答疑者 | 大杨(完形教育创始人) 学员提问 儿子现在读二年级,一年级时基础没打好,我也没陪着孩子,所以知识点都不懂。现在二年级了,上课很吃力。陪伴孩子写作业,看到他磨蹭,看到他写到一半就打岔分心开始说其它事,我自己会种种不舒服,就难受想发火。 偏偏这时候姐姐又会说:二年级了,还什么都不懂。(类似这样的话)儿子的情绪更差了。遇到这样的状况,我就更无力了。总觉得姐姐是来添堵的,又觉得弟弟怎么不努力努力,不争气点。 想让大杨老师帮忙厘清下,在这种情况下,怎么处理母子三人的关系,怎么帮助孩子提高学习? 导师答疑 这件事对你来说,不是小孩子的问题。你要时时刻刻观察到,你想要有为,想要更好,想要证明,想要完美,想要去达成你头脑里某个目标的这样一个执着,这对你来说很重要。 你很容易把这一份对于目标,对于完美、对于成功、对于向上、对于可以让自己更好、更有价值的东西,投射在工作、关系里面,所以要当心。 第一,对于二年级的孩子,记住,"生命就是关系"。 第二,放掉你的评判,更加中立,更加跟随,更加陪伴,可能效果会好一点。 第三,一定要看到,你想要解决的问题,会不会是你正在制造问题?也就是说你想要解决的问题,它存在的唯一原因是,它是你自己制造的。