塑造孩子的语言美，就在这个年龄段，不想孩子讲粗话，请立该注意

　　塑造孩子的语言美，就在这个年龄段，不想孩子讲粗话，请立该注意
　　孩子自从会说话之后，可以说什么样的语言模式，他都想尝试一下，而不只是光会说一些正常的语言，还往往会说一些不该说的话、脏话等，乱说一通。
　　尤其是4岁左右的孩子，正处于语言模仿能力的爆发时期，心理上在这个时期也很特别，最喜欢探索一些稀奇古怪的事，于是他们也常常会说一些不好的丑话。比如，
　　有些孩子听到他人的一些不良的语言之后，觉得好奇，就模仿着说起来；
　　有的宝宝为了吸引他人的注意，便说出一些不好听的语言，也有些宝宝是因为不会用别的方式表达自己的情绪，而乱说一些不良的语言等等。
　　下面张露的儿子，正处在＂语言不文明时期＂，让人大为头痛：
　　今天张露去幼儿园接宝贝儿子回家，儿子4岁了，刚上才幼儿园才一个多月，这一天不见，还挺想他的。于是，张露早早地就来到幼儿的大门口，等儿子出来。果然，一会儿就看见儿子与一群小朋友一起朝门口走来。
　　可是，张露大老远的就看见儿子的嘴里在说着什么，并且不时地用眼睛瞪身旁的一个小朋友，而那个小朋友也一副吹胡瞪眼的样子，两人好似在吵架。
　　等走近了，她听到儿子好像在骂人：＂你说的狗屁吧＂＂他妈的……＂等一些小脏话。
　　啊？这孩子学会骂人了！张露赶紧制止了他！怪不得这几天，儿子的嘴里经常会说一些＂狗屁＂之类的话，原来都是跟小朋友们在一起吵架学的。
　　孩子天生就是一个爱模仿的小怪兽，尤其四五的时候，更是对一些稀奇的东西感觉兴趣，因此当他们发现别人在一些较为奇怪的行为时，便会立即模仿，还引以为豪。
　　那么，当孩子发现一些不良的语言时，便会立即效仿，但是不良的语言便是一种不良的行为，爸爸妈妈一定要及时给予纠正，让宝宝从小养成不说脏话、丑话的习惯。
　　并且，是纠正的时候还要讲究方式方法，因为过分的责备和申斥，可能会起到相反的作用。所以，父母应当先对宝宝讲清楚，告诉他有些话是十分不礼貌的，一旦讲了这种话是会让别人生气的。因此，塑造孩子的语言美，要从小做起，从四五岁的萌芽时期抓起，使孩子成为一个讲文明、懂礼貌的可爱小公民：
　　1、家长要以身作则
　　塑造孩子的语言美，不说脏话、丑话，爸爸妈妈或其他成人都应以身作则，平时说话要注意语言优美，不可使用那些污言秽语，比如，＂狗屁＂＂傻X＂等等词汇，都不要在孩子面前直说。
　　并且，平时对宝宝经常接触的文学艺术作品，也要加以选择。给宝宝读一些优秀文明的儿童读物，因为好的文学作品中，使用的言语都是经过加工和提炼的，是经历了时间考验的，所以可让宝宝多学学。
　　2、采取＂冷处理＂办法
　　对于孩子的不良语言，如果屡劝不改。爸爸妈妈也不要这于动怒，可以用忽视的态度，让宝宝知道用这种方法不再能引起爸爸妈妈对他的注意了，他就会了慢慢地淡化这种情况。比如，在再次出现类似情况时，采取 ＂冷处理＂的办法，对他的行为不理不采。当他慢慢改变之后，可以教会他学会用合适的词汇和适当的方式去表达自己的情绪，以代替那些不文明的用语言。
　　3、让宝宝学会说＂对不起＂。
　　宝宝4岁之后，如果做错了事或骂了人，就应该学会道歉，这是十分重要的。可以引导宝宝＂你还记得上次豆豆弄倒了你的积木的事情吗，当时你很多难过是吗？那他如果说了‘对不起’，你就不会那么难过了是不是？因此当你弄坏了别人的东西时，一定要说‘对不起’的。＂从而让孩子早一点明白，无论如何都不应该随意骂人，弄伤他人或损坏了他的东西，都得人家道个歉，说声＂对不起＂，千万不可用不文明的语言。