教育为公以达天下为公,教育自利环境中长大的孩子岂有不自私之理
育邻梦
网友提问:当今社会很多小孩读大学后变得很自私怎么办?
回复:教育为公以达天下为公,教育自利环境中长大的孩子岂有不自私之理 。
晋朝文学家和哲学家傅玄在《太子少傅箴》中指出:"近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。"告诉人们一个人生活在好的环境里受到好的影响,生活在坏的环境里也会受到坏的影响,强调环境对人的影响。
常言道:"天不生人上之人,也不生人下之人。"所有人类婴儿降生之时几乎完全一模一样,他们仅有肤色、体重、毛发等极细微的差别。然而,出生在中国的孩子从小就跟随父母讲汉语+写方块字+使用筷子、出生在英国+美国+加拿大的孩子从小就学会了讲英语+写ABC+使用刀叉、出生在沙特+伊朗+伊拉克的孩子讲阿拉伯语+信真主+写曲线文字、出生在农民家的孩子掌握了耕种技能、出生在商贩之家的孩子学会了赚钱......出生之后的成长环境大概率决定着每个孩子的能成长模样。
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问其中一位:"在您的一生中,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?"这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:"是在幼儿园。" 记者感到非常惊奇,又问道:"为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?"诺贝尔奖获得者微笑着回答:"在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。"
成长环境决定孩子未来的样子
俗话说:"三岁看大,七岁看老。"孩子出生之后的生长环境会为他们着色,为他们奠定生活习性、人生性情、生命价值观......从而完成"近朱者赤、近墨者黑"的生命旅程蜕变。著名教育家陶行知先生说:"教育为公以达天下为公 。"今天,教育工作本身都在谋求私利,如何能够确保不把孩子们引向自私自利的成长道路?家中的所有人都为我服务、班级中的所有同学都被标榜为竞争对手、成长生活中缺乏"青梅竹马"同伴的孩子们被塑造成自私的模样有什么可奇怪的呢?
一个劲儿为孩子们"填鸭"文化知识不是优生优育、让每个家庭只为自己孩子的学习成长负责不属少生优生、把孩子关在班课之中不属素质教育......成绩优先的过度应试教育之下,2020年全国儿童青少年总体近视率为52.7%,其中6岁儿童为14.3%,小学生为35.6%,初中生为71.1%,高中生为80.5%;我国成年居民超重肥胖率已经超过50%,其中6-17岁儿童青少年接近20%,6岁以下儿童达到10%;抑郁症患病率达2.1%、焦虑障碍患病率达4.98%,作为一种常见病抑郁症正成为仅次于癌症的人类第二大"杀手";体能下降、女性化、虚拟网络【包括电视剧+网游+短视频+直播】沉迷。
强调独立而非协作的教育让孩子们越来越自私、强调经济利己至上的社会营商环境让每个人都越来越自私【比如因金钱夫妻反目、父子反目、亲戚反目的例子枚不胜数】、强调个人中心让我国获奥运金牌的几乎清一色个人项目......是今天的孩子变得不懂分享合作了吗?
不,今天每个孩子依然出门就期待能够找更多玩伴儿,每个孩子都有向同伴学习、同时教同伴做一些事情的底层成长需求。因为,强壮不如大象、凶猛不及老虎、灵巧不济猴子、速度不敌豹子......人类个体通过我为人人&人人为我分工协作在"弱肉强食"的"自然生态食物链"中占据领先地位的本能仍在基因序列中世代遗传。那么,是什么原因让孩子们变得越来越自私了呢?
1、家庭环境.优生优育让几乎所有孩子变成了公主或王子,兄妹互助今天已近濒危
2、学习环境."提高一分,干掉千人。"激烈的学业竞争环境中,同学已全变为对手
3、生活环境.不和陌生人玩、不拿陌生人的东西,而今城镇之中80%以上都是陌生人
4、公共游娱缺位.学校非授课时间不开放、博物馆+图书馆+科技馆+少年宫孩子们很难自主前往、居住小区内除了硬化路面一律禁止"践踏"......童年乐园被洗劫一空之后,没有玩伴儿已成最普遍的童年成长"顽疾"
育邻人的使命:成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景:让天下没有难育的小、没有难养的老。
育邻人:以邻里友善带动社会和谐,推进社会德育教化,促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解"独生子女症+隔代教育"难题的公益、普惠性教育事业,与家长一起"量身定制"孩子的成长计划,为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。
你把助听器当成什么呢?助听器与拐杖眼镜的功能一样都是辅助人们更方便的工作与生活。很多人可以接受佩戴眼镜但却无法接受佩戴助听器,认为戴了助听器自己就是残疾人。这主要与我国国情有关,与国外的医疗制度与思想意
助听器会越戴越聋吗?专业验配助听器的听力中心会根据病人的听力情况进行助听器调试的,只要不是过度放大对残余听力是不会有影响的,坚持戴助听器能够维持对声音的分辨能力。助听器验配你需要了解以下几点一如果选择
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多频稳态听觉诱发反应的类型不同刺激率的刺激声(或不同调制率的调制声)可以诱发不同的听性稳态反应。Galambos1981年报告了40Hz稳态反应(或40Hz听觉相关电位)用短音作为刺激声,刺激率在每秒40次
小儿测听的注意事项1注意受试孩子的假阳性反应,一旦出现,需要重新条件化。此时可以放慢测试速度停顿片刻,然后重新给予已引出明确反应的刺激频率和强度,重复12次反应结果,确保条件化仍可建立。2有些孩子在
下面这一套耳部自我按摩方法,对保护耳朵有着良好效果一提拉耳尖法用双手拇食指捏住耳朵上部,揉捏至发热,再往上提耳尖1520次。二拽摩耳朵以拇食二指沿耳轮上下来回按压和揉捏,感觉发热发烫为度,然后再向外拽耳朵1520次。三下拉耳垂法先
小孩子戴的助听器总是有噪音是怎么回事啊?助听器正常的情况下都会有本底噪音,但这都是在允许的范围内,不会影响正常的聆听。而一般助听器都会有一定的降噪功能,根据性能不一样,功能也不太一样。1本底噪音助听器有各种电子元器件和线
佩戴助听器分辨不清怎么办一些听力下降的老年人不愿佩戴助听器的一个重要原因,是听语速快以及噪声背景下言语理解度差,分辨不清楚。原因有几种,一种是佩戴了模拟式助听器,这种助听器的噪声大,对频率的分辨差,可改用
助听器的效果助听器和眼镜不一样,英文后者很容易证实其效果站在一米远,看到的字越小,效果越好而助听器则大不一样。正如中国聋人网助听器专家介绍一样,能听得到的声音,不一定效果就好,譬如许多便宜的助
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智能全数字助听器有哪些优点自动适应环境,有效降低噪声,提高言语的清晰度。模仿人类正常耳蜗功能,使患者提高了对不同声音环境的适应性,不论声音大小都能听到,患者却没有不适感。再现自然声音,优化患者对自己声音的感