家庭教育中国孩子已经变了，家长却还没跟上

　　一个抑郁症女孩的故事
　　前不久看到一篇关于一位高中女生患上抑郁症的报道。
　　M是个非常优秀的女孩，就读于全省排名第一的重点高中，距离梦寐以求的重点大学仅仅一步之遥。
　　然而就在这个节骨眼上，女儿却像变了个人一样。
　　无心学习、嗜睡畏光、深夜哭泣、拒绝沟通，还常常无意识地抠自己的手指，抠得指尖遍布伤口......有轻生的念头！
　　妈妈慌了神，决定带她去看医生，诊断结果：中度抑郁，轻度焦虑。
　　M妈妈想不通为什么自己的孩子会得抑郁症，她最关心的是，吃了药M什么时候能好，什么时候可以正常上学？
　　药物没有拯救M，M还是在妈妈的逼迫、学业的压力下吞下了整瓶的药物。在医院M的妈妈听到别的病房传来的家属的嚎哭声，彻底崩溃了，也彻底清醒了。
　　此后，是长达两年的休学、治疗、陪伴和反思，直到现在。
　　平心而论，M妈妈是好妈妈，她在努力接受孩子的病情，都对治疗付出了极大的精力和耐心，并且后来自己作出了反思和改变。M的病情开始出现一些好转的迹象。
　　可是，悲剧的发生总是让人忍不住要问一句「何以至此」？冰冻三尺非一日之寒，「积郁成疾」最要命的是这个「积」字。
　　一切都变了
　　M的妈妈是非常典型的中国妈妈，她们身上带着上一代父母的深深烙印。
　　M从小在妈妈的否定、要求、拒绝和指挥下长大，耳边永远是「别人家孩子怎样怎样」，身上背负着父母沉重的期许。
　　学习如此出色的她，甚至从来没有被妈妈夸过，妈妈永远盯着自己没有做到的地方。
　　考了九十几分，母亲的第一反应是阴着脸问「你看看这几分是怎么扣的」。
　　M小时候就不太合群，而妈妈从来没有真正了解过到底发生了什么，只是大声训斥她，让她找自己的原因。
　　M的妈妈怎么都想不通的： 我们不都是这样过来的吗？现在的孩子怎么就过不去了呢？ ，也正是如今的中国父母们普遍想不通的问题！
　　目前，我国抑郁症低龄化趋势已经触目惊心，中小学生自杀事件近年来层出不穷。
　　是现在的孩子集体基因突变，变脆弱了吗？
　　显然不是。
　　孩子还是孩子，而他们周遭的一切都已经完全改变。
　　就连有意无意地秉承着上一代教育理念的我们，可能根本就没有意识到，我们自己也早就不是上一代父母了。
　　我们剥夺了孩子的自我价值感，同时又回避了父母的责任，不给孩子提供应有的援助。
　　▎焦虑的父母
　　以我为例，成长在一座小县城，我们的上一代大多经历过十年浩劫，错过了受教育的最佳时机。
　　在我读书的时候，父母可以接受孩子在学习上的任何状态，也可以接受任何出路：能养活自己就好！心态一个比一个坦然。
　　而当我们这一代人成为父母的时候呢？你还能接受自己的孩子学习不好？谁还能接受自己的孩子搬砖养活自己？
　　如今在我的家乡，幼儿园升小学都开设了＂幼小衔接班＂，而大城市呢？入学要通过重重考试。而最可怕的是，无论在哪里，每个班级永远都有最后一名。
　　所以比起我们的父母，我们这一代人对教育有一种无法掩饰的焦虑，捂住嘴巴也会从眼睛里跑出来。
　　这焦虑藏在我们陪写作业的怒气中，藏在我们拿到试卷的失望中，藏在我们看待孩子时挑剔的眼神中，最终变成无形的压力，压在孩子稚嫩的肩膀上。
　　当我们抱怨孩子变脆弱的时候，有没有审视过自己，给孩子传递了怎样的情绪？
　　▎单一的价值观
　　记得曾看过一个视频讲座，里面的老师问学生：
　　我们怎样才能让妈妈开心呢？下面一年级的小学生争先恐后地举手回答：
　　考一百分！考双百分！考全班第一！
　　我想起自己小时候，父母非常好哄，叠个被子刷个鞋做个饭，他们就眉开眼笑了。
　　那时候父母们凑到一起谈论孩子，总爱聊孩子成长中的趣闻，刚刚 get 到的家务技能，让父母倍感骄傲的优秀品质，学习最多一带而过。
　　而现在只要孩子上了学，父母的喜怒哀乐仿佛就自动和成绩挂钩了。
　　孩子考得好，父母扬眉吐气，孩子考不好，父母唉声叹气。
　　M的妈妈就曾多次提到M考上全省排名第一的高中，对此有多骄傲，面对 M的病情时就有多纠结。
　　她对M感到失望的一个原因是——家里不愁吃喝，连袜子都不用洗，有什么好烦心的呢？
　　可这个连袜子都不用洗的小孩，却令我感到无比心疼。
　　因为她无法通过洗袜子这件小事获得小小的成就感，也无法通过洗袜子这件小事，来让妈妈开心。
　　她唯一证明自己价值的方式，只有学习，考出让妈妈满意的成绩。
　　如今有很多父母以包揽了所有的家务、连牙膏都帮孩子挤好引以为傲，觉得自己尽职尽责，孩子只需要安心学习就好。
　　殊不知， 他们剥夺了孩子作为家庭成员的价值感， 令孩子沦为一台功能单一的学习机器。
　　孩子作为独立的生命个体，自己存在的意义又在哪里？
　　▎孤独的孩子
　　我们小时候课业也相当繁重，周末有补课，每天有晚自习，高中三年更是拼得骨瘦如柴，面如菜色。
　　但我仍然觉得自己要比现在的孩子幸福得多。学习之外的时间尽管很少，但全部都可以自由支配。
　　写完作业就可以在家门口呼朋引伴，疯跑疯玩，到了吃饭的时间家长们站在门口招呼自己的孩子回家。
　　现在孩子们的课余时间被各种兴趣班和网课填满，小伙伴渐渐变成手机里的短信、视频和联机玩游戏时的队友或者对手
　　而手机和电脑，又常常是家长的眼中钉。
　　总有人说现在的孩子身在福中不知福，条件这么好还不知足。可现在物质丰富了，快乐却变得稀缺了。
　　现在的孩子不再有我们小时候吃一次巧克力的狂喜，也不再有我们小时候穿一次新衣服的望眼欲穿。
　　当最基本的物质需求被满足时，人自然而然地，会对精神产生更高的要求。这一代的孩子，心理空间最小，也最孤独。
　　▎疯狂的时代
　　我们那代人的成长中没有互联网，没有朋友圈，也没有家长群。闭目塞听的父母们很容易满足。
　　即使有「别人家孩子」，那也是看得见摸得着，几分钟就能走得到的人家的孩子，能神奇到哪里去？
　　而互联网奔涌而来时，几乎在一夜之间，把全世界的孩子都拉到了一个赛道上。
　　某个老母亲一时兴起晒了个娃，就可能点燃了一群老母亲熊熊的斗志，哪怕她们实际距离八千里，哪怕这个晒娃只是自娱自乐，水分很大。
　　我们小时候，最多和同班、同年级学生比，而现在的孩子，动不动要和全国乃至全世界孩子比。
　　时代的疯狂令成年人都措手不及。
　　又怎么好意思抱着上一代人古董般的教育观念，继续打压、否定和控制孩子，然后问他们：我就是这样长大的，你为什么不可以？
　　防患于未然
　　德国是一个抑郁症多发国家，抑郁症甚至有「国民疾病」之称。也正因为如此，德国对抑郁症的研究和治疗都更为成熟先进。
　　分享一份德国孩子 6 到 13 岁期间的体检表格，以便于家长对孩子心理异常及时发现及时干预。
　　您的孩子在最近六个月中有无出现以下情况（如正在服药，请排除药物影响）：
　　如果孩子出现表格中的某些行为表现，并不意味着就一定患上了抑郁症或者某种心理疾病。
　　但我们可以把这 66 条看作孩子的 66 种求助信号。
　　当信号出现时，我们的第一反应不该是对孩子进行训斥或责骂，而是要意识到， 孩子正在承受着某种精神压力，他们需要我们更多的关怀和帮助，以及更多的心理空间。
　　M患病经历如果回过头再去看，有很多的细节都可以修补，如果不是积重难返，也许悲剧可以避免，实在令人惋惜。
　　理解他们的无助，才是解决问题的第一步。 孩子们得救，往往就在得到父母理解的那一刻。