芬兰教育不比较的态度成就不一般的孩子
在"比较"之下,不光我们的孩子会因自己的"一事无成"陷入自卑。家长、老师乃至整个社会也都因"担心"孩子产生了普遍焦虑。
而就在我们还在为孩子的教育问题担忧的时候,处于北欧一隅、在教育上遥遥领先的神秘国家——芬兰却鲜少有这种焦虑。
作者:大嘴君;本文来源:"大嘴外教"(ID:waijiaowang)
........................................
在中国,太多的孩子背负着和他们的年纪不相符的压力——做不完的作业,考不完的试,上不完的补习班……
从他们进入学校的那一刻起便被老师、家长以各种各样的形式进行比较。尤其在一些明示、暗示的考试排名中,很多孩子觉得自己"一事无成",甚至越学越倒退。
在这种"比较"之下,不光我们的孩子会因自己的"一事无成"陷入自卑。家长、老师乃至整个社会也都因"担心"孩子产生了普遍焦虑。
而就在我们还在为孩子的教育问题担忧的时候,处于北欧一隅、在教育上遥遥领先的神秘国家——芬兰却鲜少有这种焦虑。
芬兰为什么没有普遍的教育焦虑呢?
我们从孩子、老师、家长三个层面来说明芬兰教育的独特之处。
孩子:只为自己而学
芬兰的孩子7岁才开始正式上学。他们没有快慢班:所有的孩子,不论聪明与否,成绩好坏,都在一起上课。
孩子有自己"专属"的课表,每天有75分钟课间休息时间。他们在十几岁之前,几乎没有家庭作业和考试。芬兰孩子在小学阶段的表现不会作为衡量孩子未来发展的依据,也没有人会对孩子做任何评估。
芬兰孩子学习的都是他们自己所喜欢的内容,因此他们会倾注自己最大的热情去自主学习。在芬兰,有一种理念深受大家的认同,那就是学生绝对不会为老师而学、为家长而学、为考试而学,他们只为自己而学,不为他人而活。
老师:不让任何孩子"掉队"
在芬兰,老师地位崇高,在专业上也拥有很强的独立性。老师最大的职责就是挖掘并实现每一个孩子自身的价值和潜力,让孩子学会和他人一起合作。
他们一致认为:每个孩子都是有差异的,他们有各自的长处,也有各自的短板。他们不放弃每一个所谓的"差生",甚至会花更多的时间去帮助这些孩子。
老师不会在自己组织的少量测试里,给孩子排名。也不会根据测试结果,告诉孩子你是最好的、你还可以、你的成绩最差要努力。
他们认为,那样的考试、排名,会让孩子产生极度不安,对学习产生恐惧甚至缺少安全感。
家长:充分尊重孩子的天性
芬兰家长大多充分尊重孩子的天性,尽量在家里给孩子制造快乐,着重培养解决问题的能力和不轻言放弃的品质。他们从孩子很小的时候就开始在家朗读、念报给孩子听,让孩子在家种下喜欢阅读的种子。
在寒暑假里,家长不会送小孩去补习英语、数学,而是为孩子安排充分享受大自然的活动,比如户外旅游、游泳、滑雪或者一些运动类的夏令营。
可以看到"信任"是芬兰教育中很重要的一个点。芬兰的整个教育体系,包括学校、老师、家长、孩子之间不是控制与被控制的关系,而是一种相互信任、协同发展的关系。
家长相信学校会做出正确的决定,学校也充分信任自己教师的教学质量。学校不会给老师做无谓的评分、评比,不给老师打考核,没有督察,也没有评鉴报告。
他们相信评比与评分会造成不必要的影响、扭曲与竞争,反而丧失了鼓励老师们自我充实、进修的本质与意义。
由于没有考试的比较,芬兰的孩子学习变得轻松而富有乐趣。 同时老师会给予孩子充分的自主权。
每天在孩子学习结束时,老师会告诉孩子,你今天确实比昨天掌握了更多的东西,你比昨天进步了很多,孩子都是带着满满的自信回到家里的。
家长、老师下意识的比较真的有利于孩子的成长么?
不可否认,大多数家长和老师下意识的比较是想要促使孩子间形成一种"良性竞争",但往往这种"良性竞争"会因为攀比、炫耀、要面子等原因最后"变质",变成一种"恶性竞争"。而这种"恶性竞争"往往会挫伤孩子学习的积极性,最后导致孩子只关注结果而忽视整个学习过程。
能否用同一把尺去衡量所有的孩子?
己所不欲,勿施于人。我们小时候是否也经常被贴上各种标签:好学生,差生,聪明或笨, 听话,乖或淘气..……
芬兰的老师不会给孩子贴上任何标签,因为每个孩子都是独特,与众不同的。 芬兰教育理念中最根本的人性化思维促使他们不会用同一个标准去衡量所有的学生,而是让每个孩子都充分绽放自己的光芒。
在芬兰,由于不存在以分数为衡量标志的考评体系,教师和学校工作人员不用为了学生的成绩而工作。
衡量教育成果,都由教师自行设计测验形式,很多老师甚至从不进行测试。他们带领学生在大自然中认识几何图形、上数学课,户外教学渗透到各个学科。
学校教育的重点,应该是帮助学生应对未来世界的变化和需求,而不只是一味地拉高孩子们的成绩。
我们不应该仅仅将教育目光专注在培养只对一门知识专精深耕的"I型专才",而是去培养未来企业真正需要的兼具专业与跨领域知识的跨界"T型人才"。
这是中国教育所欠缺的,虽然我们总是在倡导"素质教育",想要孩子得到全方面的发展,但过多的关注成绩结果,会使我们忘记教育的初衷。
其实当父母将自己孩子和别人家的孩子习惯性比较的时候,就已经在无意识中传递出一个信息:孩子还不够好 。这样比较的结果很可能会引起孩子一系列的负面情绪, 如:自卑,内疚等等,在这样的情绪下,孩子很难发挥自己的优势。
而如果父母选择信任孩子,在一定程度上也就是有意识在创造一个积极正面的情绪氛围。 这样可以激发孩子的创造力,想象力和解决问题的能力。
人为什么要学习?对待孩子是学习重要还是成长重要?很高兴回答您的问题,希望对您有所帮助,我认为学习和成长是相辅相成的,学习对孩子一生至关重要,无论是文化课,特长课或则将来从事某种职业,都是需要用心学习,才能在自己领域有所成就。为什
最萌小神兽嗨翻第一天最萌小神兽嗨翻第一天济南市章丘区曹范中心幼儿园秋天的雨,是一把钥匙。趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,像把扇子。扇走了夏天的炎热,送来了秋天的凉爽。秋天的雨,吹起金色的小喇
退税警告!母婴用选购指南,新手宝妈别再被忽悠,省钱还减负别人都说一胎照书养,二胎当猪养,原本我是不信的。自从有了老大之后,就开始了我的买买买之路!接下来就给大家分享几款好用到爆实用性超高的母婴用品,强烈建议收藏!!1恒温水壶恒温水壶使用
高培臻爱草饲奶粉圈粉无数星妈网红辣妈纷纷种草推荐随着90后95后妈妈逐步成为母婴消费的主力人群,消费市场也顺应着这代年轻妈妈不断变革迭代。近两年草饲奶粉的兴起,正是与当下消费者不断升级的健康需求密不可分。草饲天然放牧的理念与消费
心怀国之大者,勇做中国特色学前教育的国之达者首先,什么是国之大者?一句话让人民生活幸福。而对于果雪儿以及各位幼儿园园长幼师来说,我们可以更进一步地来回答这个问题。所谓国之大者,就是为党育人为国育才为家筑基,为幼儿的身心健康完
生长激素的好生意下,规避乱用已迫在眉睫图片来源视觉中国文丨陈根教育焦虑,让无处不焦虑。基于对孩子的身高焦虑,中国家长正在打开生长激素的广阔市场。毕竟,在当前社会,身体早已成为人们自我感知的核心要素,身高对个体自我认同及
二胎宝妈踩雷总结出的母婴用品,堪称养娃必备神器,建议收藏作为一个二胎妈妈,在买买买的道路上,踩雷是必不可少的一件事情了。但在踩雷之后,也总结出了一些比较好用的母婴用品,接下来给大家分享一下德国嫩芙孕妇护肤品嫩芙是孕妇专用的告诉俺品牌,品
润燥养胃的3种食材,秋天一定要给孩子安排入秋后,早晚温差逐渐变大,孩子抵抗力弱,就容易因此生病。因此,父母除了及时给孩子增添衣物外,还要注意调整饮食,给孩子补充充足的微量元素和蛋白质,从而增强免疫力。以下这三种食材不但能
男孩具有格斗型气质,教好了个个英雄人物,建功立业还不惹事有一位妈妈这样讲自己的儿子经常闯祸,曾经在小区里和小伙伴玩闹的时候将对方的门牙踢掉还曾趁同学不注意把人家推倒,使得同学鼻青脸肿,虽然当时吓得不行,过后却依然不改一起踢球玩游戏的时候
干货幼儿园微地形设计,妙趣横生,巧妙多用微地形是指景观设计过程中所使用的用地规模相对较小,在一定范围内承载树木花草水体,以及构建物的环境。通过人工加以设计改造,模拟大自然的生态环境和地形韵律,使凸地形凹地形和平地之间错落
权威科普乳白蛋白乳清蛋白和乳白蛋白是很多奶粉都会特别宣传的营养成分,网上对它们的介绍很多,对它们的关系也是众说纷纭。奶粉智库深入研究乳清蛋白和乳白蛋白后,发现了一个惊人事实!今天的文章将揭秘答案!