什么时候教宝宝礼仪
幼儿学习礼仪的时间永远不嫌小,因为6个月大的宝宝就已经会模仿成人的表情和行为举止了;到了1周岁,幼儿可以在陌生的环境下察言观色,观察父母的表情作出适当的反应了。很多家长并没有意识到这一点,对于看到这篇文章的宝爸宝妈们,要注意检点自己的言行啦,请用温柔的语气跟宝宝对话,多说"请"和"谢谢"。宝宝6个月大的时候,家长们就要开始有意识地培养孩子的礼仪了。每个年龄段有不同的培养方式,循序渐进 0-2岁,第一阶段:言传身教。
0到2岁的孩子模仿能力很强,可以通过模仿大人学习到很多东西,例如说话、吃饭、穿衣、走路、玩游戏等。因此,父母的言传身教特别重要,亲身为孩子示范,让孩子懂礼貌,达到事半功倍的效果。即使这个时候孩子并不懂什么是"尊敬",什么是"谦让"等等这些词的概念,但是大人给他们展现的那一面他们能够模仿就可以了,有助于孩子形成良好的家教。2-4岁,第二阶段:明确指导孩子该怎么做。
要用孩子能听懂的简单语言,明确告诉2到4岁的孩子什么是能做的、什么是不能做的,并解释他"为什么这样做"和"该怎样做"。例如,在路上遇到了邻居奶奶,如果孩子不打招呼就走过去了,家长要叫住孩子,要鼓励他们向邻居、向长辈打招呼。还要告诉孩子,随便打招呼和正式有礼貌的问好给人的感觉是不一样的。4-5岁,第三阶段:及时纠正孩子的不合适不礼貌的行为。
当孩子言行举止出现问题的时候,例如说出不礼貌的话,或者接待物品太过粗鲁,这个时候家长应该适当暗示他改正,向他强调什么是"礼貌"。当孩子过于粗鲁的时候,家长一定要跟孩子沟通,并且告诉他们,如果他们不确定一些词语的含义,或者语言的表达是可以先问父母的,而不要直接说出来,以免伤害到对方。要让孩子明白,自己的行为可能会影响别人的心情,既有可能让别人快乐也有可能伤害到对方。纠正不良礼仪行为,有4个方法
除了家长,幼儿园的老师也会教孩子们一些基本礼仪。在孩子学习到这些内容之后,重要的就是去监督孩子的行为。有的孩子在外面非常乖顺,一回到家就非常放肆,甚至过分,整个一"小皇帝"、"大小姐"。很多老师的努力都在家长一次纵容之下土崩瓦解,也有一个家长废了九牛二虎之力教育孩子,另一个家长不配合反而溺爱孩子的情况。如果孩子做得很过分,以下四种方法家长可以尝试纠正他们的不良行为。
所有的惩罚方法都是基于不危险的情况下。
1.自然惩罚法: 如果孩子正在做一些不良的行为,并且这个不良行为会很自然地引发一些后果,比如说雨天故意踩水坑等,孩子会因为被水溅湿裤脚或者鞋子而不开心,这个时候家长在孩子收到自然的惩罚后,要跟孩子解释为什么不要这么做,让他们长记性。
2. 温和惩罚法 :当孩子做了不良行为后,家长要明确地向他们表示责备或不赞成,请蹲下,注视着孩子的眼睛,说清不对在哪里,为什么不对。
3.权利剥夺法 :暂时剥夺一些权利对纠正孩子不良行为有作用。如对于孩子吃了糖后乱扔糖纸,或者乱吐果壳等,剥夺其三天或者一周吃糖果、吃水果的权利。
4.暂时隔离法: 孩子的一些不良行为会让他们产生快乐,这时候让孩子到一个单调乏味的地方,冷静一下,一到两分钟的时间,使其从快乐状态转为不快乐。
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