲下。所以大家看，诸花皆升，诸子皆降。
　　花会向空中怒放，而种子会像地下降坠。这就是为何花可以打开心胸，令气血上注于面，而种子可以降入肝肾，令精气封藏于骨髓。
　　唐老师听后眼睛一亮说，小伙子，你继续说下去。
　　我接着说，按照中医取类比象的思维，大家看花是不是一个怒放的象？
　　大家点点头。我又说，怒放的象，它是不是一股阳气？
　　大家又点点头。我又说，阳气足的人，开朗多话，阳气郁闷不足的人，就忧愁多虑，所以脸上容易长斑。而中医借助玫瑰花开闭解郁的特点，又由于它善于入血分，所以能够活血化瘀，令脸上清洁如玉。
　　另一个学生反问道，既然花类药有这特点，那么为什么不选用茉莉花、月季花呢？是啊，这个问题怎么解释呢？不过没有难倒我，因为我以前想过这个问题。
　　然后我指着玫瑰花带刺的枝叶说，你们看，为什么玫瑰花叫带刺的玫瑰，带刺的药物有什么特点呢？
　　这时唐老师接话说，叶边有刺皆消肿，带刺的药物有开破之功，就像将军一样，疏泄的力量更强。
　　我接着说，所以玫瑰花开闭解郁活血之力要比寻常的花类药更强。肝气郁结的病人，胸肋胀满，像个气球，这气球被刺一捅就破了，所以中医管此叫结者散之，玫瑰花能够散结气，疏理郁闷之气。
　　周围的同学听后都鼓掌，有一个戴眼镜的学生说，看来我们只重视中药的成分分析，远远不够啊，我们太轻视中医基础理论了，你看人家才上大一就有这中医素养，我们还是回去再多研究研究《中医基础理论》吧！
　　这些中药学院的学生，不禁对我们第一临床学院的学生刮目相看。
　　搞传统中医的，就是不同凡响。做基础临床的，就是有实力、有本事。
　　唐老师笑笑说，以后你们有什么药物方面的问题，可以直接到百草园来找我。我们可以泡茶，谈医论药。医药是不能分家的，不能废医存药，只有医理指导下的用药、研究药物才能够真正发挥传统中医的效果。
　　带刺的玫瑰，疏肝解郁活血
　　14．理论指导用药——芳香能止痛
　　唐老师说，不管是研究药的，还是做临床搞医理的，最好都要懂得采药识药。
　　孙思邈在《千金要方》中提倡医家要自行采药，不单是为了能够得到得心应手的药，同时在采药识药过程中，可以学到很多书籍上没有记载的知识。所以后世的不少医家，常常是自己充当药师，亲自上山采药。
　　我深有体会，跟爷爷采药的时候，发现学习药物特别快，一点都不抽象。
　　唐老师说，你们不但要学会采药，而且还要亲自尝药。学好一味药，需要你看到这味药，采到这味药，尝到这味药，最后在临床上用到这味药，用得好，才真正跟这味药交成了朋友。
　　我发现很多学生学医两三年了，没有尝过汤药，身上有病，不舒服了，图个方便，嫌煎汤药麻烦，就买点药片吃吃了事。他们不知道如果没跟中药保持良好的药感，你怎么能够深信它、学习它、用好它呢？
　　一个人能够学好一门技术学问，必定是这个人能够跟这门技术学问打成一片，朝夕相处，这学问能够深入他的精神世界，进入他骨髓深处。
　　你如果得病后第一反应，不是自己熬些中药喝，不是运用中医的思维来调理，那么你就失去了最大提升中医水平的机会。
　　大家听后都很惭愧，因为他们有些搞科研的，真的没尝过中药，要他们说出些中药味道，他们都说不出来，这样又怎么能把中药研究开发好呢？
　　唐老师接着说，你们别小看中医四气五味，升降浮沉，以为这些是老掉牙的东西，告诉你们，中药的精髓全在这里面。
　　唐老师随手抓了一把草药，指着说，比如这藿香叶，为什么《药性赋》里说它辟恶气，哕呕可医？
　　你们不要只知道研究藿香的提取液，做藿香正气水，你们要懂得这里头的道理。你们看为何腹痛腹胀、上吐下泻就用它，水土不服、头晕脑胀也用它？
　　我随口诵出爷爷教我的《青草药歌诀》：辛臭可杀虫，芳香能止痛。
　　此是一般法，临证要变通。
　　唐老师眼中一亮，高兴地说，这小伙子学得好，你们想想樟脑丸为什么可以杀虫？老百姓又叫它臭丸，它那股辛臭的味道，虫见了都逃之夭夭。
　　藿香是芳香的，芳香药能止痛，为什么？芳香行气啊，气机滞塞导致的胀痛，只要让气机运动顺畅，不堵塞，马上它就不胀不痛了。
　　你如果懂得这个道理，碰上吃错东西，吐泻不舒，胀痛难受，就来我这百草园，抓把藿香，再找块姜，捣烂，水煎，喝下去就好了。
　　藿香
　　1、玫瑰花可以疏肝理气，肝气郁结一解散，脸上的斑就像乌云散开一样。
　　2、我随口诵出爷爷教我的《青草药歌诀》：
　　辛臭可杀虫，芳香能止痛。
　　此是一般法，临证要变通。
　　3、藿香是芳香的，芳香药能止痛，芳香行气，气机滞塞导致的胀痛，只要让气机运动顺畅，不堵塞，马上它就不胀不痛了。