"我是一位三十多年的职业心理工作者。反复品读《我看见了你》,这是一本助人的好诗。 她拥有诗的语言,却又完全地符合临床助人心理学的语言原则,同时她又指向了助人心理学最重要的一点,把"我"搞清楚。 我想做一些工作,让这本诗的价值被真正地看见,经由我能导引读这本诗的人深入其中。" ——任智钢 这部诗集,有渐读渐深的 成色 ,须阅读引入品读。 在品读中,有聊天的感觉, 诗 在聊自我和自我的心。读者与这样的诗聊天,不知不觉地被聊入其中,开始或更加关注到自己的心。 隐寓诗中的作者,与琢磨诗句的读者无形地一来一往,仿佛在共同的空间里,展开了心理交流——心理咨询——心理助人。 噢!越来越看重心灵的作用,是时代的需要。网络电媒介入心理助人,这本诗集以纸媒心理助人,同样是时代的需要。 自然而发,水到渠成 众所周知,心理是细腻的,心意不可强求。高效的心理咨询往往自然如曲水行波,涓流、激流、荡漾、波起都溢于自然之水。 这部诗集文字平白。笔触修炼地全无激烈,急缓随你读出;寓意绝无强求,深浅随你品出;思绪可眼前可万里,全依读者的心怀;着墨不事教诲,全凭读者领受;绝不说三道四,思行尽显读者的自我。 这些诗,只启迪、伴随和支持读者,越来越是读者的知心朋友。心理助人,自然而发。以非指导性的原则,水到渠成地呈现着。 集中探索,建立心理路标 原本普遍的心理学是个体(个人)心理学。用第一人称,就是关于"我"之心理活动的研究。要明确:是什么、有什么、为什么、要什么、成什么以及再什么?这一连串的问答,决定了人是否站立,其胸怀、眼界、目标、目的、品格、风格、情趣和行止等等。是人之所以,是人的精髓。由此,我对"我"的探索一经开场 永无 谢幕。其根本性、重要性和必要性,在全人类史中从未被些许片刻地忽视。 这部诗集,以无法平静难以忽视的态度,对上述内容,一点又一点地记录, 集中再集中地探索,为心理成长之途建立一座又一座路标。 这部诗集,用内心奔放却平和的步履踩踏着心理分析的脚印。诗句给读者摊开来看:行为表现是内心活动的外显,内心活动的主体依据自我深处的需求。诗句为读者坦露地描绘自我能量的一系列悸动,本我、自我和他我从影子中现身。 诗句努力地把读者推向体验:心的丢失、迷茫、寻找、察觉、认识、理解、确认、完成等历程。像秋风掠过,像阳光撒遍,从幼稚到成熟的欲望、孤独、呼唤、焦虑、挣扎、失落、愤怒、喜悦和忧郁等诸多节点,及各个节点之间的关系。舒缓流畅地进入了精神分析的体系。 领略故事中的"故事" 这部诗集,是在描写、叙述一串串故事,仿佛读者与作者携手,"闭上眼睛……站在窗前……拿起电话",领略故事中的"故事"。孤独或旁观、激动与愤然,也曾爱过自己、恨过自己、迷茫于自己…… 这部诗幻化成了激活着作者与读者的回忆录。 总让读者牵肠挂肚,阻抑重重的喜怒哀乐流淌出来,将心灵冲击到百感交集……这不就是读者在叙说吗,在叙说中感悟自己、整理自己以及发展自己。这部诗集,就这样把一个个读者托付给了叙事及 抒泄 疗法。 诗是富于情绪情感的语言。这部诗集中的字句,是油然地、默默地,从环境中筛选出来,点滴 联串 地把人与事、情与思,由幕后引向台前。 就像剥橘子皮,一字一句地将一点一滴的情绪情感剥开来。 不言自明地演示出内在心理,达成外在行为,其间情绪情感的推动机制尤为特殊且关键。 这部诗集,从一段又一段的行为表现,反照相应的情绪情感。进而读者与作者合流,挽臂突破只回忆往事的局限性闭锁性的堤坝。使情绪情感的容器——每一位读者都有的心灵,压力降低、内含净化和走出困扰,从而升华出新的自己。 这样的诗集,蕴涵着情绪情感疗法的要旨。 慢慢地品读这部诗集,陪伴读者摸索自己内心的种种。一如心理助人的路径。她虽汨汨无声,却跃然有意。对冲突或问题,主动地将我的目光投向我的内心,我的意识寻求于我的内在。从我的内在发现原因,审视我与他人及环境的关系,在关系中他人给予我的帮助。感恩他人和环境,自然就改善了我内在的不足,及需要转变的地方。改善了对他人和环境的态度及关系,使我的成长 处境 和道路优化起来。在这部诗集中,屡屡看到这样的一路跋涉。这不容易,却一旦收获了,便是人格的提升。这部诗集在此恰与内观疗法、内心冲突解脱治疗有种种默契。 这部诗集,反复将看似平静的生活片段一张一张地定格塑形,再铺开陈列,摆出场域。 在场域中,把作者和读者生活中的物象 心象 和喜怒哀乐象形化、定位化和场景化。各归原来的位置,又相互交叉地牵连、摆动和影响。 这样的诗篇布局载荷了、再现了以及剖析着"我"与我、我与周围的关系。似已淡忘,却很守卫的、难以自见的种种,都在跳跃、闪现、集合和分离等等。帮助读者去正视自己、正视关系、正视来龙去脉和正视何解何为。使内心的纠结、纠缠、及其动向,进入明显、明白和明朗的认知。再借用诗句中的事、情和理来优化关系、优化态度和转化行为。这些箱庭(沙盘)疗法的理论设计和实际操作与这部诗集一理相通。 诗如果园,可供观赏更可采摘 这部诗集文字,有时直白不虚,有时含蓄概括,并自由转换;有时合盘细陈,有时画龙点睛,并灵活变化;将抽象思绪用形象语言表达,以具象情景衬托抽象情志,并交替使用…… 这些手法、技巧和风格不仅用于写诗,也可用于任何交流。着眼于心理助人的语言方面,俗称"话疗",上述方法更能使其充分发挥。只要花点心思, 这部诗集就如同果园,可供观赏,更可以采摘。 在此,读诗与助人,尤其心理助人,领略诗的意境,结合心理助人,原本互动相通。诗与心相通,读者与作者相通。在这部诗集的果园中,不同的读者,必能摘取到各自不同的心灵收获。 这部诗集,耐寻味耐琢磨。以叙事诗论,不偏限于叙事本身,归根到底是要叙说。因事见心的人,情理相依的心。 以抒情诗论,要从认知内涵去体会。心理学说:"情绪情感是认知的态度。在诗之情感的绿叶红花下,你看到认知的深根了吗?" 以哲理诗论,内容越深入则越丰富。派生和联想的内容就更丰富,使读者步入佳境:纷繁与清晰并至互承。 这部诗集的叙事、抒情以及明理是内在整合和综合表达的。读者的全部心理同样是内在整合和综合赋行的。毕竟诗集读者,写诗读诗、洗心助心和求根朔源于本质是一致的。 诗因其本体特征殊难言论。有限笔墨不可能完备地感言这部诗集的内外,这些诗句的照应。完整的寓涵并其意义,她的心理助人价值,终究在这部诗集本身之中。所以,需要走进人之上升的道路,想要心理自助、想要增强心理助人的后效,甚至时效。 用心地品读这部诗集,进入果园,或多或少、或深或浅、或快或慢都会有收获。这里仅仅只能推开半扇小窗,试图借助这部诗集以展示,人类心灵中诱人于无形的风光、多样又多变的美好和知道了就不舍的怀恋。 作者后记: 为这部诗集提笔之初,因思路未明了成文拖沓了(见后续公号)。后有了主题,又因求速而写的仓促(见上文)。想到,上墨与下文或能互见而易读,故都放在这里。 任智钢 : 国家医院精神/心理科主任医师,精神病临床任课教师,精神医学司法鉴定师,法医师,精神科药事专家组员(上海)。 国家二级心理咨询师,临床心理咨询/治疗三十年。上海心理热线咨询师。心理学会、未成年人心理辅导中心(上海金山)、妇联、老年协会等心理学科社会工作二十多年。